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广东教育(职教版)期刊
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广东教育(职教版)2010年出版文献
出版文献量(篇)
8280
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2962
广东教育(职教版)
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Guangdong Education
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0.1219
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出版周期:
月刊
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361.
高职经管类专业订单培养模式课程改革建议
作者:
吴穷 程忠国
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2010年11期
页码: 
19-20
摘要:
本文阐述了深化课程改革对高职经管类专业实施订单培养模式的重要作用,并从课程设置、课程开发、课程的教学过程和课程考核方面对高职经管类专业实施订单培养模式的课程改革提出了建议.
362.
中职半工读学生专业知识遗忘情况与对策探讨——以广东省封开县中等职业学校为样本
作者:
胡石火
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2010年11期
页码: 
21-22
摘要:
本文对中职学校学生的知识技能遗忘情况进行调查,并提出相应的对策.
363.
高职教育行动导向教学法的研究与实践——以佛山市顺德职业技术学院为例
作者:
肖冰
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2010年11期
页码: 
23-24
摘要:
本文结合顺德职业技术学院进行的国家重点培育高等职业院校建设项目中的教学改期经验,对高职教育行动导向教学法中的项目教学法、案例教学法、情境教学法等教学法的特点和应用进行了介绍和分析.
364.
对中职学校文化建设的思考
作者:
何野
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2010年11期
页码: 
25
摘要:
本文分析了中职学校文化建设的现状,提出了深化学校文化建设的途径及建设中需要注意的问题.
365.
中职教学质量监控与评价机制实践研究——以梅州市城西职业技术学校为例
作者:
温明剑
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2010年11期
页码: 
26-27
摘要:
加强对教学质量的监控与评价,是提高中等职业教育教学质量的重要方面.笔者结合梅州城西职业技术学校办学实践,提出了由一个中心、两条主线、四项任务组成的中职"124"教学质量监控与评价机制.本文阐...
366.
构建四维多元学生评价体系
作者:
焦玉君
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2010年11期
页码: 
28-29
摘要:
本文通过对中等职业学校传统的学生评价体系进行分析,指出了传统学生评价体系存在的弊端,并根据中职学校的培养目标和中职生的特点,提出了"四维多元评价体系"及具体的实施措施,以促进中职学生的健康成...
367.
中职课堂教学改革探析——以《电工电子技术与应用》课堂教学为例
作者:
曹质彬
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2010年11期
页码: 
30-31
摘要:
本文以<电工电子技术与应用>课堂教学为例,就如何培养学生的创新精神、技术知识和实践能力,构建以实践为导向的职业教育课堂教学模式进行了探讨,并提出改革的措施.
368.
基于工学结合理念的高职文秘实践教学改革
作者:
胡亚娟 胡秦葆
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2010年11期
页码: 
32-34
摘要:
本文基于工学结合人才培养理念,针对我国高职院校文秘专业人才培养过程中存在的现实问题,以广州铁路职业技术学院为例,探讨文秘专业的实践教学改革.
369.
中职语文教学中审美意识和文学情趣的培养
作者:
徐健林
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2010年11期
页码: 
35-36
摘要:
本文结合中职生和中职语文教材的特点,以古诗词和中国古代文学教学为例,探索如何培养中职生的审美意识和审美情趣.
370.
提高中职语文教学效果的对策
作者:
李金喜
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2010年11期
页码: 
36-37
摘要:
本文结合笔者多年中职语文教学实践,在此基础上,从几方面探讨了提高中职语文教学效果的对策.
371.
CLIL 语言学习法——高职院校双语教学新模式
作者:
何艳铭
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2010年11期
页码: 
38-39
摘要:
针对建立在学科基础上的高职双语教学在实践过程中遇到的困难,本文从CLIL语言学习法出发,打破建立在学科基础上的双语教学模式,通过综合多学科专业知识,创建基于CLIL 语言学习方法的双语教学新...
372.
浅析高职高专英语语音教学
作者:
任俊花
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2010年11期
页码: 
40-41
摘要:
针对高职高专教与学存在的英语发音问题,本文从了解英语语音教学的目标、提高英语教师的自身素质和改进教育教学方法方面,提出了提高语音教学质量的对策.
373.
浅谈档案管理与教学评估之间的相互作用
作者:
李晓莲
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2010年11期
页码: 
41-42
摘要:
本文通过分析教学档案在学校教学评估中的重要作用,以及学校教学评估工作对档案管理工作的影响,提出要以教学评估工作为契机,优化和加强教学档案管理工作.
374.
从数字的输入方法来探讨英语听力技能培养
作者:
李星梅
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2010年11期
页码: 
43-44
摘要:
本文以实验为例,通过采用不同的输入方法探讨培养学生英语听力技能的方法,指出教师在英语教学中应用可理解的、直观的语言材料输入方法,有利于培养学生的英语听力技能.
