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幸福生活指南·高等职业教育2010年出版文献
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幸福生活指南·高等职业教育
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xingfu shenghuo zhinangaodeng zhiye jiaoyu
《高等职业教育》作为“全国高职高专校长联席会议”的会刊，旨在探讨高等职业教育理论，总结、介绍、传播国内外高等职业教育的各种先进经验，推动我国高等职业教育健康发展。 《高等职业教育》的宗旨是：研究高职、宣传高职、服务高职。《高等职业教育》的目标是：成为高等职业教育实践者沟通信息、交流经验、共享成果的平台；成为高等职业教育研究者理论探索、学术争论的园地；成为社会了解高等职业教育的窗口；成为高...
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刊名： 幸福生活指南·高等职业教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 职教育培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才,必须把工学结合作为人才培养模式改革的重要切入点,注重教学过程的实践性、开放性和职业性.高职院校要通过与政府、企业、社会联系,构建资...
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122. 欧盟职业教育质量指标体系观略刊名： 幸福生活指南·高等职业教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 为了促进欧盟各成员国之间职业教育保障体系的一体化进程,欧盟提出了欧洲职业教育和培训质量保障参照框架,该框架作为一个参照工具为欧盟各成员国建立了一个共同的参照标准.在这一框架下欧盟整理、筛选和...
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123. 台湾高等技职院校学生事务工作的经验与启示刊名： 幸福生活指南·高等职业教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 笔者通过提炼和总结台湾技职院校学生事务管理经验,提出大陆高职院校可通过树立与时俱进的学生工作理念、进行管理组织机构的适应性改革、提升学生工作队伍的职业化、专业化建设水平、加强规章制度标准化建...
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刊名： 幸福生活指南·高等职业教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 美国社区学院在美国高等教育的发展中起着重要的作用,这与美国社区学院副学士学位课程有着紧密联系.专业与课程设置是其特色的重要体现,文中以美国最早的乔利埃特初级学院为例,重点剖析该社区学院的课程...
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刊名： 幸福生活指南·高等职业教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 激发高职教师内驱力、增强高职教育吸引力都是备受社会关注的重要课题.本文主要就高职教师内驱力激发的理论依据与增强高职教育吸引力的关系、影响高职教师内驱力激发的主要因素、激发高职教师内驱力的主要...
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126. 依托基础教育改革创新高师人才培养模式刊名： 幸福生活指南·高等职业教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 21世纪对于高师教育来说挑战与机遇并存.基础教育的改革对高师教育提出了新的挑战,高师教育作为基础教育的基础,必须适应新一轮基础教育改革的要求,创新高师人才培养模式更好地服务于基础教育.
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127. 高职院校学生实习期间权益保障机制研究刊名： 幸福生活指南·高等职业教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 顶岗实习是提高学生实践能力和就业能力,推进高职院校人才培养模式改革的重要环节.然而,随着高职院校在校生规模的不断扩大,高职学生实习期间的合法权益遭受侵害现象也日趋严重.本文从高职学生顶岗实习...
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128. 高职院校兼职教师队伍建设的几点思考刊名： 幸福生活指南·高等职业教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 兼职教师是高职院校师资队伍的重要组成部分,在应用型人才培养中发挥着重要作用.目前,高职院校兼职教师队伍建设存在着制度建设不健全,数量不足,稳定性较差,质量参差不齐,责任心不强等问题,影响了实...
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刊名： 幸福生活指南·高等职业教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 本文归纳了高职院校艺术类课程的特点,分析目前在艺术类课程的教学质量监控评价中存在的问题,通过对案例的剖析,指出高职院校在进行艺术类课程教学质量监控评价系统建设时需要注意的关键问题.
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130. 职业教育资源利用效率与办学效益分析刊名： 幸福生活指南·高等职业教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 职业院校资源整合的效果表现在结构的合理化和综合利用效率的提高.办学成本的控制不仅仅是学校领导的事情,也不仅仅是财务部门的职责.每个部门、每个专业、每位教师都是成本控制的主体,都对成本的下降起...
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131. 新形势下高职教育纵深发展的探讨刊名： 幸福生活指南·高等职业教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 随着高等职业教育深入的发展,以及当前社会所面临的新形势,高等职业教育面临如何纵深发展的困境.为此,文章试图通过政策引导,改变观念、创新体制,突破办学瓶颈、合理定位,提高教育竞争力、规范管理,...
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132. 高等职业教育概念探析刊名： 幸福生活指南·高等职业教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 什么是高等职业教育,这是高等职业教育理论研究的首要问题.根据培养目标的不同,高等教育分为三类:高等学术教育、高等工程教育和高等技术教育.根据高等职业教育的现有界定,高等职业教育就是高等技术教...
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133. 对高职教育课程体系设置的思考刊名： 幸福生活指南·高等职业教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 高职教育要适应经济社会发展的需要,培养出高技能的应用型人才,在其人才培养的过程中,科学地设置课程体系是其关键所在.作为高职教育工作者必须转变一些传统的观念,本着"必需和够用"的原则,按照高职...
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134. 以岗位为平台的专业核心课程体系研究刊名： 幸福生活指南·高等职业教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 结合<环境监测与治理>专业特点,建立了以岗位为平台的专业核心课程体系.通过岗位技能确定核心课程,并把岗位技能逐步分解落实到相应的教学大纲和教学内容中,确立了适应岗位为平台的"看、学、做、评"...
