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高等工程教育研究2005年第2期出版文献

出版文献量（篇）

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高等工程教育研究

投稿

Research in Higher Education of Engineering

CSSCI CSTPCD

影响因子 7.0536

本刊1983年创刊。1992年以来，连续四届被评为“全国中文核心期刊”；1998年11月中国工程院成立教育委员会，决定将本刊作为会刊；是我国唯一一份面向工程教育研究的全国性权威学术期刊。从2005年起，增加页码、扩大版面，敏锐的触角、创新的理念、优质的稿源，及时、全面、深入地反映我国高等教育、特别是高等工程教育的发展进程和研究成果，受到了高教界和工程界的广泛好评。

主办单位：

华中科技大学 中国工程院教育委员会 中国高教学会工程教育专业委员会 全国重点大学理工科教改协作组

期刊荣誉：

中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 全国中文核心期刊

ISSN：

1001-4233

CN：

42-1026/G4

出版周期：

双月刊

邮编：

430074

地址：

湖北武汉华中科技大学内

出版文献量（篇）

3515

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热门刊内文献

年度刊次

1. 关于中国工程教育的改革与发展问题

作者：朱高峰

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2005年2期

页码: 1-9

摘要：
2. 科学发展观与科技伦理问题

作者：钱易

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2005年2期

页码: 10-11,15

摘要：我国经济的飞速增长在改善人民物质生活、增强国家综合实力的同时,也带来资源紧缺、环境污染、生态破坏等问题,为贯彻全面、协调、可持续的科学发展观,科技工作者必须建立正确的科技和环境伦理意识,对此...
3. 思维是关键关键在超越

作者：杨叔子

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2005年2期

页码: 12-15

摘要：本文一开始就指出了,人之所以为人,思维处于关键,并认为:做人做事,知识是基础,思维是关键,实践是根本.本文接着分析了学中必须有思,以求"为学日益,为道日损";分析了行中必须有思,以求从必然王...
4. 研究型大学工程教育刍议

作者：张国梁

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2005年2期

页码: 16-17,40

摘要：本文论述了高等工程教育的系统设计,在此基础上探讨了研究型大学工程教育的层次和培养目标定位,以及研究型大学工程教育的高层化、复合化和终身化等问题.
5. 关于发展高等技术教育的若干思考

作者：俞仲文

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2005年2期

页码: 18-22

摘要：要建立一个充满活力、具有强大竞争力、能够不断适应中国走新型工业化道路需要的高等教育体系,就必须对中国现行的高等工程教育体系重新进行审视.本文认为就中国的高等工程教育而言,存在着培养工程师的目...
6. 大学德育能力构建论

作者：刘建军

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2005年2期

页码: 23-27

摘要：要提高大学德育实效,必须关注大学德育能力问题并切实加强德育能力的建设.大学德育能力,可以大致划分为德育内容选择能力、德育环境能动能力、德育载体运用能力、校园文化主导能力、德育对象调动能力五个...
7. 教育理论生命力缺失的理性分析及建构对策

作者：卫中玲

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2005年2期

页码: 28-31

摘要：在教育界尤其是教育实践界经常批评教育理论缺乏生命力,甚至出现了教育理论"无用论".这是每一个教育理论工作者应该认真反思和亟待解决的问题.本文通过对教育理论的理性分析来探讨其生命力缺失的原因,...
8. 课程综合化:中国高等工程教育改革亟待解决的问题

作者：赵婷婷雷庆

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2005年2期

页码: 32-36

摘要：科学的分化本来是人类深入认识世界的产物,但是却不可避免地割裂了人类对世界的整体性认识.20世纪50年代以后,科学向综合化方向发展,这是人类重新认识世界的复杂性、整体性和不确定性的需要.现代工...
9. 建立本科生科研和工程实践体系的成功探索

作者：刘启跃周仲荣张文桂朱旻昊蒋葛夫闫开印

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2005年2期

页码: 37-40

摘要：依托国家级和省部级重点实验室,西南交通大学建立了面向本科生开放的科研和工程实践体系.本文详细介绍了该体系的结构、内容、管理和保障措施,以及通过实践创新体系的建设,为大学生提供了一个培养一专多...
10. 管理学科工科化与土地管理专业教学模式优化设计

