广西教育(中等教育)期刊
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广西教育(中等教育)

Guangxi Education B
曾用名: 广西教育B(中教版)

影响因子 0.2272
办刊宗旨:坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务,宣传党和国家的教育方针政策,传播现代教育科学理论,报道教育改革发展动态和优秀典型,反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果,指导教师继续教育,提高教师教育理论修养和综合素质,促进教师队伍建设,落实科学发展观,全面推进素质教育,为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。 读者对象:a版为小学生版、b版为中学生版、... 更多
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月刊
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  • 作者: 蒋雅望
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  82-83
    摘要: 根据微生物学实验生动、直观的特点,从开展案例教学的可行性、必要性、步骤、方法以及易出现的问题几方面进行探索,利用案例教学法来引导学生,提升学生学习微生物学的兴趣和能力,进一步提高学生的竞争实...
  • 作者: 魏坤莲
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  84-85
    摘要: 简要介绍案例教学法,基于案例教学法的优势,根据Flash动画设计的学科的特点,阐述在Flash动画设计教学中采用案例教学法的策略,即科学选择案例、合理设置案例、创意设计案例,以提高教学质量.
  • 作者: 朱怀清
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  86,92
    摘要: 基于中职经济法的学科特点及学生学习需求,提出了在信息技术时代,充分利用好网络系统、多媒体设施、网站等平台,采取任务驱动教学法来创新中职经济法的教学策略,以切实提高教学效果与质量.
  • 作者: 覃颖莉
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  87-88
    摘要: 选取南宁市卫生学校2012级三年制护理专业1~4班学生,将1班和2班120人作为实验组,采用情景模拟教学法;将3班以及4班120人作为对照组,采用传统教学方法,对比两种教学方法的教学效果.结...
  • 作者: 殷志祥
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  89-90
    摘要: 信息化手段追求的目标是"效率",而语言与文化的掌握和吸收不是完全可以讲效率的,甚至更多依靠的是"涵泳"与"顿悟",是一种熏陶渐染.语文的学习需要一个过程,一个量变到质变的微妙过程,这个过程是...
  • 作者: 季培培
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  91-92
    摘要: 诱发学生质疑,让学生自主发掘问题,是教师教学中一个重要的课题.在历史课堂教学中,要减少枯燥历史知识的平铺直叙,摒除少许史学家们的猜测与偏见,透过历史的层层迷雾让学生产生疑问,从而提出问题,解...
  • 作者: 陈玲锦
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  93-94
    摘要: 普通高中大部分学生害怕写作文,即使拼凑出作文,语言上也无精妙生动之说.本文从农村高中作文语言表达的现状谈起,研究探讨作文语言的意义,提出了让作文语言生动靓丽起来的修改策略,并实施于作文语言的...
  • 作者: 罗飞凤
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  95-96
    摘要: 在高中语文教学中,通过朗读、复述和辩论的教学手段,训练学生的听说能力,以促进学生思维能力的提高.
  • 作者: 邓振奋
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  97,107
    摘要: 在当前的就业形势和素质教育改革的双重要求下,中职语文教学应做出更多的改变,既要提高学生的人文素养,又要培养学生的职业能力.就中职教育的特殊性而言,语文教学应侧重培养学生的职业关键能力,通过灵...
  • 作者: 刘易霏
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  98-99
    摘要: 分析中职应用文与专业结合的必要性,以学前教育专业应用文写作教学为例,探索中职应用文写作与专业相结合,提出中职应用文教学与专业结合存在的问题和对策.
  • 作者: 田燕
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  100-101
    摘要: 词汇是高中英语学习的基础,也是高中英语教学的一大难点.在传统的教学中,大多采用的是领读词汇、介绍词汇含义和例句、介绍相关词组,使词汇的学习成为孤立的机械的学习.词块法是针对词汇学习的一种重要...
  • 作者: 邓永
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  102-103
    摘要: 在高中英语阅读教学中,英语教师应该结合课堂教学任务设计一些合理的问题,并注意提问技巧,积极调动学生的学习兴趣,发展学生的创新思维,促使他们更加自主地学习,从而更好地完成教学任务.
  • 作者: 黄美端
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  104-105
    摘要: 教材的选择、编写是建立在对学科知识的高度浓缩与精华提炼上,读懂、读通、读透教材内容应当成为教学活动的目标之一,教材的学习也是学生学科能力培养的步骤之一,教师可以通过有效利用教材来提升学生的英...
  • 作者: 谭春玲
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  106-107
