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关爱明天2015年第6期出版文献
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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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目录
61.
试论高职语文的教学浅见
作者:
张逊
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
13
摘要:
高职语文是我国高职新生的公共必修课之一,而当前的高职语文课程没有能够引发学生们足够的重视,教学的效果并不是非常理想.本篇文章即针对这些问题出现的原因以及相应的教学应对策略试论笔者的教学浅见.
62.
浅谈小学语文生活化教学分析
作者:
张春华
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
15-16
摘要:
在现代的教育界中,生活化教学已是不可忽视的重要教学手段.因为,其不但合新时代的教学需求,最重要的还帮助了学生进一步理解文本所传达的教育意义和人生哲理.
63.
重视幼儿体育教学,培养幼儿能力
作者:
陈薇
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
28
摘要:
情节性体育游戏是一种以游戏形式引起幼儿的兴趣,激发幼儿探索的教学策略,在我们组织体育活动时,积极创设各种富于情节和游戏情境的竞争氛围,使运动器械和材料"活"起来,用简单的材料让孩子觉得好玩,...
64.
浅析在初中数学教学中培养学生的思维能力
作者:
吴利荣
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
32-33
摘要:
初中数学教学中,一方面要传授数学知识,使学生具备数学基础知识的素养;另一方面,也要通过数学知识的传授,发展智力,培养学生数学能力.应试教育转轨于素质教育,提高学生能力是其中的一个重要方面,也...
65.
浅谈幼儿数学教学中的趣味教学
作者:
马俊香
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
41
摘要:
66.
浅谈小学英语对话教学
作者:
曹享梅
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
69-70
摘要:
培养小学生具有以听、说能力为主的初步交际能力.对话部分会背与会说有着本质的区别,小学教师如何处理好对话部分的背与说,关系到学生学习英语的兴趣以及英语水平高低的问题.
67.
初中历史教学如何发挥学生的主体作用
作者:
李慧
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
78
摘要:
68.
浅析小学语文教学中信息技术的应用
作者:
张晓伟
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
97-98
摘要:
随着现代科技的迅猛发展,现代教育技术运用越来越广泛,多媒体辅助教学在小学语文教学中已成为一种重要的教学方法.它有利于激发学生的学习兴趣、有利于突破教学的重点难点、有利于提高课堂的教学效率、有...
69.
浅谈如何提高初中政治课堂教学质量
作者:
张玲玲
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
98-99
摘要:
初中政治教学在整个初中课程体系中占有着非常重要的地位,对于学生思维能力的提升也有着非常重要的作用.但是,当前的初中政治教学在一定程度上出现了僵化的现象,没能充分发挥出其应有的作用.因此,我们...
70.
浅谈对待素质教育的理解
作者:
吴辉
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
102
摘要:
在理解"素质教育"概念内涵的基础上,理清"素质教育"的特征为:全体性的教育对象、主体性的教育思想、全面性的教育内容、创造性的教育模式和开放性的教育空间.
71.
浅析初中语文教学中的德育渗透
作者:
唐敬德
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
113
摘要:
语文教学:"传道授业解惑",包含两个方面:一是语文知识的传授,即"授业解惑";二是思想政治教育,即"传道".所以在语文教学中,既要传授语文知识,又要在授课中对学生渗透思想教育.笔者侧重举例论...
72.
让课堂游戏化
作者:
柳斌
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
179
摘要:
游戏在英语课上的重要性都快比得上水之于鱼了,很难想象四十分钟一堂课,如果没有了游戏,该怎么继续.不论高年级还是低年级,在游戏中学习都是一种十分有效的学习方式.低年级学生好动又好胜,游戏能让他...
73.
浅谈小学数学教学中体验式教学法的应用
作者:
王秀民
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
222
摘要:
在社会飞速发展的今天,传统的教学方法不仅无法满足人才培养的需求,而且会增加课堂教学的无味和枯燥.小学生好奇心强,很容易被新奇的东西吸引,在小学数学教学中需要结合社会和小学生的特点,设置教学内...
74.
试述英语教学的提问
作者:
顾春霞
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
224
摘要:
在英语教学中,提问是重要的一个环节,通过提问能够启发学生的思维,在教学中教师应如何提问呢?笔者认为:首先准确把握提问时机;其次,教师要精心设计提问的易难程度.
75.
初中数学教学中的数学思想方法的探讨
作者:
李春霞
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
224-225
摘要:
初中数学思想和方法的教学应以数学知识作为载体,结合教学的大纲和计划,按照启发、吸收、消化和发展的认识规律进行总体计划,分阶段、有步骤地贯彻实施.同时,在教材知识结构和教学设计方面不断完善数学...
76.
