河南教育(职成版)期刊
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河南教育(职成版)

HENAN EDUCATION
曾用名: 河南教育(职成教版)|河南教育(下旬)

影响因子 0.0828
围绕河南省职成教育工作实践,跟踪报道全国及省内职业教育的中心工作和热点问题,展示职成教工作者的先进经验和典型,为职成教研究人员和管理人员、一线教师提供一个交流探讨的平台
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 李镇西
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  4-6
    摘要: 几个月前,我给一个刚参加工作的年轻教师推荐陶行知的书,我说:"要学习教育理论,请先从陶行知读起." 过了一段时间,他给我发微信:"没想到陶行知的文章这么浅!完全是口水话,不系统,也没理论高...
  • 作者: 赵国祥 刘小先
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  7-9
    摘要: 2012年,教育部颁布《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》,特别强调:"加强心理健康教育师资队伍建设,建立一支科学化、专业化的稳定的中小学心理健康教育教师队伍."2021年8月,...
  • 作者: 史彩娥
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  10-11
    摘要: 自教育部《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》发布以来,河南省教育厅先后印发了《关于加强中小学心理健康教育工作的意见》《关于启动中小学心理健康教育教师持证上岗培训工作的通知》《关于...
  • 作者:
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  12-13
    摘要: 本期嘉宾: 王献甫河南省实验小学校长 王世燕濮阳市油田第五小学校长 元付宏林州市第一中学校长 李功毅河南省实验中学副校长 王春前郑州市回民高级中学副校长 李倩倩济源市中小学心理健...
  • 作者:
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  14-15
    摘要: 本期嘉宾: 杜艳军鹤壁市明志中学书记、校长 张予峰鹤壁市辅仁中学书记、校长 李春兴鹤壁市第四小学书记、校长 白正君鹤壁市松江小学书记、校长 主持人: 高代宝鹤壁市城乡一体化示范区...
  • 作者: 王秀娟
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  16-17
    摘要: 相比于普通人群,教师心理健康问题的概率更高.有研究认为:教师面临的心理压力是普通人的两倍;相较于其他25个常见职业,教师的职业压力排在前六.理解教师的心理健康状况不仅仅是为了教师的个人需求,...
  • 作者: 张建英
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  18-19
    摘要: 如今,心理健康越来越受到人们的关注.2021年7月以来,教育部和河南省教育厅相继就学生心理健康工作出台一系列相关文件,这更凸显了中小学心理健康教育的重要性.心理健康教育课纳入必修课,作为心理...
  • 作者: 黄卫文
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  21-23
    摘要: 中小学阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的重要阶段,深入探究新时代小学生国家安全教育是夯实国家安全基础的抓手与路径.基于此,本文以小学道德与法治为例,通过研究相关论述,探究小学生国家安全教...
  • 作者: 孙军红
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  27
    摘要: 青年教师的职业发展,是教师职业成长的必由之路.对青年教师进行系统培养,要遵循教师成长的发展规律,帮助其尽快适应学校的教育教学氛围,找到自己的发展步调. 夯实理论学习,指导教育实践 理念是...
  • 作者: 陈艳丽
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  31-32
    摘要: 在道德与法治考试中常常出现以下情况,如学生非选择题答得不好,辨别与分析题没有进行辩证分析,观察与思考题作答过于简单、不够全面等.为此,有些教师提出要让学生做更多的题,以掌握做题方法、总结做题...
  • 作者: 芦华云
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  34
    摘要: 2020年10月27日,河南省教育厅公布了2020-2022年中原名师培育对象名单,我有幸入围.感谢那段努力拼搏的日子,让我成为现在的自己. 前五年执着于"折腾" 评上高级职称后的几年,...
  • 作者: 谷亚星
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  36
    摘要: 身为一名人民教师,我常常会想:我该给孩子留下些什么? 如果可以选择,我希望是书籍! 去年9月份,我接到了新的一年级,培养学生的阅读习惯成了我的主要目标.由于刚入学的孩子水平参差不齐,识字...
  • 作者: 薛瑾瑾
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  40
    摘要: 爱在细微处,我用自己的方式记录班级中每一个精彩的瞬间,做一个有温度的班主任. 第一次见到2020级新生,我的心就被他们稚嫩的脸庞融化了,他们是那么的可爱乖巧.从那一刻起,我利用每一次机会给...
  • 作者: 王晓静
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  41
    摘要: 那一天,我嗓子发炎,张口说话竟发不出声.怎么办?请假吧,当天课调不开;不请假,自己可真是"哑口无言".思来想去,我觉得还是自己克服为好! 我决定临时调整一下教学内容,把要讲的课文换成最后一...
  • 作者: 姜国策
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  42
