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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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241. 高中语文阅读教学之想象阅读教学初探刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 语文阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话，是思想碰撞和心灵交流的动态过程。语文阅读教学对于培养学生的想像力具有独特的优势。想象阅读教学，它要求读者带着想象力去阅读，要求教师和...
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242. 浅谈小学语文阅读教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 建设活力、高效的阅读教学课堂，是许多语文工作者，特别是想成为优秀语文教师努力奋斗的目标。这要求我们既要从宏观的层面正确认识阅读教学，又要从微观的层面准确操作阅读教学。
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243. 浅析初中数学思想方法的概念策略刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 数学思想方法的培养比只教会学生几个数学公式更为重要，它将使学生获得自学数学、发展数学的本领，获得把数学思想方法迁移为解决其它问题的能力。从而形成更什的智能结构。让学生终生受益。
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244. 新课改下初中英语语法教学之我见刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 传统的“一言堂”的教学模式下，初中生被迫成为接受知识的容器，觉得语法极其晦涩难懂，因而对其学习兴趣欠佳，严重影响初中英语语法教学效果。于是，初中英语语法教学成为教学难点。因而，采用多样化的教...
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245. 初中英语词汇学习的问题及建议刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 语言的三大要素是语音、词汇和语法。词汇是语言的基本材料，离开了词汇我们就无法表达思想，无法与人交流。由此可见，词汇在外语教学和二语习得方面都起着至关重要的作用。对于一个英语学习者而言，即便他...
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 我校承担了“新课程理念下初中英语分层教学实践”的课题，旨在教学科学理论的指导下，对学生因材施教，达到更好的教学效果。实践表明，在实践中出现不断发现问题，及时反思，适时调整，分层次教学就能起到...
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 随着初中语文新课程改革的不断深入，初中生的非智力因素在学生的学习和教师的教学中的作用和影响，被广大教师开始认识和重视起来。在初中语文教学中怎样发挥非智力因素的作用，有效促进语文教学是我们广大...
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248. 初中地理教学策略探析刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 教学实践告诉我们，课堂必须采用灵活多变的教学方法，呆板而千篇一律的教学会使学生产生一种厌烦和不满的情绪。因此，要根据教材的不同内容和学生不同时期的心理特征及其知识水平设计多种教学活动，鼓励学...
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249. 小学体育教学的现实需求与未来趋势探索刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 随着社会的发展，如今我国小学体育的教学仍然存在着一些问题，例如现实的需要与传统习惯之间的矛盾、体育课程开发薄弱以及缺乏体育专家对课程的专业指导。对此，应注重提高小学体育课程的教学质量，或者借...
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250. 中学英语教学形成性评价中教师的角色刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 形成性评价是对学生的学习过程和其过程中反映出来的情感态度、价值观、学习策略、文化意识等进行评价，有利于培养学生的学习兴趣和综合能力。随着课程改革的进行，对形成性评价的重视已成为未来教学评价发...
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251. 浅谈小学生青春期教育刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 青春期是每个人必经的最美好的时期，也是充满迷茫、困惑，甚至是不知所措的时期。此时孩子们面临身心双重快速成长，所以如何正确轻松地度过这一阶段尤为重要。近年来由于生活水平等其它方面的原因，越来越...
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252. 谈思想品德课教师在素质教育中的主导作用刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 在实现由“应试教育”向素质教育转轨的过程中，必须抓住思想品德课课堂教学这一中心环节，发挥教师的主导作用，必须依据教学大纲的有关规定和教学内容，结合对学生的思想实际、行为表现、生理、心理特点的...
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253. 在小学数学教学中的小组合作漫谈刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。由于它在改善课堂气氛，帮助学生形成良好的品质等方面产生了很好的效果。被人们誉为：“近十几年来最重要和最成功的教...
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254. 小学数学复习方法之我见刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 小学阶段的数学学习能够影响学生以后的学习习惯和思维模式，因此，在这一阶段要养成学生良好的学习习惯。复习是学习过程中的必要环节，数学的学习也需要复习，这样才能建构完整的知识链。本文就小学数学的...
