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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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961. 试析高中数学教学中如何提高学生的创新能力刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 随着科学技术的迅速发展,社会信息化,经济全球化,世界竞争越发激烈.在高中教育阶段,落实创新教育,培养学生的创新精神和创新能力,是每个学校教师的主要任务.这符合国家教育方针和社会现代化的要求....
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962. 浅析初中英语教学中语感的有效培养刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 英语语感是指我们对英语语言的一种敏锐的感觉,用简单的话说就是凭着感觉做题,且正确率极高.它的形成主要靠坚持不懈地对英语语言的反复训练,而渐渐形成的一种对英语学习的特有功能,从而在英语学习时进...
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963. 改进音乐教学培养欣赏能力刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 音乐欣赏是指在教学过程中通过对优秀音乐作品聆听,将听者从无意识的听进入对音乐内涵感悟理解的过程.音乐欣赏可增强对音乐的感受、体验、听赏、评价能力,并发展想象力和丰富的情感,促进精神境界的升华...
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964. 浅析高中语文多媒体辅助教学的得与失刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 随着现代科学技术的不断进步,多媒体发挥着非常重要的作用,它正快速影响和改变我们的生活与学习方式.多媒体技术辅助教学,为我们的高中语文教学注入了活力.它以其直观性、生动性、高效性成为我们高中语...
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965. 注重审美渗透优化非智力素质刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 学生学习能力的培养与发展离不开智力因素和非智力因素的影响,而尤以非智力因素起着决定性的作用.如何优化学生非智力因素,一直是人们在教育教学工作中苦心探讨的课题.根据非智力因素的本质属性和历史学...
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966. 小学数学课堂中如何激发学生的学习兴趣刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 小学生注意力较易分散,唯有对感兴趣的东西才能集中注意,并能持久.而课堂是学生学习的主要场所,要使他们喜欢这种场所,教师必须想方设法调动学生的兴趣.用兴趣来激活他们的思维,唤醒他们的学习意识,...
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967. 浅议新课程提高小学语文教学效率的方法刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 新课程要求我们以生为本,激发学生的学习热情,养成学生自主学习的能力.因此,在小学语文教学中,要创造性地发挥教师的主导作用,注重调动学生学习主体性的发挥,激发学生的学习兴趣,从而提高课堂教学效...
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968. 初中英语冠词教学探微刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要：
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969. 论图书管理员的工作刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 图书馆承担着当前形势下推动文化大发展大繁荣的重大使命,而图书管理员是其工作的具体实施者,因此提高图书管理员责任意识至关重要,加强管理,提升其素质和能力更是充分发挥图书馆公益性文化作用的关键环...
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970. 小学数学计算能力点滴谈刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 目前小学数学计算教学的现状令人堪忧,《数学课程标准》明确指出要学生了解四则运算的意义,掌握必要的运算和估算技能.相比较而言,老课程标准对学生计算的能力提了很多要求,如计算方法、技巧与速度等,...
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971. 如何培养小学信息技术课的兴趣刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 小学阶段的孩子,促使他们学习的主要动力就是兴趣,信息技术课程的学习也不例外,如果一个人对学习产生了兴趣,他的知觉就会清晰而明确,思维就会精细而敏锐,记忆就会深刻而持久.反之则会抑制学生的学习...
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972. 浅析新课标下的小学信息技术教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 小学信息技术教学应着眼于利用计算机进行科学管理,利用计算机进行多媒体教学,培养学生运用现代化的工具和方法进行分析问题、解决问题的能力,从而提高课堂教学效果.
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 小学生创新意识的养成,需要我们在数学课堂教学中关注培养学生发现和提出问题的能力,发现和提出问题是创新的基础.面对新时期小学数学课堂教学普遍存在的现象并寻找原因,培养学生发现和提出问题的思维方...
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974. 浅谈图书管理员素质与培养刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 互联网时代将网络在不断的发展到人们的生活和应用中,图书馆为了提高自身的作用和能力也在不断的将网络运用到其中.希望将图书馆的服务方法和模式得到改良,图书管理员利用网络丰富图书馆的发展方向实现最...
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975. 新课程理念下的小学英语情境教学法刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 在小学英语教学中,教师运用情境教学法,能够充分调动学生众多感官参与语言学习,激发学生的学习兴趣,从而取得最佳的教学效果.
