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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 中等职业学校电工电子技术基础课程，改变传统的教学模式为素质教学模式已经是大势所趋。传统的教学方式早已经不适应现代职业教育，而生本教育就是为了每一个学生的全面发展，通过培养学生的学习积极性和学...
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 培养学生的数学思维能力是小学数学教学中的一项基本任务。思维具有广泛的内容，关注小学数学教学中应该如何培养学生的数学思维就成了一个焦点问题。为了贯彻新课标的要求，在教学中有计划地培养学生的数学...
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93. 浅谈初中语文教学开展合作学习策略刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年5期页码:摘要：
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94. 如何激发小学生的数学学习兴趣刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年5期页码:摘要：
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95. 略谈小学语文教师必备素养刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年5期页码:摘要：
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96. 如何利用游戏提高数学课堂教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 本文主要阐述了数学游戏在初中数学课堂教学的作用，以及在初中课堂教学实践中如何引入数学游戏和收获体会等几个方面，并结合若干具体案例进行分析，提出合理运用数学游戏，挖掘和发挥数学游戏的作用，将对...
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97. 初中地理课堂教学改革之我见刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 新课标以培养未来公民必备的课程素养为最基本的课程理念，为新时期地理教学提供了宏观的规范，它的实施必然引起广大地理教师对传统教学方法的反思，形成新的教学观念。而这一转变的核心则为地理学习观重心...
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年5期页码:摘要： “感悟”教学是一种新型的教学方式，其意味着学生的发展是主体生命意义的不断扩充，它充盈着学生在数学学习中自主、探索、建构、生成、创新的生命活力与发展态势。因此，感悟教学着眼于促发学生的感悟学习...
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99. 课堂教学艺术中新型师生关系的创建刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在素质教育持续推进，教育改革不断深入的今天，新型的教育价值观已经打破了传统的教育价值观，传统的师生关系已经变了，一种平等的、对话的、相互作用的新型师生关系已经建立。把握好这种关系，师生双方会...
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100. 提高小学数学课堂教学实效性的策略研究刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 新课改的实施，为我们的课堂教学开辟了新的途径，对于小学教学来讲，如何提高数学教学的实效性已成为共同探讨的焦点。本文针对当前课堂教学中存在的一些低效现象，从“创设有效的教学情境，开展有效的合作...
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101. 提升英语课堂提问的有效性刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年5期页码:摘要：
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 本文作者从创设情景，激发兴趣，培养学生的创新意识。发挥教材的作用，从中挖掘出“创新”思维的火花，让学生善于灵活运用所学知识，在实际问题中用不同思维来考虑，达到培养学生创新能力的目的入手，在研...
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103. 农村英语教学如何实现“高效课堂”刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年5期页码:摘要：
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104. 浅析如何优化初中英语作业的布置刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 目前，初中阶段的英语老师和学生普遍都反映英语作业太枯燥，死板，没有什么新创意。的确，从教英语这门课程多年来，本人也觉得英语作业缺乏科学性，比较随意；缺乏多变性，比较机械；缺乏探究性，比较被动...
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105. 小议初中语文阅读能力的培养刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 语文是学生理解和运用祖国语言文字的基础课，是学生听、说、读、写的综合实践课，是引导学生提高语文综合素养的课。说到底，语文是学生用来说、讲、读、写、用的必然工具。其中阅读教学在初中语文教学，乃...
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106. 小学作文教学培养学生创新思维策略漫谈刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 小学作文注重学生创新思维能力培养，认真研究当前语文教学中所出现的问题，采取一定的改进策略，不断培养学生的语文表达能力，促进学生语文素养的全面发展，为学生以后的写作发展奠定较好的基础。
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107. 浅谈小学阅读教学深化文本主题刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 主题是指文学、艺术作品中所表达的中心思想，是作品思想内容的核心。现阶段的小学语文教学中，部分教师在阅读教学中不能通过有效的教学手段深化文本主题，出现教学走过场、学生吃不饱、思维展不开等现象。
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108. 浅谈小学作文教学的生活化刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 生活是写作的基础，小学作文教学应该从生活入手，引导学生热爱生活，表达真实情感。然而谈“文”变色，无文可写，感情失真，是小学生作文的现状。究其原因，是小学生缺少体验；写作兴味索然，素材匮乏；传...
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109. 浅谈新课标下的小学作文教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 小学作文教学是语文课的一件难事。教学中教师花了大量的心血指导作文，费了大量的精力批改作文，可学生还是怕上作文课，怕写作文。
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110. 初中作文教学现状的反思与对策刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在语文教学中，作文教学一直是“师难教、生难学”，大家会简单误认为是某一方面的问题，其实不然。从老师方面看，思想上是否重视写作，平时是否多给学生阅读锻炼，写作命题是否较空洞和老套，不够具体和新...
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111. 初中语文教学如何提高阅读教学的有效性刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 阅读在初中语文中占有不可或缺的重要位置，它直接对教学效果和教学质量产生巨大的影响。除此之外，阅读也是提高学生综合知识的有效途径。本文在初中语文阅读教学中存在问题进行分析的基础上，就初中语文教...
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112. 初中英语的写作教学漫谈刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 初中英语的教学主要是通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和运用英语进行交际的初步能力。在英语教材中，写作主题是跟本单元话题内容相一致，着重落在本单元的最后一课，许多教师将它视为对...
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113. 浅谈小学数学教师怎样上好数学课刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在小学诸多学科中，最具理性的学科就是数学。作为一名小学数学教师，怎样上好数学课，让学生喜爱这门学科是值得认真思考的教学课题。本文作者结合多年实践教学经验就这一问题进行了讨论研究。
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114. 教给学生学会积累素材刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年5期页码:摘要：
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115. 初中历史反思性教学刍议刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 反思性教学则是推动教师专业发展的一个重要途径。本文分析了反思性教学的主要特征、历史反思性教学的方法及原则。
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116. 浅谈幼儿园对幼儿创造力培养刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 复杂多变的现代社会需要有创造力的人才。幼儿期是人生的奠基阶段，创造力的培养应该从幼儿期开始。幼儿教师应该重视幼儿创造力发展的潜能，尊重幼儿的心理特点和需要，遵循创造力形成的规律，通过丰富幼儿...
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117. 幼儿教师教学过程中角色扮演策略刍议刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 幼儿尚不具备具备很多生活经验和自身的理解能力，他们的情绪不稳定、理解能力和注意力正开始发展、机体还比较弱小、语言表达能力有限等一系列问题强烈要求我们幼儿教师要“随机应变”，因此对幼儿的教育就...
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118. 如何让初中学生学好英语刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 本文总结了初中学生学好英语的几种方法：培养学生学习英语的兴趣；专攻单词量；培养学生良好的学习习惯；注意方法，讲究策略；利用课外活动，延伸兴趣。
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119. 浅谈儿童手风琴教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 儿童教育阶段是一个人一生当中最重要的一段时期，音乐教育作为儿童教育的一个重要部分越来越引起教育界的重视n儿童手风琴教学是儿童音乐教学的一个重要分支，本文从提高儿童手风琴教学质量、促进儿童手风...
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120. 浅谈后进生的转化刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 后进生的转化是一项既艰巨又复杂的任务。要把这项工作做好，教师必须提高自身修养，掌握学生的心理特点，理解学生，信任学生，关爱学生，激发学生的自尊、自信，勇于探索的精神，因材施教。只有这样，才能...
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| 电话 | 网址 | https://netl.istic.ac.cn/site/link?cdoi=gamt&mid=2F54B3A514A34193AB662FE41DEAE1D1 | |
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