375.
探究活动课在中职数学教学中的应用与创新
作者:
肖中文
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2010年11期
页码: 
45-46
摘要:
本文针对当前中职生的特点,分析开展数学活动课的必要性,并在实施活动课教学的过程中,突破原有的教学内容、教学方法和考试方法的限制,从教材、教法和评价方法上对活动课教学模式的改革与创新提出建议.
376.
浅谈中职学校数学教学设计的创新
作者:
刘其明
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2010年11期
页码: 
47-48
摘要:
针对中职学校学生数学基础知识不扎实,上课积极性不高,学习自信心不足等问题,本文主要从加强教学设计创新这一角度出发,就如何提高课堂教学的效果展开论述.
377.
数学课堂"问题解决"教学模式探究
作者:
关新棠 关炬灼
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2010年11期
页码: 
48-49
摘要:
本文介绍了"问题解决"教学模式的内涵,并就"问题解决"教学模式的应用、应用原则等做了一番探讨.
378.
幼师学校《计算机应用基础》课程改革探索
作者:
黄莱青
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2010年11期
页码: 
50-51
摘要:
针对当前幼儿师范学校<计算机应用基础>课程的教学中,学生计算机操作能力差,学习积极性普遍不高,学习缺乏兴趣与动力等问题,笔者结合自身的教学实践经验,对该课程的教学方法提出了改革措施.
379.
项目教学法在《Photoshop 图像处理》课程中的应用
作者:
黄燕娜
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2010年11期
页码: 
51-52
摘要:
本文结合笔者的<Photoshop 图像处理>课程教学实践,探讨了项目教学法在<Photoshop 图像处理>课程的具体应用.
380.
任务驱动法在中职《计算机应用基础》课程教学中的应用
作者:
黄春艳
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2010年11期
页码: 
53-54
摘要:
本文结合中职计算机应用基础课程的教学,探讨在课程教学中运用"任务驱动"教学法的必要性以及"任务"设计的原则和实施过程,并通过理论和实践相结合的方法,对采用"任务驱动"教学法可提高学生的自学能...
381.
《Coreldraw平面设计》课改与教改一体化模式的探索
作者:
雷焕平
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2010年11期
页码: 
55-56
摘要:
<Coreldraw平面设计>是一门应用性较强的课程,突出培养学生的实际操作能力.针对当前该课程在教材和教学方法两方面存在的缺点,本文试图对<Coreldraw平面设计>课改与教改一体化模式...
382.
手工会计与电算化会计一体化教学研究
作者:
彭勇
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2010年11期
页码: 
57-58
摘要:
采用同一套财会业务资料,对手工会计和电算化会计进行一体化教学,是目前中职学校对会计类课程整合的一种新尝试.本文分析了手工会计与电算化会计在初始化设置、岗位设置、账薄形式、登账和报表编制等方面...
383.
提高历史课堂教学效果之我见
作者:
何银燕
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2010年11期
页码: 
59
摘要:
本文从创设情景、引用故事、开展活动和对比分析四个方面阐述如何调动学生的积极性和主动性,提高历史课堂教学效果.
384.
夹具设计在大偏心距零件加工中的应用
作者:
何爱华
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2010年11期
页码: 
60-61
摘要:
针对偏心零件在实际机械加工中遇到的难题,本丈以大偏心距的搅拌轴零件为例,介绍了偏心零件的定位装夹即专用夹具的设计在偏心零件加工中的应用.
385.
多媒体课堂教学中教师主导作用的发挥
作者:
补长生
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2010年11期
页码: 
61-62
摘要:
多媒体课堂教学,作为一种有效的教学手段被广泛采用.本文结合具体的教学实例,探讨多媒体教学中,教师发挥主体作用的相关措施.
386.
巧用"T"字型账户计提坏账准备
作者:
李娜
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2010年11期
页码: 
63,34
摘要:
本文分析了利用"T"字型账户核算坏账损失、计提坏账准备的具体解题思路,以提高<企业会计>课程教学效果.
387.
中职班主任心理健庚问题及解决对策
作者:
伍小平
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2010年11期
页码: 
64-65
摘要:
班主任是班级管理的直接责任人,其素质高低直接影响班级的管理水平.本文通过分析当前班主任存在的心理健康问题,探讨解决班主任心理健康问题的对策.
388.
论"2+1"培养模式下高职院校职业指导
作者:
耿云霄
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2010年11期
页码: 
66-67
摘要:
本文从心理辅导、职业生涯规划等方面,对在"2+1"模式下,高职院校的职业指导工作进行了初步分析与探讨.
389.
信息动态
作者:
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2010年11期
页码: 
68-72
摘要:
390.
2010:"给力"的职教年
作者:
《广东教育(职教版)》编辑部
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2010年12期
页码: 
1
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