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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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271. 以教师发展促进学校发展刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 学校的发展和教育质量的提高与否，关键在于教师的发展，在于能否建立一支具有先进教育教学理念、独特的教育教学风格、鲜明的个性特征、较强的业务水平和能力的教师团队。而教师的发展包含主体性发展和专业...
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272. 浅谈高中物理教学中培养学生创造性思维刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 培养学生创造性思维是当今素质教育中的重点。随着社会的进展，创造性人才越来越被重视，传统的知识型、专业型人才已远远不能满足和适应现代社会的要求。作为基础学科的物理教学，承载着培养学生创造性思维...
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273. 初中历史教学中培养学生自主学习的能力略谈刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 新课程要求教师树立以人为本的思想，让学生成为学习的主人。在初中历史教学中。教师应营造“民主和谐”的课堂氛围，通过创设问题情境、注重学法指导、提供设置思维时空等手段培养学生的自主学习能力。
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274. 高中物理教学中创新能力培养的策略刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 创新是素质教育的核心目标。根据学科综合的发展趋势以及素质教育的要求，应在物理教学中培养学生的创新能力。本文在创新教育思想的指导下，以心理学、教育学理论为指导，阐述了如何在中学物理课堂教学中有...
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275. 浅谈初中思想品德课的实践活动教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 思想品德实践活动课是教师将书本知识与学生生活经验、社会实践相联系，通过学生自主参与活动，拓展知识技能，完善知识结构，促进学生的情感、态度和价值观得以提升的一种教学形式。按新课标的要求："面向...
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276. 小学语文作文指导的实践与创新刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 作文指导，是训练人们如何驾驭文字、启发思想、描述情感的方法。作者灵活运用这些方法把思想与感情透过文字表现出来的结晶被称为文学作品。由于它是抽象文字思考与组织的活动，所以不像音、体、美等艺能科...
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277. 浅析民间游戏对幼儿创新能力的培养刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 创新是人类社会发展进步的主题，它以发掘人的创新潜能、弘扬人的主体精神、促进人的个性和谐发展为宗旨。现在的幼儿是未来社会的主人，把他们培养成具有创新能力的人才，是赶超世界科技水平的决定力量。研...
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278. 初中历史教学如何与社会现实相结合刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年7期页码:摘要：
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279. 生本教育理念下小组合作学习策略刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 小学阶段的学生有其自身的特点，学生普遍对知识的理解能力有限，在学习能力和学习方法方面存在着很大的局限性。因此，在小学语文教学中，教师应该创新教学方法，提高学生的学习能力，使学生掌握一套自身受...
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280. 做幼儿健康成长的启蒙者和引路人刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 尊重幼儿，根据其成长过程中的客观规律，从幼儿学习、生活、游戏等活动中及时发现存在的问题，家长和老师采取适当的教育措施和有效地办法及时引导幼儿，让幼儿身心健康、快乐的成长。
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281. 浅析多媒体技术在高中化学教学中的运用刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年7期页码:摘要：
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282. 小学语文课堂教学有效性初探刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 多年以来，小学语文课堂呈现的往往是这样一种局面：教师在讲台上卖力地讲，学生在讲台下努力地听。一节课下来，教师讲得筋疲力尽、口干舌燥，学生听得昏昏欲睡、头昏脑涨，看似教师与学生都尽了全力，但得...
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 英语教学作为教育方式重要组成部分，我们应该及时更新教学观念，深刻理解素质教育在信息社会背景下的内涵和目标，尽快适应信息社会对于英语教学的新要求。信息技术与学科课程的有机整合可以优化教育、教学...
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284. 浅析初中化学实验教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 作为一名化学教师，要始终以学生的发展为己任，时刻树立有效实验的理念，并将此理念贯穿于整个化学教学的各个环节(包括实验功能的研究分析，实验教学设计，实验教学的实施等)，从而提高课堂教学的有效性...
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285. 利用多媒体技术辅助中学生物课堂教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 随着科学技术的飞速发展，越来越多的媒体会融入课堂教学中来。只要我们能够摆正学生---教师---多媒体之间的关系，处理好多媒体在课堂教学中的辅助地位，在认真分析生物学知识内容的基础上，着力于从...