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976. 探究小学语文课堂情境教学的应用刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 随着我国新课改的不断深入,对小学语文教学要求更高,需要改变传统的灌输性教学方法,探究科学、有效的教学模式.情境教学法是一种非常有效的教学方法.情境教学法是新课改背景下对传统教学模式的创新.这...
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977. 探讨小学数学课堂的自主化教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 许多课堂教学往往是老模式,教学方法,简单生硬,枯燥无味,压抑了学生自主学习能力.教师应当打破固有思维,增强教学设计的灵活性与创造性,在围绕教学目的的前提下,有计划有层次地设计每一个问题,为学...
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978. 浅谈初中政治课中多媒体教学的运用刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 多媒体介入到政治课教学中,可以使教学由平面走向立体,变静态为动态,化抽象为具体,突破了时间和空间、微观和宏观、历史与现实的限制,激活学生的兴趣,降低学习难度,缩短学生的认识过程,实现教学过程...
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979. 小学语文高效课堂教学的构建刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 新课程改革实施的方案已逐渐落实到各科的教育教学中,因此,小学语文教师也要按照新课标的要求教学,教师必须要以为课堂效率为教学目标,构建出高效的语文课堂,提升学生的语文素质,促进学生的全面发展....
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980. 高中物理新课改教学法刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 现在的教育提倡"以学生为主体"的教学方式,这也正是高中物理课堂教学的核心.在物理课堂教学中,教师可以从营造课堂氛围、情感激励等多种手段提高物理教学效率.本文结合笔者的教学经验,就高中物理教学...
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981. 浅议提高高中数学教学有效性策略刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 对于高中数学教师来说,要想把数学教好,让学生把每一节课的内容学好,是一件非常困难的事情.更何况,新课程改革虽然走进了农村,但数学的教学方式、教学方法、教学条件并未得到客观的改善.教学过程仍以...
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982. 浅谈如何有效提高小学语文课堂效率刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 课堂教学效率历来是每一名教师探索和实践的重要课题,那么,如何有效提高小学语文课堂教学效率呢,笔者谈几点粗浅的认识.
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983. 初中历史教学中的德育渗透浅析刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 学校是教育的重要场所,各科教学是向学生进行德育渗透的最经常、最基本的途径,它对培养学生的思想道德素质具有重要作用.历史是永恒的建设性的道德遗产,在初中历史的学科教学中渗透德育有着得天独厚的优...
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984. 初中体育教学方法的多样化刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 有目共睹,随着教育改革的不断深入和现代教育教学理念的不断融入,教学的目标和宗旨开始由原来的知识与智力教育,向体育、德育与智育相融合的综合素质、综合能力教育延伸,这就给处于体育科目承上启下地位...
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985. 小学语文中说明文教学要注重人文素质的培养刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 《语文课程标准》提出:"现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养".语文教学要传授语文知识,培养语文能力,培养学生的健全人格、健康个性和人文精神.说明文是小学语文课文的重要组成部分,它们...
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986. 游戏教学对激发小学英语课堂兴趣的作用刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 随着新课程的改革,在小学阶段英语作为一门主课同语文和数学平起平坐.但是小学生对于英语的学习还只是对新事物的好奇,真正感兴趣,喜欢学习英语的学生并不多.在新课改的形势下,教师有必要对小学英语教...
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987. 体验式在小学数学教学中的应用刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 数学教学在整个教育阶段有着非常重要的作用,随着新课程的改革,进一步要求学生在进行学习的时候增加自主性,不断地进行探究与探索,在研究中进行再创造,积极地指引学生进行实践操作,让学生在体验中进行...
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988. 浅谈初中数学探究式教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 自主探究作为学生学习数学的重要方式,不仅能够充分发挥学生的主观能动性,而且对高效数学课堂的顺利实现以及学生健全的发展也起着非常重要的作用.因此,我们要更新教育教学观念,要促使学生在自主探究中...
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989. 适应个性需要优化课堂教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 一切从学生出发,提高教学效率,是新课改追求的核心目标.关注学生个性,因势利导,最能沟通孩子们的心灵.数学课堂只有符合学生内心之需要,他们才会产生强烈的学习动机.本文对此阐述了自己的观点.
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990. 学前幼儿教育策略初探刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： "人之初,性本善."每一个孩子从出生开始都有着一颗善良的心,但为什么孩子长大后却产生了多种的变化呢?这中间幼儿教育就起着决定性的作用,不管是家长还是教师,从中对孩子的成长影响深远,甚至于决定...
关爱明天基本信息
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