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高中数理化
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GaoZhong ShuLiHua
曾用名：
高三数理化(-1998)|高中数理化(高一)、(高二)、(高三)合并为 高中数理化(2009)
影响因子
0.0925
中学教辅类刊物。按照国家制定的普通高中培养目标和教学大纲要求辅导数理化课程。读者对象为高中学生及数理化教师。1998年起改名为《高中数理化》。
主办单位：
北京师范大学
期刊荣誉：
教育部优秀科技期刊一等奖
教育部核心期刊
ISSN：
1007-8312
CN：
11-3866/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
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631. 三大“平衡”的命题角度及解题指导刊名： 高中数理化发表期刊： 2011年19期页码:摘要： 随着新课改的全面推进，三大平衡（化学平衡、电离和水解平衡、难溶电解质溶解平衡）越来越受到高考命题者的青睐与关注，这不仅因其属于新课程的新增知识点而成为新宠，更重要的是它把化学理论的学习从定性...
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632. 2011年高考电化学知识考点全透析刊名： 高中数理化发表期刊： 2011年19期页码:摘要： 电化学知识是近年来高考试题中考查的一个热点内容，尤其是有关电化学中原电池及电解池基本原理的理解和应用，备受命题者的青睐．本文现结合2011年全国各省市高考化学试题中有关电化学试题考点知识进行...
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633. 沉淀溶解平衡经典问题探究刊名： 高中数理化发表期刊： 2011年19期页码:摘要： “沉淀溶解平衡”是中学化学常见的四大平衡之一，也是新课标下高考的热点问题之一，为使广大师生更好地了解近年来该知识点在高考中所占的地位和所考查的角度，下面以近年来高考试题为例分析说明．
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634. 电化学高考热点及解题策略探究刊名： 高中数理化发表期刊： 2011年19期页码:摘要： 电化学是高中化学的重要基础理论内容之一，是高考的重点和热点问题．纵观近几年全国各省市的高考试卷，有关电化学知识的出现频率很高．常见热点题型如下：
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635. “离子浓度比较”的解析途径刊名： 高中数理化发表期刊： 2011年19期页码:摘要： 选修模块《化学反应原理》是高考必考内容，其中“物质在水溶液中的行为”部分内容是历来出题的重点和热’点．对这部分内容，《考纲》有明确的要求，而“离子浓度比较”是热点考查的试题呈现方式．
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636. 理解平衡原理 突破主要考点刊名： 高中数理化发表期刊： 2011年19期页码:摘要： 平衡原理是化学反应原理中的重要内容、必考考点，适用于各种平衡体系，如化学平衡、电离平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡等，复习中要理解原理，有重点地突破主要考点，在训练中加强规律小结．
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637. 可逆反应达到平衡状态的判断刊名： 高中数理化发表期刊： 2011年19期页码:摘要： 化学平衡是指在一定条件下，当正反应速率与逆反应速率相等，各物质的百分含量保持不变的状态．因此，可逆反应达到化学平衡状态时有2个主要的特征：一是正反应速率和逆反应速率相等；
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刊名： 高中数理化发表期刊： 2011年19期页码:摘要：
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639. 厦门市湖滨中学简介刊名： 高中数理化发表期刊： 2011年20期页码:摘要： 厦门市湖滨中学位于福建省厦门市风景秀丽的筼筜湖畔,占地面积36160平方米,建筑面积22663平方米。学校有教学楼四座,综合实验楼一座,图书馆行政办公楼二座,各学科各种功能的教室及多媒体教学...
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640. 向量分解——向基底寻根刊名： 高中数理化发表期刊： 2011年20期页码:摘要： 1高考题示例 示例1设点P是△ABC内一点（不包括边界），
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刊名： 高中数理化发表期刊： 2011年20期页码:摘要： 针对现在的奥数热,有专家指出＂只有1%的学生适合学数学竞赛＂,我们就把这1%的学生叫数学天才吧!他们喜欢数学,对数学的接受能力、自学能力及探究能力都很强,对数学有敏锐的洞察力、科学的思维方法...
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642. 快速找到解题思路的几个必要条件刊名： 高中数理化发表期刊： 2011年20期页码:摘要： 在考试中要想成功地解答一道题,关键是尽快地、准确地找到解题的思路,在解答数学题时,如何才能迅速地找到思路？下面笔者对此问题作一些探索.
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643. 多方寻找捷径 提升解题速度刊名： 高中数理化发表期刊： 2011年20期页码:摘要： 在考试后,最遗憾的是因为时间的原因,会做的题目而没有做完,进而影响整体成绩,因此在平时训练中如何有效提高解题速度显得尤为重要.下面笔者就解题速度的提升,提出几点思考供大家参考.
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644. 直线系方程的应用——从一道课本习题说起刊名： 高中数理化发表期刊： 2011年20期页码:摘要： 人教A必修2第三章直线与方程习题3、3A组第4题：已知直线l1：A1x＋B1y＋C1=0与l2：A2x＋B2y＋C2=0相交,证明方程A1x＋B1y＋C1＋λ（A2x＋B2y＋C2）=0（λ...
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645. 圆锥曲线的常见考点解析刊名： 高中数理化发表期刊： 2011年20期页码:摘要： 纵观近年高考试题,发现圆锥曲线部分的命题更注重对基本概念与几何性质的理解及应用的考查,具体体现在以下几个方面.
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646. 二次函数最值问题中分类讨论的动因刊名： 高中数理化发表期刊： 2011年20期页码:摘要： 求二次函数f（x）=ax2＋bx＋c（a≠0）在区间[m,n]上的最值问题,关键是要确定区间[m,n]与f（x）的对称轴x=-b/2a的相对位置,一般要结合图象分类讨论对称轴与给定区间的相对...