    摘要: 以人教版高中英语听力Unit 2 Healthy eating为例,探讨合理利用教学资源加强英语听力教学的方法.
  • 作者: 潘汉祥
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  108-109
    摘要: 阐述培养学生的思维能力是高中数学教学的核心内容,培养学生的思维能力,需要教师在高效课堂上进行数学思维训练,并应用实例打通学生思维空间,探讨开展思维训练的方法.
  • 作者: 李九根
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  110,112
    摘要: 从四个方面阐述合理应用多媒体技术优化高中数学课堂的方法:利用多媒体技术手段导入新课,激发学生的学习兴趣;利用多媒体技术的优点,培养学生的数学思维能力;利用多媒体技术因材施教,帮助每一个学生进...
  • 作者: 俞峰
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  111-112
    摘要: 阐述教师如何以高的信息素养引领高中信息技术课堂的教学活动,在教学中不断提高个人的信息素养.以信息需求捕捉未知来进行求解获得满足,有较强的信息意识认知教学内容并对它进行定位,利用信息知识丰富教...
  • 作者: 蒋勇
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  113,120
    摘要: 阐述高中物理课堂引入的六种策略,即从实验、物理学史、生活实践、游戏或竞赛、创设疑问、温故知新等六种方式引入新课,吸引学生的注意力,调动学生的热情,激发学生学习物理的兴趣,提高教学效果.
  • 作者: 刘光星
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  114,116
    摘要: 探究将物理学史与高中物理教学相结合的策略:利用物理学史诠释知识演化过程,模拟物理历史实验了解物理现象,讲解物理学故事来启迪学生学好物理.以此培养和激发学生学习物理的兴趣,激发学生学好物理探究...
  • 作者: 黄海军
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  115-116
    摘要: 阐述趣味性化学实验的作用,认为趣味性实验能呈现学科的兴趣力,激发学生的想象力,锻炼学生的思考力,培养学生的创造力,推动教学的改革力,并能体现实验在化学教学中的魅力与价值,使教学取得事半功倍的...
  • 作者: 宋孝乐
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  117-118
    摘要: 界定中等生,分析造成中等生化学学习障碍的原因,提出提高中等生化学问题解决能力的策略.
  • 作者: 朱卫娟
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  119-120
    摘要: 高三历史高考复习中,一轮复习,夯基是关键;二轮复习,提能是重点;三轮复习,查漏补缺,整装待发.
  • 作者: 姚翰英
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  121-122
    摘要: 2015年,广西迎来新课改的第一次高考,与内蒙古、新疆、西藏、云南、甘肃、青海、吉林、贵州等用全国高考新课标理综卷(Ⅱ).本文通过分析近三年全国高考新课标理综(Ⅱ)化学部分的高考真题,为20...
  • 作者: 范锋浩
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  123,128
    摘要: 针对江苏省对口单招化工专业高考化学实验技能训练进行探究,总结出五种策略:利用模块化教学策略,将实验技能进行模块强化训练;利用信息化教育手段,将实验技能的细节完美呈现;采用同伴互助方法,将实训...
  • 作者: 孙卫民
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  124-125
    摘要: 分析具身性音乐课堂教学的特点,并提出具身性音乐鉴赏课堂教学的策略:提供环境,还给学生自由活动空间;创设情境,唤起学生身体参与欲望;参与实践,注重学生音乐学习体验.
  • 作者: 唐丽君
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  126-128
    摘要: 当前,少儿报刊呈现出较好的发展态势.然而,随着行业间竞争的升级,以及新媒体的冲击,少年儿童传统的阅读习惯和阅读环境被不断地改变,这对少儿报刊市场的发展造成了巨大的威胁.少儿报刊在新形势下要站...
  • 作者: 李牧
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 黄锦锦
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  4,6
    摘要: 导师制具有一定的针对性和引领性,在高中德育中引入导师制可以针对特殊学生采取一些有针对性的德育策略,通过优化课堂,师生双向选择,班级建设等方法能够更好地进行导师制教学,解决特殊学生的德育问题.
  • 作者: 韩素君
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  5-6
    摘要: 参与体育训练本身是利己利家利国的好事,不仅锻炼了身体,塑造了形体,也为学习文化知识培养了意志力和耐挫力.但是因为运动量过大,遭到高中女生的抵制,甚至放弃.本文就这一现象从生理心理等方面进行分...
  • 作者: 李振林
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  7-8
    摘要: 通过对中职学校德育课教学培养学生职业核心能力现状的调查,提出加强对中职学生独立学习能力、合作沟通能力、责任敬业意识、自主创业能力的培养,探讨在德育课教学中培养学生职业核心能力的策略.

广西教育(中等教育)基本信息

刊名 广西教育(中等教育) 主编
曾用名 广西教育B(中教版)
主办单位 主管单位
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