    摘要: "双减"旨在恢复教育生态,避免应试化、短视化教育,培养学生的创新能力、创造精神及综合素质.同时,"双减"也给课堂教学带来了无限生机.作为数学教师,应该思考如何维护数学课堂教学生态,促进学生全...
  • 作者: 周玉霞
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  44
    摘要: 化学计算是初中化学教学的难点.经过分析,笔者发现,在河南省近五年的中招化学考试中,学生在化学计算方面得分率偏低.分析这类得分较低的化学试题发现,学生主要存在数据处理错误、搞不清数据之间的关系...
  • 作者: 杨景霞
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  47
    摘要: 很多教师心目中的好学生都是那些学习成绩优秀的孩子.他们的目光往往会聚焦在学习成绩上,却不明白什么才是好的教育.他们常常会不自觉地谈论某个孩子很聪明,却忘记了本就不应该存在所谓的笨学生,更不能...
  • 作者: 侯永华
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  48
    摘要: 学生社团在提高学生综合素质、促进学生成长成才等方面发挥着重要作用.鉴于当前部分中职学生综合素质不高、个性特长发展不足的特点,笔者就如何通过中职学生社团建设提高学生综合素质、培养学生个性特长提...
  • 作者: 晁霜杰
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  50
    摘要: 精彩的课堂离不开精心的预设.按照预设顺利推进固然可喜,而出现预设外的突发状况,正是激发学生深入思考的契机.如何把握这稍纵即逝的机会,让突发事件为教育教学服务呢?教师要在牢牢把握课堂方向的基础...
  • 作者: 张国祥
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  51-52
    摘要: 课后练习题是低年级语文要素的具体指向,是阶段语文课程标准的显性化、实践化.基于此,笔者对统编版义务教育语文教科书一二年级有练习题的109篇课文进行了梳理,并分析其承载的语文要素,思考落实语文...
  • 作者: 李霞
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  57-58
    摘要: 习近平总书记在2018年全国教育大会上指出,培养社会主义建设者和接班人是我们教育的根本任务,要在"坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质"上下...
  • 作者: 蔡明生
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  59-60
    摘要: 学科核心素养是育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的价值观念、必备品质与关键能力.核心素养的培养不是一蹴而就的,而是学生在长期的知识与技能的学习、实践过程中逐步形成的,基于大单元...
  • 作者: 闫彦强
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  63-64
    摘要: 《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》指出,高水平的学业水平考试,能够使学生的应答展现真实的素养水平.本文拟以2019年全国文综Ⅰ卷第13题为例,分析高考试题设计中评价情...
  • 作者: 孙中红
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  65-66
    摘要: 近年来,淅川县第二小学紧紧围绕"习惯决定成功,六年影响一生"这一办学理念,着眼通过书法促进学生素质的全面提高和特长发挥,并以写字教学作为突破口,全力推进素质教育,让每一个学生得以张扬个性,"...
  • 作者: 刘娟
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  67-68
    摘要: 晚上10点多,我刚躺到床上就听到一阵急促的电话铃声:"老师,我的想法是对的!今天我实验了很多遍."我还没明白是怎么回事,电话那头接着说道:"今天我们学习的环形面积,可以采用剪拼的方法,把环形...
  • 作者: 郭金玲
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  72-73
    摘要: 从教22年,跟随专业人员学习心理咨询、家庭教育10余年,每每遇到抑郁、缄默、愤怒,抑或厌学的孩子,我都会尽自己最大的力量去帮助他们.但我不禁扼腕叹息,如果家长早些懂得孩子成长的规律,早些掌握...
  • 作者: 张秋萍 臧守栋 李湘菊
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  74-75
    摘要: 不同于西方的森林教育、生态教育等自然教育形态,立足于中华文化的耕读教育是具有鲜明中国特色的自然教育.它倡导人与自然、天地和谐相处,是中国天地人合一哲学思想的文化载体,晴耕雨织、昼耕夜读、耕读...
  • 作者: 李家俊
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  77-78
    摘要: 下午户外活动,我和孩子们在操场上散步.这时,忽然听见蹲在门岗室后面草地上的悦悦大声叫了起来:"老师,快来看,这里有一只小动物,一扭一扭的."话音刚落,小朋友们都围了过去,异口同声地说:"让我...
  • 作者:
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  封2,封3
    摘要:
  • 作者: 师闻
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  前插1
    摘要: 河南省教育厅办公室近日印发通知,明确提出建好建强基础教育教师培训专家(以下简称"教师培训专家")队伍,服务教师培训工作,以教师培训专家队伍的专业化推动教师培训的高质量发展.同时,1月13日起...

河南教育(职成版)基本信息

刊名 河南教育(职成版) 主编
曾用名 河南教育(职成教版)|河南教育(下旬)
主办单位 主管单位
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