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286. 浅议初中班主任工作的创新方法刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 初中班主任，不仅是学生学习上的指导者，同时也承担着引导学生正确积极生活的职责，而在处理一些问题时，其还需要对家长或同事进行适当的沟通。因而，对初中班主任来说，要想做好学生教育工作，掌握好有关...
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287. 小学数学课堂拓展个性化教学的运用刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 拓展个性化教学就是使不同个性的学生，在数学教学中得到不用的发展。为之，作为教师，就要关注学生不同的个体差异、尊重学生的个性特点。在教学中，就要选择适合学生发展的数学教学活动，构建最适合学生学...
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288. 浅议在高中化学课堂教学中创新意识的培养刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 培养创新能力的关键是培养创造性思维，在教学中培养学生创造性思维能力特别是要培养学生敢于提出问题、阐述自己的观点、不盲从教师、不盲从书本、不迷信权威的思维品质。
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289. 语文阅读教学探究刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年7期页码:摘要：
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290. 小学语文识字教育与生活的结合略谈刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 识字教学是小学语文教学的重点，也是学习其他科目的基础。在教育中应加强识字教学的研究与实践，让识字教学回归儿童的生活：充分利用校园文化资源，引导儿童有效识字；采用"生活化模式"教学，激发儿童识...
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291. 小学英语学习兴趣的培养策略刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 在教学实践中，我体会到通过设计新颖、有趣的活动，以活动为载体激发学生的积极学习情感，符合小学生的认识规律和情感规律特点。当然，这些活动的设计要紧扣相应的教学内容，也要符合英语教学本身的特点，...
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 随着我国社会的不断发展和人们生活水平的不断提高，我国教育工作者对初中教学也愈来愈重视，但是如今语文教材上的知识已经无法满足初中生的学习要求，想要使我国初中生能够在今后的社会中具有一定的社会地...
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293. 以探究为乐，以创新为荣刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 在教学中，我们必须为学生创造个性自由发展的充足时间和空间，让学生读书、思考，再读书、再思考。把群体教学与个别教学有机地结合起来，使课堂不但形成师生之间的双向信息交流，而且形成教师与学生、学生...
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294. 浅谈初中历史教学策略刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年7期页码:摘要：
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295. 浅谈如何培养小学生数学问题意识刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 课程改革，呼唤现代的教育理念和创新的教育方式，教师要适应时代潮流，跟上课改步伐，从传统的教育模式中解脱出来，转变教师角色，加强学习，转变教育观念，树立新的教学观。努力培养学生的问题意识，创设...
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296. 新课改背景下小学语文教学的有效性刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 本文阐述了提高课堂教学效率首先要求教师要有精深的专业知识和扎实的教学基本功，再根据所教班级的实际情况，实施一套有效的教学策略，促进学生主动学习。良好的课堂纪律是有效实施课堂教学的保障。
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297. 语文教学之我见刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年7期页码:摘要：
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298. 在活动中成长的女孩刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 好动是儿童的天性。在活动中教育、引导和锻炼儿童又是班主任工作独具的特色。让孩子在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中成长。
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299. 信息技术在高中数学教学中的应用刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 近几年，伴随着我国社会经济的发展，科技发展迅速，人们已经迈入了信息时代，信息技术对人们的生活、学习、工作产生非常重要的影响，其中对高中数学教学同样起到重要的作用。传统高中数学教学中由于教学方...
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300. 初中历史课堂教学应该让学生动起来刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 初中历史课堂教学，要从为学生创设良好情境、放开学生手脚、发挥学生想象等方面组织课堂教学，激发学生求知欲，开启学生智慧，让历史课堂焕发生机与活力，让学生的心、手、口、脑“动”起来，使课堂教学真...
关爱明天基本信息
| 刊名 | 关爱明天 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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| 电话 | 网址 | https://netl.istic.ac.cn/site/link?cdoi=gamt&mid=2F54B3A514A34193AB662FE41DEAE1D1 | |
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