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关爱明天

Take Care of Tomorrow

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  • 作者: 金卫丹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  9-9
    摘要: 根据创新教育理论及学校体育教学的特点,本文对体育教师在课堂教学中对培养学生创新能力的方法、体育教学创新的特征及有关问题进行研究。它是现代体育课堂教学的要求,也是改变“应试”教学,全面素质教学...
  • 作者: 杨光
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  41-42
    摘要: 语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。语文课...
  • 作者: 孙立明
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  46-46
    摘要: 当今时代,重在教育;教育之始,重在儿童;儿童发展,重在幼师。因此幼师在学前教育中起到的作用是很重要的,是不可泯灭的。但是整个社会对于学前教育的认识还是远远不够的,对于幼师的认同感还是不够明显...
  • 作者: 李学伶
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  52-53
    摘要: 课堂教学气氛对教学效果影响很大,合适的环境和条件能够有效的提高教和学的效率,而不合适的环境和条件则会大大干扰学生的学习效果。以清醒的认识,平和的心态,通过准确的观察,仔细的揣摩,在准确的时机...
  • 作者: 张宏国
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  82-82
    摘要: 学校教育中学困生的学习状况直接影响学校的教育教学质量,本文尝试从农村学困生形成的心理成因进行分析,寻求适当的心理干预措施,促使学困生转变,促进学习困难个体身心健康发展。
  • 作者: 高艳君
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  82-83
    摘要: 通过教学实践,使我们深深体会到,在课堂实施素质教育是必要和可能的。关键在于教育要强化育人意识,不断丰富知识结构,积极探索不同教学方法,才能将素质教育落实到实处,现代教师的职能还要增加充当船工...
  • 作者: 郝桂华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  86-86
    摘要: 语文学科在培养学生思想品德素质方面有独特的优势。因为教育本身是高度情感化的过程,其深层本质乃是发于真情,出于自愿的行为。在语文教材中,选编了情文并茂文质兼美的优秀作品,这些作品为塑造学生高尚...
  • 作者: 冯中云
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  97-97
    摘要:
  • 作者: 张倩
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  129-129
    摘要: 语文课堂教学中,要善于根据不同的教学内容,用心营造一个良好的氛围,创设各种不同的情境,使学生在情境中观察、想象和思维,使我们的课堂更鲜活,更有趣,更亲切,充分激发学生的好奇心、求知欲,充分调...
  • 作者: 智秀英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  133-134
    摘要: 在小学语文教学中,要培养学生的创新能力,教师必须做到转变观念,引导求异,培养学生的创新意识;营造氛围,更新教学方法,提高学生的创造思维能力;展开想象,鼓励会学,挖掘学生的创新精神。
  • 作者: 韩庆龙
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  135-135
    摘要:
  • 作者: 梁艳梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  148-148
    摘要: 从小培养学生掌握和应用现代计算机,既是基础教育新课程改革的需要,也是信息社会对人才的需要。如何开展初中计算机课,是每一位初中计算机教师必须研究的一个重要课题。为让学生爱学、好学计算机课,为促...
  • 作者: 陈亮
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  152-153
    摘要: 小学数学课堂教学的宗旨是要落实到有效性上,有效的多元互动教学模式从根本上改变了传统教学中师生的简单“教”与“学”的关系,师生的角色发生了改变,充分体现了课改新理念,学生积极参与课堂教学,师生...
  • 作者: 任宝山
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  167-167
    摘要:
  • 作者: 谢敏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  169-169
    摘要: 语法是英语学习的内容之一,由于语法知识单调,学生们对英语语法学习兴趣不高。在新课改下进行语法教学,教师要敢于创新。在进行英语语法教学时,教师要善设情景;要巧设话题;要善设任务、巧插游戏。
  • 作者: 张丽娜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  173-174
    摘要:
  • 作者: 刘雅玲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  202-202
    摘要:
  • 作者: 伊俊芬
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  219-219
    摘要: 数学开放试题教学顺应了课改“自主探究、实践体验和合作交流的方式。”一方面,数学开放试题教学提高了学生解决实际问题的能力;另一方面,在解决问题的过程中,学生自己想出了解决问题的新的办法或策略。...
  • 作者: 颜宇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  227-228
    摘要: 针对高校聋生的心理特点进行体育教育,并对高校聋生体育的教育模式和教育方法进行了实践性研究,提出了采用高校聋生与普通生同班教学的具体措施,通过对高校聋生进行体育教育,能够促进聋生心理的健康发展...
  • 作者: 白德华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  235-236
    摘要: 历史课堂讨论要兼顾至少两个主要的方面:设计与预见的差异﹑“求同”与“异”的冲突。这些都与历史问题的复杂性及历史认识的发展性有关。英国历史学家爱德华卡尔所说:“真正的历史应该是历史学家跟他的事...
  • 作者: 杜霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  236-237
    摘要: 教师在培养学生创新能力中起着重要作用。可以说,没有创新精神的教师就培养不出具有创新能力的学生。作为基础教育的教师必须更新教育观念,摈弃应试教育中不利于培养学生创新能力的因素,改革教法、教材和...
  • 作者: 李美兰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  238-239
    摘要: 让课堂回到人的感性的、具体的、现实的、动态的生活中来,思想品德教学才能焕发出生命的活力。当然,强调生活的教育意义,并不意味着可以完全用生活来取代教育,因为生活之中还包括各种消极的成分。我之所...
  • 作者: 李艳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  252-253
    摘要: 要使复习课有效,这就要求我们老师要打破以讲授、灌输为主的教学方式,在新课程理念的指导下,多从学生的角度思考问题,学生参与合作,师生互动,探究创新的教学模式,努力引导学生自主钻研,鼓励他们求异...
  • 作者: 肖莉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  253-254
    摘要: 写字可以磨练人的意志,陶冶人的情操,增强人的审美能力。在教学过程中,老师应该因材施教,加强写字方面的训练,让学生在写字活动中感受美、创造美,提高学生的文化修养和人文素养。为了学生的全面发展,...
  • 作者: 王托平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  261-261
    摘要: 英语课程标准明确指出:英语课程改革的重点已经由过去重视语法和词汇的知识讲解转向强调从学生的兴趣、生活经验出发,提倡体验、参与、合作、交流的学习方式。新一轮的基础教育课程改革的确也给英语课堂教...
  • 作者: 李浩乘
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  278-279
    摘要: 注重数学与生活的联系是数学教育改革的发展之一。作为小学数学教师,就必须考虑数学教学中能不能把现实的问题与之相联,在教学中让学生根据自己现有的知识水平和生活经验去重新体验“数学发现”的过程。让...
  • 作者: 萨仁格日乐
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  281-282
    摘要: 近年来,我国新课程标准对课堂教学的质量有了更高的要求,进而推动了我国课堂教学的改革。对于初中体育来说,它是学生锻炼身体及促进自身全面发展的重要途径。因此,教师在教学过程中要围绕学生的主体发展...
  • 作者: 许彩红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  288-288
    摘要: 词汇教学是教学重点也是难点,本文介绍了四种词汇教学法,往能给同仁以参考。
  • 作者: 佟海红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  294-295
    摘要:
  • 作者: 孟平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  296-296
    摘要: 随着新课改的深入,提高英语课堂教学的有效性已经成为了英语教师的重要教学任务。在新课改下如何实现英语课堂的有效性,是没有英语教师关心的问题。作为一名初中英语教师,在进行英语教学时,要为学生营造...

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