利用有效教学让初中英语教学更精彩
作者:
赵俊
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
245
摘要:
兴趣和学生的主观能动性,在学生学习英语中有着非常重要的作用.兴趣是学生学习各科教学的物质前提.学生只有对学习有了兴趣,才会调动自身的积极性去进行学习.英语科目的教学内容枯燥无味,而且还是外语...
77.
中国式英语在英语学习和教学中的利与弊
作者:
谢绍艳
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
251-252
摘要:
78.
浅谈初中化学探究性实验教学
作者:
凃汉文
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
252-253
摘要:
本文根据新课程教学的新理念,结合化学学科的特点和教学实际,通过精心创设问题情境、优化探究性实验、提供探究线索等策略,开展以实验为基础的探究性教学,以转变学生学习方式为目的,在近年的教学实践中...
79.
浅谈多媒体技术在高中数学教学中的运用
作者:
喻玲
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
256-257
摘要:
当前众多高中学校教室里配备了先进的多媒体技术设备,如何有效地利用多媒体技术促进高中数学课堂教学,已成为当前各高中学校讨论的热点话题.有效地利用多媒体技术对提高高中数学课堂质量具有重要意义.本...
80.
小学作文批改策略探究
作者:
周果丽
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
294-295
摘要:
作为评价手段的作文批改,要想提高效率,就必须及时帮助学生找到作文的得与失,想方设法地发挥其主体作用,激发其主动参与意识与创新意识,培养严谨的态度与良好的习惯,让学生在每次作文批改中都能有所发...
81.
浅谈小学作文开放式教学的实践探索
作者:
郜凤娟
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
300-301
摘要:
作文是富有创造力的学习活动,学生的写作过程应该是学生情感抒发的过程.写作对于学生的创造力的发展和人格的形成有着重要的作用.但是当前的小学语文作文教育中,存在这种种弊端,抑制了学生在作文过程中...
82.
优化引导方法 改进阅读教学
作者:
陈有生
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
312
摘要:
高中英语新课标指出:培养学生的阅读能力是高中英语的教学目的之一.其重要性不言而喻.本文对实现这一要求的具体途径与方法进行了论述.
83.
论初中语文阅读能力的培养
作者:
陆颖
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
322-323
摘要:
语文教学一直是教学中的重点,而阅读更是语文教学中的关键,尤其是到了初中阶段.阅读教学的主要任务就是在引导学生掌握语文基础知识的基础上,提高学生的阅读理解能力,从而使学生养成良好的阅读习惯.因...
84.
初中数学教学中的数学思维的培养
作者:
李会平
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
343
摘要:
当前,新技术革面的发展,引起了教育界的高度重视,如何使我们的教育能适应时代的进步,为时代发展服务,是摆在我们教育者面前的重要任务.技术发展靠人才,人才培养靠教育,而教育科学的核心是思维科学....
85.
开拓小学语文课外活动空间的策略研讨
作者:
白燕
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
352-353
摘要:
课外活动在语文教学过程中占据着十分重要的位置.开展课外活动不仅是对课堂授课的补充,同时也可以提高小学语文的教学实效.有效的语文课外活动不仅可以增强学生对语文学习的积极性,培养他们学习语文的兴...
86.
体育教学应注意学生个性品质培养
作者:
宗喜慧
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
384-385
摘要:
教师在教学的应用中也要转变思想,抛开传统教育模式的束缚,从增进学生健康这一目标出发,认真分析教材特点,仔细研究教法,最大限度的适应学生的需要,因材施教,充分展露其个性天赋,鼓励学生自觉的、主...
87.
浅探如何培养小学生的问题意识
作者:
李九菊
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
421-422
摘要:
课程改革,呼唤现代的教育理念和创新的教育方式,教师要适应时代潮流,跟上课改步伐,从传统的教育模式中解脱出来,转变教师角色,加强学习,转变教育观念,树立新的教学观.努力培养学生的问题意识,创设...
88.
浅谈高中数学教学中兴趣的培养
作者:
廖海
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
424
摘要:
数学是一门非常富有魅力的学科,如果融入较好的教学艺术,数学课可以妙趣横生,引人入胜.美国教育家布鲁纳说过:"学习的最好动力是对学习材料的兴趣".兴趣是一个人积极探求的一种最直接的内部驱动力,...
89.
初中物理教学中学生探究能力的培养
作者:
张书军
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
458
摘要:
初中物理是为学生今后的物理学习奠定一个良好的基础,因此在初中物理教学中,教师要帮助学生学习物理学科知识.在此基础上,教师要培养学生学习能力,培养学生的探究能力,为今后的自主学习做好充足的准备...
90.
也说"少教多学"
作者:
王劭
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
466
摘要:
新加坡是最早实施"少教多学"教育改革,他们提倡"思考的学校,学习的名族",目的是培养学生勇于创新,不怕失败,敢于承担责任的精神,尤其是能够应付各种困难和挑战的魄力.在我国历时十年的课程改革,...
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