广西教育(中等教育)期刊
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广西教育(中等教育)

Guangxi Education B
曾用名: 广西教育B(中教版)

影响因子 0.2272
办刊宗旨:坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务,宣传党和国家的教育方针政策,传播现代教育科学理论,报道教育改革发展动态和优秀典型,反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果,指导教师继续教育,提高教师教育理论修养和综合素质,促进教师队伍建设,落实科学发展观,全面推进素质教育,为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。 读者对象:a版为小学生版、b版为中学生版、... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 刘庆文
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  38-39
    摘要: 从中职建筑工程计量与计价课程现状出发,分析教学中存在的问题,提出中职建筑工程计量与计价课程改革的新思路,契合实际施工项目,结合岗位需求和实际工作顺序,从教学内容的重组、教学方法的改革和考核方...
  • 作者: 王芳 阙晓南
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  40-41,45
    摘要: 分析中职宠物店经营管理常识课程的重要性,从课程设计理念、课程开发思路、课程目标、课程内容和要求等方面探讨宠物店经营管理常识课程的教学改革。
  • 作者: 韦焕能
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  42-45
    摘要: 通过分析历年执业助理医师资格考题以及诊断学和内科学教学存在的主要问题,发现历年中职学生参加执业助理医师资格考试通过率较低的原因。从师资队伍建设、教学内容、教学手段、教学方式方法、考核方式方面...
  • 作者: 欧利惠
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  46-47
    摘要: 从教学基本理念、教学现状与改变措施、教学设计思路与目标、教学实施过程等方面探索中职服装专业营销陈列课程的项目化教学,通过设计多个不同情景主题的服装陈列项目,培养学生的专业能力。
  • 作者: 张冬瑜
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  48-50
    摘要: 以职业院校组织执行力为研究对象,分析职业院校执行力的涵义和实现过程,以及职业院校组织执行力对职业院校教育建设发展的重要性。从职业院校组织机构、领导水平、团队建设、执行理念与意识、文化建设、议...
  • 作者: 朱华平
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  51-52
    摘要: 分析中职实训基地建设信息化发展的趋势,从实训基地管理信息化、服装实训教学信息化、实训环境信息化、实训基地功能应用信息化、校企合作实施信息化、对外拓展业务实施信息化等方面探讨中职服装专业实训基...
  • 作者: 庄健君
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  53-53,55
    摘要: 以广西轻工技师学院为例,从主要目标、工作过程、条件保障等方面探索军训教育常态化育人工作新模式,提出实现现代技能人才培养目标是实施常态化军训教育的根本动力,数量充足的高素质教官是实施军训教育常...
  • 作者: 雷敏
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  54-55
    摘要: 将“零容忍”理念运用到中职学生管理工作当中,对提高中职学生管理工作效率、创新中职德育工作模式具有积极的促进作用。现阶段可从规范宣传内容、加强配套制度建设、奠定思想基础等方面着手加强中职学生管...
  • 作者: 温俊
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  56-56,58
    摘要: 基于好习惯对人成长的正向帮助以及自身的实践经验,提出班主任应养成做好计划、管好时间、总结反思、善于倾听四种好习惯。
  • 作者: 汤艳荣 陆冬梅
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  57-58
    摘要: 分析卫生职业学校的生源质量,提出班主任应从班级的自身特点出发,根据每个学生的个体差异因材施教,坚持细心、真诚、平等的原则对待班级每一位学生,从而做好班级的管理工作。
  • 作者: 杨进红
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  59-60,106
    摘要: 实施课程改革,必然会打破教师原有的格局和秩序,教师的情绪状态也因此反应不一,有积极参与的,有跟随大流的,也有内心抗拒的。这些复杂情绪背后既有改革外部环境的因素,也有教师自身的原因。要使一线教...
  • 作者: 杨怀甫
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  61-62,74
    摘要: 从系统论的角度看,中职贫困学生自卑心理是指中职贫困学生在一定诱因的影响下所形成的否定自我的心理意识,并在意志和言行举止方面给他人产生消沉和消极的印象。具有藏于脑(大脑)、显于情(神态、情绪)...
  • 作者: 辜贤春
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  63-64
    摘要: 班主任要当好教师、管理者、心理辅导员和“亲人”的角色,针对农村中职留守学生心理健康问题,结合班主任的工作进行心理健康教育。
  • 作者: 李银仙
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  65-68
