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广西教育(中等教育)期刊
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广西教育(中等教育)2014年第10期出版文献
出版文献量(篇)
11712
总下载数(次)
13
总被引数(次)
4990
广西教育(中等教育)
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Guangxi Education B
曾用名:
广西教育B(中教版)
影响因子
0.2272
办刊宗旨:坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务,宣传党和国家的教育方针政策,传播现代教育科学理论,报道教育改革发展动态和优秀典型,反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果,指导教师继续教育,提高教师教育理论修养和综合素质,促进教师队伍建设,落实科学发展观,全面推进素质教育,为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。 读者对象:a版为小学生版、b版为中学生版、...
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ISSN:
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出版周期:
月刊
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目录
1.
避开课堂教学误区推进新课改向纵深发展
作者:
王灏
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
1-1
摘要:
2.
广西高中数学学业水平等第划分标准研究
作者:
黎福庆
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
4-5
摘要:
高中学业水平考试亟须建设一套符合广西数学教育实际情况和学生认知发展的相关标准,为科学评判高中生数学学业水平等第提供依据。在分析高中数学学业水平等第划分标准现状基础上,提出建设标准的建议。
3.
高中生的社会支持与主观幸福感研究
作者:
黎夏岚
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
8-9,14
摘要:
本研究测量了高中生的社会支持与幸福感,探究性别、年级、成绩、社会支持等与幸福感的关系,并根据研究结果,笔者提出了提高高中生幸福感和心理健康水平的一些建议。
4.
新生代农民工职业技能培训存在的问题及对策
作者:
罗宁芳
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
11-12
摘要:
分析新生代农民工的主要特征、新生代农民工职业技能培训的现状和问题,从新生代农民工自身、企业、社会的角度提出新生代农民工职业技能培训的对策。
5.
基于网络资源的高中寒暑假作业优化策略
作者:
胡尧
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
17-18
摘要:
针对高中寒暑假作业遇到的问题,通过案例展示,探讨利用网络资源优化寒暑作业的策略,增强作业的有效性。
6.
利用中职技能大赛推动中职教学的探究--以河池市职业教育中心学校为例
作者:
廖锦鲜
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
23-24
摘要:
探讨利用中职技能大赛推动中职教学的四方面对策:借助技能大赛调动专业设置、促进学生综合能力的发展、促进教师综合业务能力的提升及推动职业教育教学的改革。
7.
激活课堂:抓住高中历史新课改的关键点
作者:
吴圆丽
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
31-31,50
摘要:
激活课堂既是当前课改的迫切要求,又是改变当前课堂弊病的良方。高中历史新课改应抓住“激活课堂”这个关键点,促使新课改的有效进行。
8.
以翻转课堂教学模式优化中职语文教学--以“通知”教学为例
作者:
甘业萍
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
36-37
摘要:
以中职学校语文课程中的“通知”教学为例,探讨翻转课堂教学模式在语文课程中的具体实施及应用。
9.
微课在中职数学教学中的应用探析
作者:
潘颖
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
38-39
摘要:
分析微课在数学教学中的作用,探讨微课在数学教学中的实际应用,并分析研究如何进一步提高微课在数学教学中的应用效率及效果,最大化发挥其应用优势。
10.
探究式学习中学生知识的自主建构探析
作者:
韦劲文
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
40-41
摘要:
探究式学习中最重要、最核心的问题就是学生知识的自主建构,教师应赋予学生知识质疑和自主建构的权力,学生要学会自主建构知识。同时,学生知识的自主建构应把握自主决定、协商与合作、构建情境脉络、实现...
11.
校企合作“订单培养”共育中职畜牧兽医专业人才
作者:
梁炜 王芳 王鑫 罗鸣 罗龙兴 钟韬 阙晓南
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
46-47
摘要:
中职畜牧兽医专业以往的人才培养模式过于单一,对人才培养的效果有限。要解决这个问题,中职学校和企业之间应加强合作,通过订单培养教学模式,开发课程,引进人才,完成实训,共同管理,培养出符合市场需...
12.
中职学校实验员工作绩效量化考核探究
作者:
文凤菊
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
49-50
摘要:
以河池市卫生学校为例,分析实行效绩量化考核的积极作用,从实验员工作绩效量化考核的主要内容及考核结果计算等方面对中职学校实验员工作绩效量化考核进行探究。
13.
以校企合作对接培养为特点的中职学生党员发展模式构建
作者:
雷敏
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
53-54,61
摘要:
根据中职教育所呈现出的校企合作、工学结合培养中等技能人才的教育特点,提出构建以校企合作对接培养为特点的中职学生党员发展模式,创新中职党建工作,推动中职学生党员发展工作取得实效。
14.
以典型工作任务“店内接待”为基础的学习情境设计
作者:
曹玉兰 李铭铭
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
56-57
摘要:
在基于工作过程体系的课程改革中,通过学习情境设计,将学习过程和工作过程结合起来,帮助、引导学生经历了完整的工作过程并完成典型工作任务,实现实践训练与理论学习的紧密结合,提高学生综合职业能力。
15.