作者：刘胜华刘艳芳詹长根

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2005年2期

页码: 41-44

摘要： "管理学科工科化"教学思想是在管理学科与工程技术交叉融合协同发展过程中提出来的,是指将管理类学科与工程技术类学科的教学目标、教学内容、教学手段结合起来,走"工管结合"之路,培养管理与技术结合...
11. 大学生职业指导课程的效果评估

作者：杜嘉金蕾莅

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2005年2期

页码: 45-48

摘要：本研究以测查结构化的职业指导课程对大学生的干预效果为目的,以选修清华大学"职业生涯规划"课(2003年春季学期)195名本科生对课程的主观评价报告为研究对象进行分析,一方面对大学生在课程干预...
12. 中国高等教育管理学:从拔苗助长到建构主义

作者：朱新卓

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2005年2期

页码: 49-51,104

摘要：现行的中国高等教育管理学学科是一种表面繁荣、实质贫乏的学科体系,原因之一在于中国过去一直实行的是拔苗助长型的学科发展路径.中国后发追赶型学科发展既不能走自然成熟也不能走拔苗助长型的学科建设之...
13. 以知识库为中心进行工科专业课程建设

作者：屈军锁张继荣杨武军

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2005年2期

页码: 52-53,90

摘要：专业课教学是本科教学中的一个重要环节,承担着体现学校专业培养目标和专业特色的重任.本文分析了目前专业课程建设中面临的问题,提出了以知识库为中心的专业课程建设思路,以期使专业课程建设走上一条逐...
14. 高校院系学术型领导干部领导绩效探析

作者：于峰郭文臣

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2005年2期

页码: 54-58

摘要：学术型中层领导干部是高校院系改革与发展的中坚力量.在对高校院系学术型领导干部的领导绩效进行调查和分析后发现,学术型领导干部普遍面临着提高领导绩效和学术水平的双重压力.改革和完善领导体制,实行...
15. 基于事业人假设的高校教师人力资源管理与开发框架研究

作者：张金隆杨震

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2005年2期

页码: 59-62

摘要：本文首先回顾并评析了人性假设理论的发展过程,在总结其进化规律和进行社会现实分析的基础上建立事业人概念体系;继而阐述了高校教师作为典型事业人群体的人力资源特性和群体需求;最后设计了基于事业人假...
16. 高校招生部门职能转型研究

作者：宗俊峰杨悦

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2005年2期

页码: 63-65

摘要：本文从招生职能部门需顺应民族经济发展和高等教育适时转型的角度出发,提出当前高校本科招生部门的传统职能必须面向挑战,积极转型,探索多元化人才选拔机制;整合制定招生计划职能,完善自我约束职能和相...
17. 构建有效的国家助学贷款风险防范和化解机制--解套助学贷款回收难的思考

作者：邹青陈国治

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2005年2期

页码: 66-68

摘要：国家助学贷款是国家资助经济困难学生完成学业的重要举措,但由于现行体制的矛盾、相关政策的不完善、诚信机制缺乏及其它软、硬环境的制约,出现了高达20%的违约率的回收难题.本文借鉴发达国家和地区的...
18. 关于高校"差生"现象的考察与反思

作者：徐凌霄方建中

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2005年2期

页码: 69-71

摘要：本文在对高校中普遍存在的"差生"现象进行调查的基础上,阐述了这一现象的影响,分析了其形成的主要原因,并对目前我国的高等教育发展模式、教学中心地位、专业教育及素质教育状况进行了反思,提出了建议...
19. 我国实施学位授权审核制度的反思与改革刍议

作者：王孙禺袁本涛

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2005年2期

页码: 72-75

摘要：本文在肯定我国九次学位授权审核历史功绩的基础上,反思了我国学位授权中存在的主要问题,并针对这些问题和9次学位授权审核的经验,提出了具体的改进措施,以期使我国的学位授权审核制度更加科学化,从而...
20. 面向工业需要的英国工程博士及其培养特色