    摘要: 以语文课《世间最美的坟墓》教学为例,从教材分析及学情分析、教学目标、教学方法、学习情境创设、课前准备、教学过程、教学特色与反思等方面探讨语文课堂的信息化教学设计。
  • 作者: 杨新建
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  69-70,90
    摘要: 好的数学“微探究”任务有其独到的教育价值和自身特点。掌握实践应用策略、类比求证策略、探寻规律策略、系统建构策略、移花接木策略、专题研究策略等,可以将教学内容转化为“微探究”任务,实现教师主导...
  • 作者: 黄英
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  71-72
    摘要: 结合中职语文学科特点对翻转课堂教学实践进行探究,分析翻转课堂的理论基础,并着重分析其课前、课中、课后的教学模式。在课堂教学中积极实施翻转课堂的教学模式,提高学生的学习兴趣和成效。
  • 作者: 甘业萍
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  73-74
    摘要: 分析翻转课堂中微视频的特点和教学优势,阐述微视频的制作标准和制作过程。
  • 作者: 杨发锡
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  75-75,94
    摘要: 分析微课在高中生物教学中应用的合理性,阐述微课在课前、课中、课后、复习等诸环节中的应用,并提出微课在高中生物教学中应用的注意事项。
  • 作者: 覃任营
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  76-76,79
    摘要: 阐述物理猜想在中学物理教学中的意义及教师在物理课堂教学中引导学生进行物理猜想的方法。
  • 作者: 陈小翠
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  77-77
    摘要: 针对当前高中语文阅读教学效率差强人意的情况,提出通过巧用多媒体,探索背景;剖析生活,虚实对比;课堂表演,情景再现等三种方法,提高语文阅读教学的效率。
  • 作者: 蒋锦虹
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  78-79
    摘要: 在中职语文教学中应用情境教学法,应遵循选材针对、启发引导、激发兴趣、语言艺术等原则,设置职业情境,巧设生活情境,利用多媒体展示情境和语言描绘情境,引发学生积极健康的情感体验,调动学习的主动性...
  • 作者: 李燕飞
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  80-80,97
    摘要: 中职语文的文言文教学要提高教学效率,可从激发学生朗读的兴趣、把握文言常识、拓展课文文言文阅读等三方面入手,让中职学生通过文言文学习感受其中蕴涵的中华文化精髓和民族精神。
  • 作者: 姚小冬
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  81-82
    摘要: 选择南宁市卫生学校2013级医学检验3班共48名学生作为研究对象,采用任务驱动式教学法进行教学,并对教学效果进行评价。结果发现:大于70%的学生喜欢以典型案例为导向的任务驱动式教学法,认为这...
  • 作者: 王晗
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  83-84,87
    摘要: 分析中职电子整机装配工艺课程一体化教学的内涵、理念依据和现实意义,以桂林林业学校为例,从教材教学内容设置、教学设计和教学过程、教学场地配置和一体化教师队伍建设等方面探讨电子整机装配工艺课程一...
  • 作者: 石兴逸
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  85-85,128
    摘要: 文章从广西的实际对广西农村普通高中新课改教学进行反思,提出了五点看法。
  • 作者: 叶成礼
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  86-87
    摘要: 新课程改革给高中思想政治课教学带来的变化主要表现在教材、教学观念、教学方式、师生地位等方面。面对当前高中思想政治课教学遇到的困惑,必须发挥师生两个主体的作用,采取“问”与“灌”相结合的方式提...
  • 作者: 石进
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  88-88
    摘要: 以牛津英语模块1Unit1 Grammar and usage 展示课为例,从Grammar and usage板块的教学意义、教学现状、课堂教学策略三个方面反思Grammar and us...
  • 作者: 夏绍勇
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  89-90
    摘要: 分析语文新课标对培养学生思维品质的要求,以《祝福》的教学为例,从深入认识、扩展思维等方面引导学生深入挖掘和开拓教材内容,引导学生的思维向深度迈进,向广度拓展,从而提升思维品质。
  • 作者: 廖艳云
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  91-92
    摘要: 文言文教学应引导学生感悟文韵、文学、文化之美,让文言文课堂教学充满生机和活力,让文言文教学走出低效的困境。
  • 作者: 莫丽莎
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  93-94
    摘要: 当前中职学校语文课堂教学过程中出现学生倦怠、课堂纪律差、老师授课热情低等问题。要解决这些问题,应创新语文课堂教学管理,包括语文课堂教学理念创新、课堂教学模式创新、学生管理方式创新、教师激励机...

广西教育(中等教育)基本信息

刊名 广西教育(中等教育) 主编
曾用名 广西教育B(中教版)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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