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高等工程教育研究2005年第3期出版文献
出版文献量（篇）
3515
总下载数（次）
24
总被引数（次）
70425
高等工程教育研究
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本刊1983年创刊。1992年以来，连续四届被评为“全国中文核心期刊”；1998年11月中国工程院成立教育委员会，决定将本刊作为会刊；是我国唯一一份面向工程教育研究的全国性权威学术期刊。从2005年起，增加页码、扩大版面，敏锐的触角、创新的理念、优质的稿源，及时、全面、深入地反映我国高等教育、特别是高等工程教育的发展进程和研究成果，受到了高教界和工程界的广泛好评。
主办单位：
华中科技大学
中国工程院教育委员会
中国高教学会工程教育专业委员会
全国重点大学理工科教改协作组
期刊荣誉：
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊
全国中文核心期刊
ISSN：
1001-4233
CN：
42-1026/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
430074
地址：
出版文献量（篇）
3515
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70425
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要：
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 实践教学在高等工程教育中占有重要地位,科学、准确地处置理论教学与实践教学以及实践教学系统内各要素之间的资源分配是教学系统优化的纽带.从最优化理论的视角,总结实践教学优化的基本准则、影响实践教...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 研究型大学以研究生和博士后人员为主要教育对象,但本科教育是研究生教育的基础,是研究型大学持续发展的关键;同时,研究型大学也能为本科生智力和创造力的发展提供最大机会.美国研究型大学在办本科教育...
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4. 科技法学人才培养模式初探刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 在知识经济时代,科技发挥着重要作用,随着科技与法律的联姻,科技法学"应运而生".而我国的科技法学人才培养却没能较好地满足社会需求,各个领域均缺乏大量科技法学专业人才,综观我国的科技法学人才培...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 本文在分析我国学科点与学位授予单位的总体规模与发展态势、区域分布现状与特点的基础上,提出今后增加学科点与博硕学位授予单位数,不能单纯考虑几个省市自治区的研究生教育规模,而应该从整个区域的现有...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 人格魅力在人际沟通中发挥着独特的作用.思政教育本身就是一种信息传递、情感交流的沟通过程;要提高教育的成效,必须拥有一大批具有人格魅力的教师;而教师人格魅力的塑造必须通过自身不断努力和实践.
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 本文从经济学研究角度出发,系统回顾了人力资本理论的发展脉络,阐述说明在新的知识经济时代,知识与技能对人力资本的要求及一国丰富的人力资本对于经济增长的极端重要性.作为人力资本形成重要方式的教育...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 本文运用路径依赖的基本理论作为出发点,对我国国家助学贷款改革中存在的路径依赖问题进行了分析,指出国家助学贷款改革中存在着三个方面的路径依赖特征以及其存在的负面影响,并提出在新一轮制度创新中实...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 专业评估是高校办学水平评估的重要组成部分.我国目前还没有建立起高等教育专业评估体系.本文总结了发达国家专业评估与认证的成功经验和我国建筑工程专业评估的实践探索,提出了借鉴国际惯例建立我国高等...
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10. 克服短效行为,实行弹性任期制刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 实施岗位聘任制是高校促进学科发展和师资队伍建设、深化人事制度改革的有效途径,但目前高校岗位聘任制实施过程中短效行为非常明显.为了解决这一问题,本文提出"弹性任期"的概念,主张岗位越高,聘期越...
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11. 建立大学生心理危机干预新模式刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 本文通过对近年来国内外心理危机干预工作的分析,开创性地构想出以班级为单位,在现行的班委体制中增设"心理委员",使心理健康教育工作落实到学生组织的最基层,创立大学生心理危机干预快速反应模式,并...
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12. 加强青年教师培养促进教学质量提高刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 青年教师的全方位培养和课堂教学质量的保障是两项非常重要的工作.本文介绍了天津大学在执行和传承双严方针--严谨治学、严格教学要求--方面进行的一系列探索和实践.在我们的工作中实行"岗前培训合格...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 本文以实证研究的方法,通过对社会调查数据的分析,了解校务公开的现状,对高等学校实行校务公开的重要性以及如何促使校务公开工作更加完善提出一些认识.
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 本文针对银企关系中暴露的诸多重大信用问题进行了分析,认为其原因主要是规范缺失与教化不力,进而对与之相关的两类规范--制度规范与道德规范、两种教育--基本道德教育与职业道德教育进行了讨论,提出...
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15. 将道德标准纳入工程专业教育之中刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 社会对工程师的职业道德要求不断上升,但培养工程师的工程专业教育却很少传授工程专业道德,大多数的工程专业教师不知道该如何在他们的课程中传授工程专业道德内容,也没有在这方面做出努力.该文从当前工...