作者：王素文顾建民

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2005年2期

页码: 76-79

摘要： 1992年英国开始设立工程博士学位.工程博士计划面向英国工业需要,兼取美国博士生教育重视课程学习和德国工程博士培养重视工程实践的长处,同时强调管理知识的学习和相关能力的培养,独具特色.英国工...
21. 亚太地区跨国教育的发展态势与政策因应--中国、澳大利亚、马来西亚的案例比较

作者：张剑徐小洲

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2005年2期

页码: 80-85

摘要：学生、学校、国家对跨国教育发展的期望不尽相同.从本文所列案例国来看,亚太地区跨国教育采取了分校区、联合项目、特许项目、离岸教育机构等形式.根据亚太地区跨国教育发展中存在的问题,国际组织和各国...
22. 美国研究型大学人才培养体系的改革及启示

作者：虞丽娟

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2005年2期

页码: 86-90

摘要：近年来,美国研究型大学正在着力推进教育体系的根本性变革,重构的人才培养体系教育新范式已露雏形,其改革经验及发展趋势对于我国研究型大学人才培养工作具有重要的借鉴意义.
23. MIT与清华大学体育之比较研究

作者：仇军钟玮

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2005年2期

页码: 91-93

摘要：本文运用文献法、比较法,对麻省理工学院(MIT)与清华大学在体育教学、竞技体育和课外体育三个方面进行比较,发现两校的不同之处,并从教育学、文化学、社会学的层面分析了两校的体育教育.
24. 英国密德萨斯大学的团体协作能力培养

作者：周杭霞钟梅

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2005年2期

页码: 94-96

摘要：本文分析了英国密德萨斯(Middlesex)等大学采用的小组协作学习的教学组织模式,分析了其研究性教学的内涵和具体的实施环节,对其进行了探讨,以期对国内高等教育尤其计算机专业大学生所必须具备...
25. 企业环境与大学课堂一体化办学模式--南洋理工学院的"教学工厂"及其启示

作者：白燕罗海鸥

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2005年2期

页码: 97-100

摘要：基于实地考察,本文介绍了新加坡南洋理工学院独树一帜的"教学工厂"的办学模式和理念.文章就树立以人为本、能力为本、产品为本的"三本"职教理念,改革和发展我国高等职业教育,建立企业环境与大学课堂...
26. 独立学院发展的问题及对策

作者：来明敏王金瑶

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2005年2期

页码: 101-104

摘要：独立学院作为新生事物具有很多优势,但也存在一些问题.本文分析了独立学院发展中存在的主要问题,并在此基础上提出了相应的发展对策:①建立产权机制,激励多元投资;②进一步加强管理规范化建设,促进其...
27. "入世"后国防科技院校的定位及其使命

作者：徐澄

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2005年2期

页码: 105-107

摘要：在我国加入世界贸易组织(WTO)并对教育服务作出部分承诺的背景下,国防科技院校的定位及其作用成为一个亟待解决的课题.文章比较了国防科技院校与其他高校的异同,并站在国际视野和新军事变革层面对其...
28. 建筑评论课互动式教学实验

作者：吴越林小松

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2005年2期

页码: 108-109

摘要：本文介绍了作者在建筑评论课进行互动式教学的实验研究,包括课时的安排,课堂授课方法的改进,讨论课主题的确定、原则和做法、效果的总结.这一教学实践大大调动了学生的学习积极性.
29. 基于协作学习理论的立体化实验教学

作者：岑岗魏英

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2005年2期

页码: 110-112

摘要：借鉴协作学习理论,经过长期的实验教学研究与探索,本文提出一种充分调动学生学习自主性的、实验内容丰富、实验形式多样、实验环境先进、实验组织灵活的全方位、立体化的实验教学体系,并指出这种实验教学...

高等工程教育研究基本信息

刊名	高等工程教育研究	主编	李培根
曾用名
主办单位	华中科技大学中国工程院教育委员会中国高教学会工程教育专业委员会全国重点大学理工科教改协作组	主管单位	中华人民共和国教育部
出版周期	双月刊	语种	chi
ISSN	1001-4233	CN	42-1026/G4
邮编	430074	电子邮箱	gangong@mail.hust.edu.cn
电话	027-87542950	网址
地址	湖北武汉华中科技大学内