广东教育(职教版)期刊
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广东教育(职教版)

Guangdong Education

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月刊
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  • 作者: 刘顺梅
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  9-10
    摘要: 近几年,我国中等职业教育迅猛发展,深化教育改革、提高教学质量的任务也就愈加迫切.根据中等职业教育的人才培养目标,要确保中等职业教育教学质量,必须区别中等职业教育与普通中等教育,必须深化教学改...
  • 作者: 高美玲
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  11-12
    摘要: 本文在对部分中高职院校调查研究的基础上,主要从文秘专业人才培养目标、课程设置、理论与实践教学等方面分析了中高职文秘专业课程体系衔接中出现的主要问题,在此基础上,提出了相应的对策与建议.
  • 作者: 王硕
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  13-15
    摘要: 本文介绍了作者在实际教学中,采用构建校内实训、校内实习、校外实习三位—体立体式技能培养模式,培养高素质人才的实践和成效.实践结果证明,这种做法培养了中职学生的熟练的技能和良好的学习态度、学习...
  • 作者: 董俊华 谢晓轲
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  18-19
    摘要: 中高职衔接人才培养模式是在构建现代职业教育体系的背景下,职业院校为适应社会对高素质技能型人才培养的规格和需求情况而在人才培养方面的重新认识与改变,相适应的人才培养质量的保障体系也应该得到切实...
  • 作者: 李双芹
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  27-28,37
    摘要: 在高职院校的内涵建设中,组织文化建设应引起高度重视.好的组织文化能激发高职院校办学活力、提高工作效率、实现学校的可持续发展.高职院校的组织文化建设应遵循学校组织文化和企业组织文化相结合的原则...
  • 作者: 吕静锋
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  29-30
    摘要: 自2010年国家启动中等职业教育改革发展示范学校建设计划以来,我国中职教育进入了一个崭新的发展时期.然而,笔者认为,在建设过程中,大多数中职学校还停留在被动完成任务的层面,缺乏精神和文化层面...
  • 作者: 课题组
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  31-33
    摘要: 本文以广州工商职业技术学院为例,重点分析了校企合作对高职院校专业建设创新、教师队伍建设创新、教学模式创新、招生就业模式创新、科研和服务社会创新以及文化传承与创新所起的作用.据此指出:在高职院...
  • 作者: 邓冕
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  34-35
    摘要: 培养能胜任计算机网络行业岗位工作的实践型人才,应以工学结合、校企合作的运行机制为基础,学校和企业共同参与实践教学内容的选择、实践基地的建设、实践教学团队的培养、实践教学质量的评价等环节,打造...
  • 作者: 陈志刚
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  38-39
    摘要: 在中等职业学校国家级改革与发展示范学校建设中,始终强调推行“工学结合”人才培养模式,各中职学校都非常重视实训基地的建设,把实训基地作为“工学结合”的承载体.本文就中职学校财经管理类专业的实训...
  • 作者: 刘惠娟
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  42-44
    摘要: 会计电算化课程是会计专业的主干必修课,是培养学生掌握会计电算化基本理论知识和基本实践技能,达到熟练操作的目的,增强学生对社会需求的适应性.因此,如何加强会计电算化课程教学,培养出社会需要的会...
  • 作者: 钟海娟
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  48-49
    摘要: 观念指挥行动,意识决定行为.在影响课程资源开发与利用的主要因素中,教师是最为重要的一个因素,也是能使其他要素联系起来的决定者.本区小学美术教师要开发利用客家乡土课程资源,首先要增强自身的课程...
  • 作者: 钟国新
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  52-53
    摘要: 当前,中职生厌学情绪比较严重,传统语文教学模式难以适应.如何改变这种困惑?本文试从全面了解学生,建立融洽的师生关系;营造愉悦教学氛围,品尝成功获得知识;灵活运用教学方法,激发学生学习兴趣;让...
  • 作者: 魏婉棉
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  53-54
    摘要: 写作教学在语文教学中占有核心地位,但同时也是语文教学的一大难题.面对目前中职生的写作状况,本文结合笔者近几年的教学实践,对中职写作教学进行了若干的思考与探索.
  • 作者: 张海芬
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  57-58
    摘要: 本文在分析中职饭店专业英语教学现状的基础上,探讨了情景教学法在饭店英语教学中的具体运用.情景教学法能够营造良好的语言环境,使学生获得感性材料,让学生在轻松愉快的环境中获取知识并能学以致用.