教师如何用好口头禅
作者:
韦兰献 高晓兵
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
60-61
摘要:
教师的“口头禅”可分为励人型、伤人型、中和型三类,教师应通过自我和他人帮助找出自己的“口头禅”,并在平时的教育教学中恰当使用励人型“口头禅”、慎重使用伤人型“口头禅”、减少使用中和型“口头禅...
16.
图示教学法在中学历史教学中的应用
作者:
燕莉
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
63-64
摘要:
阐述图示教学法在中学历史教学中的具体应用。
17.
高中英语阅读课“四四二”教学模式探索
作者:
廖道文
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
65-67,69
摘要:
随着高中新课改的进一步实施,高中英语三段式阅读教学法(读前、读中、读后)受到广泛认可。而在高中英语阅读课中实施的“四四二”教学模式(读前“四激活”、读中“四阅读”、读后“两输出”)是三段式阅...
18.
行动导向教学在导游业务课程中的应用
作者:
郑钰千
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
76-77
摘要:
分析导游业务课程教学的现状,以项目教学法、现场教学法、案例教学法、角色扮演法为例,探讨导游业务教学中应用行动导向相关理论指导教学的策略。
19.
优化“问题”设计激活高中生物课堂
作者:
李春梅
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
89-90
摘要:
在生物教学中,优化“问题”设计,可以促进师生之间的互动,活跃课堂气氛,提高学生自主学习的能力。教师在课堂教学中可设置兴趣性问题、启发性问题、探究性问题、生成性问题等,引导学生更好地掌握所学知...
20.
高中历史教学中“伪问题”现象及对策
作者:
尹鸿
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
91-91,118
摘要:
阐述高中历史教学在设问过程中出现的“伪问题”现象,提出教师的提问要和教学的目标相互适应,问题的设置要具有多样性,设置的问题要有一定的梯度,提问点的布局要合理,设置问题一定要清楚。
21.
公文审核程序内容概述及例解
作者:
蒋丽华
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
95-96
摘要:
阐述公文审核的程序,讲解审核程序对应的具体审核内容。为了减少公文审核出现错误,提出公文审核者应特别注意的地方,并结合公文使用出现的新情况指出公文审核把关中应特别注意的新问题。
22.
略论高中历史教学的审美情感培养
作者:
吴绍柱
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
99-100
摘要:
目前高中历史教学中存在着疏于情感培养的问题,要抓好学生审美情感的培养。基本的方法包括:丰富教学形式,激发兴趣,引发情感;强化实践活动,鼓励参与,亲身体悟;教师以情动人,用审美知行感染学生。
23.
调动学生的认知情感因素激活高中英语语法课堂
作者:
罗芳红
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
104-105
摘要:
从营造富有趣味的氛围、建立学生对教师的积极情感因素、调动学生的自主认知情感因素三个方面,探讨调动学生的认知情感因素,激活高中英语语法课堂的方法。
24.
慕课视角下高中英语教学探析
作者:
陆莉
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
106-106,128
摘要:
慕课是一种基于互联网,以教学视频呈现的教学方法。在高中英语教学中,可借助慕课构建基础知识结构,提升语言环境感知,掌握正确的自学方法。
25.
在高一数学教学中渗透心理健康教育的策略
作者:
连兰
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
109-109,111
摘要:
从教师情绪,教学环节以及教学设计等三个方面阐述在高一数学教学中渗透心理健康教育的策略。
26.
逆向思维在高中化学教学中的应用
作者:
蔡前德
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
110-111
摘要:
讲解逆向思维的特点,详细介绍逆向思维在高中化学教学中的应用,以及教师在高中化学教学中如何培养学生的逆向思维。
27.
生活化教学在高中化学中的应用策略
作者:
赖乐生
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
112-112
摘要:
阐述生活化教学在高中化学教学中的应用策略,把生活常识与化学教学内容相融合,利用化学知识与原理对生活现象进行解读与认知,发掘生活元素拓展与延伸化学教学内容和实践。
28.
基于ASP的教师个人flash动漫欣赏站创建探究
作者:
韦贤俊
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
116-116,122
摘要:
基于ASP关键技术,从系统设计、系统实现、系统调试与测试及创建中应注意的问题对教师个人f lash动漫欣赏站的创建进行探究。
29.
基于小说三要素谈高中小说阅读理解解题策略
作者:
廖艳云
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
117-118
摘要:
归纳和总结解答小说阅读理解问题的方法,提出应抓住不变的小说三要素——人物形象、故事情节、环境描写,来灵活应对多变的问题形式。
30.
加强听力训练提高测试质量
作者:
潘玉
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
121-122
摘要:
分析听力测试题型特点及影响听力的主要因素,讲解听力的训练方法和提高测试质量的技巧。
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