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135. 高职教育专业群建设内容的研究综述刊名： 幸福生活指南·高等职业教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 通过对近几年有关对专业群建设内容研究的文章的分析发现专业群建设内容主要体现在教学模式、课程体系、双师型结构教学团队、专业群管理、实训基地、教学资源库等方面.本文对研究内容的观点和建议进行了梳...
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136. 机械制造专业课程体系改革探讨刊名： 幸福生活指南·高等职业教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 针对机械制造专业和高职学生的特点,建立学生的特点,建立以素质教育为目标的新课程体系的意义,构建新课程体系的内涵,探讨构建新课程体系的思路和目标要求,打造高职学生的核心能力.
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刊名： 幸福生活指南·高等职业教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 高职财经管理类专业工作过程导向课程开发必须保证课程开发起点以及开发过程各环节起承转接中不出现大的问题,否则,对专业课程的进一步开发就会失去本真方向.财经管理类专业课程开发也可以借鉴工科专业工...
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138. 试论高职课程体系建设的基本思路刊名： 幸福生活指南·高等职业教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 课程是是教育事业的核心,是教育运行的手段.课程体系建设是一项基础性、系统性工程,其成效的取得和目标的达成必须明确课程建设的基本思路,树立科学的高职教育人才观、质量观和教学观,改革人才培养模式...
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139. 搭建"四个平台"提升高职学生职业文化素质刊名： 幸福生活指南·高等职业教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 企业所需要的高职学生不仅要有良好的专业技能,还要有高水平的职业文化素质.但高职院校普遍重视专业技能的培养,忽视了职业文化教育.只有充分利用课堂教育、课外活动、实训基地、顶岗实习等四个平台,全...
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140. 当代高校校园文化建设对策性研究刊名： 幸福生活指南·高等职业教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 新时期加强和改进大学生思想政治教育是一项重大的战略任务,加强校园文化建设是做好新形势下大学生思想政治教育工作的有效途径.本文从三个层次深入剖析了高校校园文化的内涵以及目前高校校园文化建设面临...
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刊名： 幸福生活指南·高等职业教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 高职教育的特色就是"工学结合、校企合作".如何创新校企合作办学方式,是高职教育的核心.笔者通过对杭州职业技术学院校企合作的实证研究,分析了高职院校开展校企合作的不同路径,政府支持、企业主导、...
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142. 高职院校投资理财专业实训基地建设的思考刊名： 幸福生活指南·高等职业教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 文章从分析广东惠州经济职业技术学院投资理财专业实训基地建设的现状入手,从专业市场定位、校内外实训基地的建设模式以及实训项目设计等方面阐述了加强投资理财专业实训基地建设的思路,以期对高职院校投...
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143. 专业系项目管理模式创新实践与探索刊名： 幸福生活指南·高等职业教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 推行院、系、部三级管理,针对高职院校专业系内部管理,提出了项目业务经理制管理模式与运行机制.本文介绍系项目业务的管理目标计划分解与项目管理的实施.
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刊名： 幸福生活指南·高等职业教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 高职院校如何适应社会经济特别是区域经济发展的需要,推进专业建设和教学改革,培养生产、管理和服务一线需要的高技能人才,需要进行深入的理论研究和实践探索,需要科研工作的支撑和指导.因此,高职院校...
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145. 农村职业教育发展的国际比较研究刊名： 幸福生活指南·高等职业教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 各主要发达国家在农村经济社会发展及城市化过程中,农村职业教育起到了一定的推动作用,其农村职业教育在发展过程中所取得的经验,包括多层次的农村职业教育体系、很受重视的高等农业职业教育、完善的法律...
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146. 刍议中外高职教师能力培养的"专业化"刊名： 幸福生活指南·高等职业教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 教师专业化已成为全球教师教育改革的主要趋势,国际教师专业化标准有与教师资格标准相分离、与教师资格标准相挂挂钩和分类分级型三种,并形成以大学为本和学校为本相结合的空间模式、"作为专家的教师"的...
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刊名： 幸福生活指南·高等职业教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 基于工作过程的课程开发是当前我国高职教育进行课程改革的方向.本文结合笔者在院级重点课程建设的心得和现有的校内教学条件,以<综合英语>为尝试,介绍了基于工作过程的课程开发的关键环节,具有很强的...
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刊名： 幸福生活指南·高等职业教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 以英语语言为载体,以职场认知和职场沟通能力为培养目标,提高高职学生自身素质的高职外语教学是一个新的教学理念.一改以往的单纯语言知识型学习为语言实用型学习.而实用性在高职各方面教学中都显得很重...
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刊名： 幸福生活指南·高等职业教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 工作任务分析、学习领域转化和学习情境设计是学习领域课程开发的三个关键环节.开发学习领域课程,既要按照这样的过程向前推导,同时又需要通过教学实践进行检验.对于每一个环节,还需要从多个角度进行思...
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刊名： 幸福生活指南·高等职业教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： <学前教育课程>是高职院校学前教育专业的专业选修课.基于模块化和项目化的<学前教育课程>将学前教育课程的理论知识与实践技能相结合,本文在明确<学前教育课程>的课程性质的基础上,提出在<学前教...
幸福生活指南·高等职业教育基本信息
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