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647. 再谈运用基本不等式的变形技巧刊名： 高中数理化发表期刊： 2011年20期页码:摘要： 利用基本不等式求解最值、值域、证明不等式,是高中教学的重点之一,也是高考命题的热点之一,特别是在高考的压轴题中常涉及到.对这类问题的关键是灵活创造使用均值不等式的条件.然而,对已知条件如何合...
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648. 二元函数求最值的几种方法刊名： 高中数理化发表期刊： 2011年20期页码:摘要： 二元函数的最值问题涉及函数、不等式、线性规划、解析几何等知识,突出了应用性与数学思想方法的考查,对学生来说是一个难点,下面总结几种方法,以供参考.
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649. 找准着眼点 添加辅助线刊名： 高中数理化发表期刊： 2011年20期页码:摘要： 在解立体几何问题时常要添置一些辅助线、面.而辅助线、面的添置方法通常有下列几种情况.只有把握其添置策略,解决问题才能驾轻就熟.
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650. 浅谈数学课堂问题情境创设的有效性刊名： 高中数理化发表期刊： 2011年20期页码:摘要： 德国教育家第斯多惠指出：＂教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒和鼓舞.＂有效的问题情境,能激发学生学习的动机和好奇心,能调动学生思维的积极性,使学生在学习中变＂被动＂为＂主动＂,变＂...
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651. 悟清易错根源 避免无谓失分刊名： 高中数理化发表期刊： 2011年20期页码:摘要： 数学解题中,有很多题目,求解的思路不难,但解题时,极易因为审题不清、忽视检验、思维定式…造成失分,笔者就这些常犯的错误,举例说明,以警示之.
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刊名： 高中数理化发表期刊： 2011年20期页码:摘要： 在笔者所在的学校,新课程改革从酝酿到逐渐落实,至今已经进入第7个年头.这7年来,我们游走在理念和现实、知识与能力、实践和评价之间,有困惑和彷徨,更有思索和突围.回顾这些历程,分享这些困惑思考...
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刊名： 高中数理化发表期刊： 2011年20期页码:摘要： 圆锥曲线本来是一系列几何图形,为了研究这些图形,数学中引入了＂解析法＂,其本质是通过建立坐标系,使平面内任意的＂点＂与＂数对＂之间一一对应,从而建立起几何图形与方程之间的联系,再通过用代数的...
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刊名： 高中数理化发表期刊： 2011年20期页码:摘要： 习题课是数学教学的重要课型,知识的巩固,方法的优化,思维的提高都需要通过习题课的教学来实现,但是如果把握不好,习题课往往会成为＂做题课＂,学生做题老师讲题,通过就题论题来完成教学任务,形成了...
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655. 圆周运动中的4类应注意问题刊名： 高中数理化发表期刊： 2011年20期页码:摘要： 1注意是否为匀速圆周运动 例1质量为m的物块与转台之间能出现的最大静摩擦力为物块重力的k倍,它与转台转轴OO′相距R,物块随转台由静止开始转动,当转速增加到一定值时,物块即将在转台上滑动,...
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656. 力学综合题解答策略刊名： 高中数理化发表期刊： 2011年20期页码:摘要： 1挖掘隐含条件是破题的关键 在解答力学综合题时,挖掘隐含条件往往是关键,而物理题中的隐含条件可从以下几个方面着手：1）关键词,如表现为极值的条件用语,如＂最大＂＂最小＂＂至少＂＂刚刚＂或理...
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657. 带电粒子在有界磁场中的运动刊名： 高中数理化发表期刊： 2011年20期页码:摘要： 带电粒子在磁场中做匀速圆周运动是中学物理教学的主干知识,也是高考的热点.近年高考带电粒子在有界磁场中的运动考得频繁.现就带电粒子在有界磁场中的运动归类小结如下：带电粒子在有界磁场中的运动问题...
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658. 高中物理中的流体模型刊名： 高中数理化发表期刊： 2011年20期页码:摘要： 高中物理难学,这是教师和学生普遍的认识,原因何在？症结在哪里？很重要的一个原因是高中和初中的教材的重大差异.到了高中学生们要在初中的基础上,通过教师的引导由形象思维向抽象思维过渡,这是思维方...
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659. 匀变速直线运动易错问题剖析刊名： 高中数理化发表期刊： 2011年20期页码:摘要： 1刹车类问题的错解 ＂刹车＂问题具有一定的特殊性,即车匀减速运动一段时间后会停止,而且停止后不可能再反向匀加速,很多同学正是忽视这一点盲目套用公式,以致出现汽车经刹车速度减到零又反向加速的...
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660. 教学目标制定中体现有效教学的思考刊名： 高中数理化发表期刊： 2011年20期页码:摘要： 新课程理念从推行到现在已经过了几年时间,笔者也曾参加过好几个有关新课程的培训,大多数都是在讲怎样在一节课中贯彻新课程的理念,新课程理念要求课堂教学不再是以前传统的＂满堂灌＂,而是要让学生动起...
高中数理化基本信息
| 刊名 | 高中数理化 | 主编 | |
| 曾用名 | 高三数理化(-1998)|高中数理化(高一)、(高二)、(高三)合并为 高中数理化(2009) | ||
| 主办单位 | 北京师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1007-8312 | CN | 11-3866/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 北京市 |
高中数理化评价信息
期刊荣誉
| 1. | 教育部优秀科技期刊一等奖 |
| 2. | 教育部核心期刊 |
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