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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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331. 初中英语写作能力训练初探刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 交际的基础就是听说读写能力，它们相辅相成，层层递进，而且很大一部分由写来体现。在本文中，笔者尝试从思维文化和写作技能角度，本着贯彻素质教育的原则，分析了初中学生在英语写作方面呈现出的一些问题...
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332. 浅谈如何在高中数学教学中培养学生素质刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 心理是人的一切行为活动的背景，一个人的心理素质影响他的行为动力、行为方式以及直接影响制约着他们行为的有效性。心理素质己成为一个人综合素质的核心部分。高中数学素质教育决不可忽视心理教育。
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要：
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334. 试论如何提高小学语文课堂教学的有效性刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 教学的有效性是教学的生命，教学的有效性问题是教学研究的一个永恒课题。但是，在实施新课程的今天，小学语文教学的有效性缺失仍是急待解决的严重问题，有些课堂未能通过多边活动的优化调控，使其最大限度...
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335. 试析数学的数学思想方法刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 数学思想及数学方法是数学课程的精华，同时也是将理论知识转变为应用能力的途径。当前，数学课程所包含的思想及方法主要有：整体思想、归纳思想、类比思想、辩证思想等。教师想要帮助学生掌握学习方法，提...
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336. 小议初中数学教学中数学思维的培养刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 在中学阶段的数学教学中，教师要做的不仅仅是将书上的知识教授给学生，而更多的是要让学生学会怎么将数学思维这一工具有效应用到现实生活中。对此，作者结合教学实际，以初中数学为研究对象，探讨如何在初...
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337. 加强课堂合作，提高学习效率刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 初中语文课堂中，有许多教师采用分组合作、探究学习的教学模式，活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，深化课堂教学改革，提高了教学质量。
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338. 浅谈信息技术在初中历史课堂上的运用刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 现代社会科技飞速发展，而随着新课程标准的深入实施，要求学校教育要和社会接轨，因此我们教师要在课堂上恰当运用信息技术教学，让学生熟悉社会科技的发展，激发他们的学习积极性。
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339. 论科学有效的练琴方法刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要：
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340. 幼儿园环境创设的有效性刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 自上世纪初意大利教育家蒙台梭利提出幼儿园"环境"问题以来，环境作为一种"隐性课程"，在开发幼儿智力、促进幼儿个性发展方面，越来越引起人们的关注和重视。《幼儿园教育指导纲要》明确提出："环境是...
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341. 浅议我国汽车维修改革发展的思考刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 构建汽车维修改革发展体系要坚持着眼全局、适应发展、提高质量效益、面向社会、面向服务，从制度创新、资源整合、过程优化、信息化手段综合运用等方面综合考虑，以科学化、信息化、标准化和规范化为目标。
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342. 对培养学生体育自主学习能力的思考刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 培养学生自主学习的能力，使学生形成终身体育锻炼的意识与习惯是新课改的核心任务之一。本文阐述了培养自主学习能力的目标，提出了改进体育教学的策略。
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343. 浅谈如何营造轻松高效的小学语文课堂氛围刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 一堂课所取得的教学成效与课堂氛围密不可分，良好的课堂氛围能造就一节高效的教学活动。轻松高效的课堂氛围能够充分调动学生的学习积极性，当学生愿意接受知识时，一节课才是成功的。笔者在本文讨论了小学...
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344. 浅谈新课改下中学体育教学的问题与对策刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 近些年来，我国中学体育教学很难取得良好的教育教学效果，更加难以达到全面提升中学生身体素质的目标和养成自身良好的锻炼习惯。伴随着当前新一轮课程改革的实施和不断开展，中学体育教育教学也有了一定的...
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345. 如何让初中生对历史学习充满兴趣刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要：
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346. 小学数学教学模式的创新刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 创新是时代发展的主题，没有创新就没有发展。21世纪是经济社会全面快速发展的社会，国际竞争越发激烈，要求国家在人才培养上力求创新。数学是一门基础性学科，也是一门关系到学生未来成长和发展的学科。...
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347. 浅析初中数学教学中如何培养学生的数学思维刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 数学思维功能僵化现象在学生中是大量存在的，这与学生平时所受的思维训练有很大关系。心理学家认为，培养学生的数学思维品质是发展数学能力的突破口。思维品质包括思维的深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和...
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348. 浅谈小学数学课堂教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 虽然我们对课堂进行了预设，但是教学过程是一个师生及多种因素之间动态的相互作用的推进过程，不可能百分之百地按照预定的轨道进行。那么，该怎样转变意识理念，关注课堂的预设与学生的生成。
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349. 浅探物理教学中学生创新能力的培养刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要：
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350. 高中政治教学初探刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要：
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351. 关于小学数学教学中学生问题意识的培养刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 问题意识是指人们在认识活动中，经常遇到的一些难以解决的实际问题和理论问题，并由此产生一种怀疑、困惑的心理状态。这种心理状态促使人们积极思维，认真探索，不断提出问题和解决问题，思维的这种品质，...
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352. 初中语文综合教学的实施刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 语文综合性学习作为一种培养学生创新精神与能力，提升学生语文素养的重要途径；作为一种全新的教学形态、在教学理念、教学方式、教学策略、教学评价等方面，对我们语文教学提出了一个新的课题。有不少问题...
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353. 对欣赏教学课中培养独创性思维的探索刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 音乐欣赏的独创性是要求每位学生对音乐作品、审美观点进行独立的思考，得出独特见解。这是培养学生创新意识与创新能力的重要途径，本文阐述了培养独创性思维的方法。
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354. 小学三年级起步作文教学初探刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 三年级是小学生作文起步的重要阶段，如何让学生走好写作的第一步呢？本文从“留心观察，积累素材；开展活动，激发兴趣；讲评融合，提高激情。”这三个方面阐述了作文教学实践中的体会，从而帮助学生学会写...
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355. 小学语文开放式作文教学探讨刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 让作文课成为孩子们喜欢学习、爱上写作并且学有所获的平台，我相信是很多教学一一的小学语文教师一直在追求的。小学语文作为基础学科的教学，是课改的中心探讨论题，而学生的习作水准更是语文综合素质的全...
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356. 让环境和材料激发幼儿语言教育问题意识刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要：
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357. 物理教学迎来了信息技术教育的春天刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 随着现代信息技术在课堂教学中的广泛运用，以多媒体为核心的信息技术已日渐成为教育教学不可缺少的媒介，它集文字、图像、声音、动画和视频于一体，使各类信息建立起科学地联系。科学、合理、有效地运用信...
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358. 数学应用题教学之我见刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要：
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359. 浅谈在思想品德课教学中尝试应用互动式教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 针对初中生的心理特征和认知水平，笔者尝试在初中思想品德课教学中运用互动式教学，采用演讲、调查、辩论、案例剖析、模拟法庭和探究性作业等方式来激活、调控和延伸课堂，吸引学生积极主动地参与教学活动...
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360. 浅谈语文教学中的情感渗透刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 语文的学科特点决定了“情感渗透”是语文教学的灵魂。初中语文教师应在明确情感教学目的和学生情况的基础上对语文内容、方法、程序，以及情感操作技术进行系统执行和决策，从而培养学生良好的品质和完美的...
关爱明天基本信息
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| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | https://netl.istic.ac.cn/site/link?cdoi=gamt&mid=2F54B3A514A34193AB662FE41DEAE1D1 | |
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