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16. 独立学院教学管理改革的探索刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 独立学院是应市场经济和高等教育向大众化发展需要而产生的新生事物,具有一些新特征.本文分析独立学院教学管理的基本特点,提出了独立学院教学管理体系的构建方式,阐述独立学院教学质量监控和保障体系的...
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17. 关于独立学院发展的研究刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 独立学院是处于探索、发展中的一种崭新的高校模式,受到社会大环境的种种因素的制约以及自身因素的影响,相关法规建设滞后.在其发展初期,不可避免还存在一些困难、问题以及矛盾.本文分析独立学院在发展...
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18. 瑞典、芬兰和丹麦的高等工程教育刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 工程作为一项具有创造性和综合性的活动,担负着将科学技术成果转化为生产力的重要使命.因此,工程教育作为培养工程活动所需人才的摇篮,对经济增长和社会发展的作用是不言而喻的.近年来,科学技术发展日...
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19. 日本高等工程教育的质量评估机制刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 本文介绍了日本技术人员教育评估机构(JABEE)对高等学校相关工程技术专业的评估认证标准,分析了它对专业教学的影响,认为工程教育的目的首先是培养工程技术人员,因此工程教育的评估与认证也应该围...
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20. 以色列高等工程教育概况及发展趋势刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 以技术学士学位和科学学士学位为重点,介绍了以色列高等工程教育发展状况和存在的争议,并得出结论:以色列高等工程教育发展需要高等教育政策和政府政策相协调.
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 研究生教育模式是指培养研究生的形式、结构和途径,它所探讨的问题是研究生培养过程中诸因素的最佳组合方式.新世纪我国研究生教育模式将呈现出多元化的态势,为促进多元模式的健康发展,国家必须在研究生...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 研究生教育国际化是当今教育发展的趋势之一.为此各国教育当局对于研究生教育国际化赋予了不同的期望,但各种期望的实现首要前提是一国研究生教育本身的发展.本文将教育本身发展归结于研究生教育国际竞争...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 根据期刊影响因子的含义,分析了其目前在研究生科研绩效评价应用中存在的若干问题:具有不同来源期刊结构的数据库和不同学科领域的期刊影响因子的混合使用是对影响因子的误用.提出了不同数据库的合理匹配...
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24. 构建军事学案例教学库初探刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 我军要在本世纪打赢高技术条件下的局部战争,必须培养高素质军事人才.针对军事学培养方法中存在的不足,本文探讨了加强军事学案例库建设所涉及的问题和建设方法.
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 本文总结并介绍了作者的"结合本科高年级主干专业课教学,将与教学内容密切相关的、作者新近完成的科学研究成果引入课堂"的教学活动.文章首先解释了该教学活动的动因;介绍了教学活动的具体内容与组织过...
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26. 管理案例教学中的案例组合法刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 文章首先分析了管理案例教学中存在的局限性;针对这种局限性提出了对策--案例组合法并给出了案例组合法的概念、分析了案例组合法与案例研究中多案例方法的关系、给出了案例组合法的应用步骤和一个应用实...
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27. 建筑设计课程的"设计"刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 本文针对目前建筑设计课程教学中存在的弊端,从教学内容、教学模式、教学组织等几个主要方面,围绕人才培养的目标,呼应时代的要求,结合自身的教学实践,对建筑设计课程自身的"设计"提出几点思考.
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28. 工科专业类课程双语教学的体系化刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 本文通过对专业基础课双语教学实践的总结,探讨双语教学的定义、在工科本科生中实施的重要意义,并提出课程设置体系化结构及教学过程体系化实施的思路,部分想法已进行实践并取得成效.
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29. 致作者刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要：
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30. 深化网络答疑完善高校教学刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 本文从答疑在高校教学中的发展变化,以及目前互联网在教学答疑中的使用状况出发,指出网络答疑的优势以及关于网络答疑存在的误区,并结合"建筑设计"系列课程的答疑实践,对网络答疑在高校教学当中的运用...
高等工程教育研究基本信息
| 刊名 | 高等工程教育研究 | 主编 | 李培根 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华中科技大学 中国工程院教育委员会 中国高教学会工程教育专业委员会 全国重点大学理工科教改协作组 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1001-4233 | CN | 42-1026/G4 |
| 邮编 | 430074 | 电子邮箱 | gangong@mail.hust.edu.cn |
| 电话 | 027-87542950 | 网址 | |
| 地址 | 湖北武汉华中科技大学内 |
高等工程教育研究评价信息
该刊被以下数据库收录
| 1. | 中文社会科学引文索引 |
| 2. | 中国科技论文统计与引文分析数据库 |
期刊荣誉
| 1. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 |
| 2. | 全国中文核心期刊 |
高等工程教育研究统计分析
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