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255. 初中体育教学中培养学生的体育意识的方法刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 由于初中教育在一定程度上还脱离不开应试教育模式的束缚，初中体育教学也一直得不到足够的重视。贯彻素质教育目标，培养学生的体育精神和体育意识就显得尤为重要。而正确的体育意识，可以促进学生现在、将...
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256. 小学数学教学中的创新教育研究刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要： “创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺不竭的动力”，“一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林”。《全日制义务教育数学课程标准》（试验稿）在课程总体目标中明确指出：“通过义务教育阶段的...
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257. 再谈数学课学生兴趣的培养刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要：
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258. 小学数学课堂活动设计策略刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 新课标指出：“学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”课堂上，教师的作用在于组织、引导、点拨，学生要通过自己的活动去获取知识。作为教师，应给学生留下一片空间，让学生...
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259. 浅谈小学数学课堂提问的优化刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 课堂提问是一种最直接的师生双边活动，也是教学中使用频率最高的教学手段，更是教学成功的基础。有效的课堂提问能激发学生的学习兴趣，从而很好地提高课堂教学效率。本文就如何实现课堂提问的有效性，从数...
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260. 浅谈多媒体教学技术在初中数学教学中的使用刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 多媒体技术是一种先进的教学技术，在运用多媒体技术进行课堂教学时，教师要发挥出其优越性。本文作者结合初中数学教学活动，对多媒体教学技术在初中数学教学中的优势作用及运用中应注意的问题进行了探究。
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261. 实践活动在小学数学课堂教学中作用刍议刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 小学数学实践活动是教师结合小学生的有关数学方面生活经验和知识背景，包括学生在理解数学知识形成，建立数学概念过程中亲自进行的动手、动脑、动口等一切操作活动，它贯穿于数学教学的始终。因此可以说实...
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262. 浅析如何提高小学数学课堂教学实效刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 数学学科的工具性特点和学科特性，使得小学数学教学显得死板、抽象。在课堂教学中学生的参与不够热烈，课堂氛围欠佳。在新课程理念下，如何提高小学生的学习兴趣，促进课堂学习氛围的改善，成为我们广大小...
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263. 如何提高小学生的语文朗读水平刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 朗读是教育教学中不可缺少的环节，提高学生的朗读水平是语文教师的一项重要教学任务。书声琅琅应当成为一堂好课的首要特征。古人说得好：“读书百遍，其意自见。”因此，作为一名语文教师，在日常的教学实...
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264. 浅谈低年级看图写话教学策略刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 看图写话是小学语文低年段教学的重要组成部分，是培养和提高学生认知能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。由于低年级学生生活经验不足，认识水平低下，往往看不懂图意，也不知道如何表达，...
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265. 浅谈小学语文教学如何开展研究性阅读刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 开展研究性学习是培养学生创新能力的最佳途径。小学语文研究性阅读的基本教学过程是：确立阅读目标、初谈感知、提出问题、收集处理信息、归纳整理、阅读理解；切磋分析，解决问题；交流评价，深化认识。
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266. 用童心去批改小学生作文刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要：
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267. 谈谈体育课中教师动作示范的有效性刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 动作示范是体育教学中最简便、最常用、最有效的直观教学手段之一。教师把某项技术动作分解或完整地向学生演示一遍，使学生在头脑中建立起必要的动作表象，并了解该动作的结构、顺序，从而更好地进行模仿，...
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268. 如何上好小学语文课刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要：
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269. 浅谈如何提高小学语文课堂教学质量刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 教学质量是学校的生命线，而提高教学质量的关键就是课堂教学。根据学生的年龄特点，激发学生的学习兴趣，充分调动学生学习的主动性、自觉性和积极性，多样化的教学手段，让学生快乐学习，是提高语文课堂教...
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270. 小学生高年级段英语阅读研究刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 在当今迅速发展的信息社会中，英语发挥着越来越重要的作用，好多的信息都是靠英语传输的，英语能力的好坏直接影响着获取有用信息的质量和数量，所以有良好的英语阅读能力对于我们是很有必要的。在学习过程...
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