  • 作者: 王滋琳
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  59-60
    摘要: 商务英语函电课程是中等职业学校商务专业一门核心课程.本文通过分析目前中职函电教学现状,提出教师应以培养学生职业能力为目标,完善自身的知识结构,采用灵活教学法,整合教学内容,促进函电课程教学改...
  • 作者: 章真真 陆建林 黄树生
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  69-70
    摘要: 本文在分析目前《微生物检验技术》项目课程教学所存在的问题的基础上,提出了改革的思路,并结合作者的教学实践,对项目课程教学改革的目标和内容进行了探讨,以使《微生物检验技术》项目课程的培养目标与...
  • 作者: 余芙蓉
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  70-71
    摘要: 小组合作学习是一种极富创意与实效的教学理论与策略,是音乐实践中重要的组织形式.本文对音乐教学中小组合作学习对激发学生的兴趣,挖掘音乐潜能,互相学习、长短相济,提升职业素质等方面作用进行阐述.
  • 作者: 李盘庆
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  72-74
    摘要: 中等职业技术教育,其内容应紧贴当前社会现实与科技发展,教学精选题材施教,让学生在学习中找到感觉、方向,实现学以致用,学用结合,以解决实际问题为主,本文浅谈电子专业教学内容选材与教法的一些体会...
  • 作者: 肖瑞华
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  84-85
    摘要: 本文论述了自主预习的重要意义、必要性以及自主预习的几种方法.
  • 作者: 李丽间
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  86-87
    摘要: 心理语言学认为,人在阅读时需要两类信息:视觉信息和期望信息,这两类信息相互作用产生阅读理解.这为我们改进第二语言的阅读教学提供了理论依据.
  • 作者: 张小雁
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  89-91
    摘要: 针对德育课理论知识较多的教材特点以及中职生学习基础知识较弱的情况,若采取传统的理论讲授式,不能诱发学生学习兴趣,教学效果低微.如何诱发学生积极参与到学习中来,本文呈现“自学一竞争式”课型,探...
  • 作者: 黄惠群
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  91-93
    摘要: 本文阐述了中职语文阅读教学与口语交际整合的必要性,并结合作者的中职语文教学经验,对中职语文阅读与口语交际有机整合的教学策略进行了探讨,以促进学生思维和口语、书面语的发展,实现学生语文素养的整...
  • 作者: 刘凤
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  94-95
    摘要: 在中职计算机教学中采用混合教学模式,利用网络教学平台,采用小组学习方式促进学生积极实操,并通过评价体系及时反馈教学,以学生生活相近的案例为主线,兼顾理论与实训,能达到使学生学习兴趣更加浓厚,...
  • 作者: 毕维娜 郭苑玲
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  99-101
    摘要: 教学评价在我国虽然起步较晚,但发展很快,教学评价的理论和方法在中职数学教学中得到了广泛的运用.随着教育改革的不断深入,教学评价作为一种有效的调节手段在教学活动中的作用越来越重要.本文将结合一...
  • 作者: 张保红 聂莹
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  105-106
    摘要: 本文以工作过程为导向,以项目教学为载体,围绕动画制作能力的培养,尝试实施一体化教学探究中职动漫专业核心专业课程的教学衔接策略.
  • 作者: 赵佛钦
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  107-108
    摘要: 《基础会计》是中职会计专业一门极为重要的专业基础课,课程理论性、实践性、技术性和操作性都比较强,如何将帮助学生提高这门专业学习效率,让学生掌握这门课程的基本理论、基本知识和基本操作技能,选择...
  • 作者: 区伟明
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  110-112
    摘要: 在ASP动态网页教学的过程中,教师往往采用FTP软件的上传下载功能和IIS(Internet Information Services)软件的网页发布功能来模拟ASP动态网页的真实运行环境,...
  • 作者: 屈兰
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  121-123
    摘要: 当代青年学生是一个特殊的群体,这个特殊群体的学生由于主客观原因的影响,容易产生逆反心理.本文在分析当代青年学生逆反心理的表现、特点、形成原因等几个方面的基础上,指出教育工作者在做思想工作时,...
  • 作者: 林炳华
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  125-126
    摘要: 在体育教学中,教师可以充分利用体育课的特点和优势,发展学生个性,激发学生兴趣,培养他们吃苦耐劳、自尊自强的精神,提高其进取心和竞争意识,从而实现后进生的转化.
  • 作者:
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  127-128
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