河北教育(综合版)期刊
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河北教育(综合版)

Hebei Education

影响因子 0.0741
主办单位:
河北省教育厅
ISSN:
1004-6208
CN:
13-1036/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
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  • 121. 时政
    作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  6-6
    摘要: 3月5日至14日,十一届全国人大五次会议在京举行,会议批准了政府工作报告、全国人大常委会工作报告及其他重要报告,表决通过关于修改刑事诉讼法的决定和其他法律文件;3月3日至13日,全国政协十一...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  6-6
    摘要: 3月14日,省委教育工委书记、省教育厅厅长刘教民带队来到辛集市,开展带案下访和基层调研工作。
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  7-7
    摘要: 江苏:颁布教育优质均衡发展指标 日前,江苏省颁布《县(市、区)义务教育优质均衡发展主要指标》,其中规定,每年15%左右的骨干教师、专任教师按规定在区域、城乡、校际流动,公办学校择校生比例低...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  8-9
    摘要: 体育特长生高考加分资格测试4月进行 今年体育特长生高考加分资格专项测试将于4月中旬进行,高级中等教育阶段(三年内)参加重大国际体育比赛或全国性体育比赛取得前六名、省教育厅组织的省级中学生体...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  10-12
    摘要: 【本期话题】近日,广西平南一所高中因学生违反校规,带手机进课堂而开除了20多名学生,引起较大争议。大多数学校认为"禁止手机进校园"是为了让学生安心学习,还课堂清净;大部分家长也坚决反对孩子用...
  • 作者: 梁好
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  13-13
    摘要: 据报道,郑州十八中试行新校规,出台"阳刚男生"标准和"秀慧女生"标准,并评出了44名符合规定的学生。根据规定,"阳刚男生"的标准包括崇拜英雄敬仰模范、爱憎分明有正义感等;"秀慧女生"的标准包...
  • 作者: 许艳丽
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  13-13
    摘要: 只要天气不是很恶劣,每天上学时,宁波市江北实验中学都会有4名学生披挂彩带在校门口值岗,向每位进校的老师和学生鞠躬行礼,有时值岗学生只对老师的车子微微弯下腰,老师还告诉他要把腰再弯一些下去,要...
  • 作者: 孙英杰 张海涛 梁奎才 董志伟
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  14-16
    摘要: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出,要"推进义务教育学校标准化建设,均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源,切实缩小校际差距。"近年来,徐水县通过改善办学条件,加强教师队伍建设和特色学校...
  • 作者: 李庆斌
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  17-17
    摘要: 为扩大优质学校群体,从2009年开始,结合农村中小学布局调整工作,我县强力推进学校标准化建设,力促县域教育均衡发展。目前,标准化学校所数占保留学校总数的56.3%,极大地改变了农村学校的办学...
  • 作者: 张彦娟 杨铁锋
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  18-19
    摘要: 这次我们要去的温庄,是个藏在深山里的小村落。这里地处晋冀豫三省交界处,著名的娲皇宫古建筑群离村子只有20里路程。在这个素有"八山半水分半田"之称的地方,远远望去,梯田一层一层伸展在山间。窄窄...
  • 作者: 马志雁
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  20-21
    摘要: 我国教育法律界定的特殊教育,是指对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的特定适龄人群实施的专门教育。发展特殊教育,切实保障残疾人受教育权利,最大限度地补偿他们的身心缺陷,实现残疾人公共教育服务均...
  • 作者: 杨思博
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  22-23
    摘要: 走进邢台市第十中学,处处都给人带来一种美的享受。悠扬的歌声、和谐的乐音、精彩的舞姿和美妙的书法、绘画作品相映成趣,浓厚的艺术氛围熏陶这里的每个学生。家长们说:"把孩子送到十中来,我们放心。在...
  • 作者: 杨思博
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  24-25
    摘要: 入学时节,行色匆匆的学生身着校服、肩佩胸卡,扶车而行、鱼贯而入;下课铃响后,学生三五成群,或浏览报栏新报,或品评橱窗书画,没有拥挤,没有喧哗,没有打闹;宿舍内,地面纤尘不染,被子叠得有棱有角...
  • 作者: 董金水
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  26-26
    摘要: 2008年8月份,我被调到河间市第一中学任校长。我上任后做的第一件事,就是统一学校领导班子的思想,制定了"以文化引领,用制度规范,靠实干带动"的学校发展思路。在这个发展思路的引领下,全校教职...
  • 作者: 贾国允
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  27-28
    摘要: 火车跑得快,全靠车头带。一所学校“战斗力”的强弱,很大程度上取决于校长自身的领导力如何。一所学校能否办出特色,校长的作用举足轻重,因为,校长是学校的灵魂。所以作为校长,要不断提升自己的领导力...
  • 作者: 卜秀红
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  27-27
    摘要: 一提起校长领导力,大家都急于去寻找构成领导力的各种要素,以为抓住各个要素,便可逐一击破。但笔者认为.任何事情都要追根溯源.对一个理念我们要彻底地了解它.需要做出根本性的追问:为什么有的校长可...
  • 作者: 王海霞
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  28-29
    摘要: 校长领导力是校长以个人的人格魅力为基础,以法定的领导职权为条件,对周围的环境、组织的发展和组织成员的成长所产生的一种影响力。
  • 作者: 纪天富
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  28-28
    摘要: 领导力是校长处理各项事务中的工作技巧,更是校长自身散发出的一种令人钦佩折服的魅力。
  • 作者: 池连江
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  29-29
    摘要: 校长是一所学校的核心,他的领导能力直接决定着学校的未来发展方向。校长是一所学校的文化符号,他的领导能力直接决定着学校的办学品位。校长的领导能力包括决策能力、沟通能力、协调能力、执行能力,是校...
  • 作者: 范中录
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  30-30
    摘要: 一所学校的发展,就像是一场接力赛,需要校长们一届接一届长期不懈的努力才能顺利实现既定目标。为了能尽快显示出自己的管理业绩,很多校长上任伊始,不是考虑如何接好"接力棒",让学校工作保持连续性,...
  • 作者: 马志响
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  31-31
    摘要: 在强调"执行力"建设的今天,大多数学校领导都喜欢中层干部、教师的高度执行力甚至是绝对执行力,而不太喜欢教师或中层干部对学校工作提意见、发牢骚;喜欢令行禁止、雷厉风行、严格执行,不喜欢疑问满肚...
  • 作者: 季海峰
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  32-33
    摘要: 人们常把学校中层干部比作校长的"左膀右臂",但是,这些"左膀右臂"或因工作、或因私事,常常会发生一些矛盾,而这些矛盾又较为特殊:首先,作为中层干部,他们都有较高的素质和觉悟,一般不会发生矛盾...
  • 作者: 许艳丽
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  33-33
    摘要: 甲校校长性格柔弱,凡事都要征求教职工的意见,然而众口难调,即使一件很小的事情,不同的教师都会有不同的看法。校长左右权衡,无法做出最后的决定。因此,无论是绩效工资的发放,还是其他大小事务,总是...
  • 作者: 魏随安
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  34-34
    摘要: 教学反思是教学活动的重要组成部分,是促进教师再学习、再发展的动力,是提升教师专业素质,促进教师成长的重要途径。观课议课作为教学的常规活动,可促使教师教学反思,是提升反思质量、促进教师专业成长...
  • 作者: 贾涌
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  35-35
    摘要: 当基础教育课程改革走过冲动期、困惑期,进入稳定发展期之时,教学的有效性问题愈加迫切地摆在教师面前。在新课程理念下帮助教师重建课堂,实现常态课堂的有效教学,要通过学校教研活动,引领教师不断学习...
  • 作者: 季学腊 赵正永
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  36-37
    摘要: 什么是有效备课?有效备课就是教师的备课解决好了以下问题:从学科知识教学转换为如何促进学生主动发展的学科能力教学;从机械地"教教材",转变为自主地开发教材"用教材教";从课时目标的制定,拓展到...
  • 作者: 张惠英
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  38-39
    摘要: 我国地域辽阔,教学条件、教师水平有着巨大差异。不同地域的许多一线教师都渴望学习借鉴他人有效的教学模式,但又常常苦于不知道自己借鉴的教学模式要解决什么问题、主导思想该是什么,对运用他人的教学模...
  • 作者: 国赫孚
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  40-40
    摘要: 教学模式是构成逻辑联系的教学环节组成的程序。新课程强调学习过程体现学生主体性,据此,各地、各学校纷纷探索各具特色的课堂教学模式,天津中学也构建了引入、自学、交流、展示、反馈、总结六环节自主学...
  • 作者: 赵荣肖
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  41-41
    摘要: 迄今为止,"四环节"教学模式已经走过了10几个年头,作为实验学校,我校既是这一模式的研究成员,也是它的倡导者和忠实践行者。伴随着模式的实验、总结、推广,我们在新课改中一路前行。1,以"四环节...
  • 作者: 王晓香
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  42-43
    摘要: 课题简介 本文为河北省教育科学“十一五”规划资助经费重点课题《校本行动研究中品德教师专业发展实践模式研究》成果的一部分。课题研究历时4年,力图以行动研究为主旨,在教育教学实践中促进教师专业...

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