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海外英语(下)
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Overseas English
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海外英语(中考)(-2011.12)
《海外英语》（下旬 中考）由安徽科学技术出版社发行，是一本初中生双语有声杂志。内容贴近《英语课程标准》，选材广泛，全面覆盖考点，同步配合复习。它集时尚、实用、趣味与知识性于一体，其目的在于激发初中生英语学习兴趣，帮助他们找到适合自己的英语学习方法，培养良好的英语学习习惯，开阔视野，认识世界，顺利通过升学以及各种初级水平考试。
本刊为月刊，每月下旬出版。主要栏目包括：时文阅读、阅读训...
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月刊
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刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 近年来,我国翻译理论研究受西方影响,开始从传统的强调译文忠实于原文的"信、达、雅"转向关注各国语言文化的差异,承认译文与原文相异的合理性.由于语言特征、社会文化、意识形态等的差别,各语种文学...
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刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 通过分析贵州民族学生英语学习中所发/?/的音色特征,提取第一和第二共振峰,并将其与美式英语母语者的实验数据进行对比,结果发现,检验值和标准值因不同性别、语音环境等方面而呈现较大的差异.在发音...
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903. 动态系统理论下的语言发展观刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 动态系统理论强调动态性、非线性、生成和涌现,为语言发展研究提供了新的理论框架.依据动态系统理论,语言本质上是一个复杂系统,具有动态性、非线性、自组织等特征;不需要先天的机制,通过自组织,新的...
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904. 大学英语教材学术词覆盖率汇研究刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 目前国内部分高校大学英语教学已从通用英语转向学术英语.但这项改革前的大学英语教学是否属于通用英语教学,目前尚无实证研究.文章根据Coxhead建立的学术词汇表(Academic Word L...
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905. 词汇知识、词汇分级和Yes/No测试研究刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 在国内,针对词汇的测试一般采用多项选择题、完形填空、写作等形式.这些测试存在测试范围小的问题.该文介绍一种鲜为教师使用,可用于测试学习者词汇量的大小的测试,Yes/No测试.该文从词汇知识的...
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906. 商务英语中无灵主语分析与汉译技巧刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 在商务英语语篇中,常有"无灵主语"现象,该文从产生无灵主语的原因入手,分析商务英语中无灵主语的类型,并探讨其翻译技巧.商务英语无灵主语的汉译可以采用拆译法、顺译法与融合法等.
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刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2018年12期页码:摘要：
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刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 作为国际上主要交流语言,英语在人们日常生活的交流中起着尤为重要的作用.而因美国拥有着重要的国际地位及其在经济、政治、军事和外交等方面起到的重要作用,美式英语也被越来越多的国家和地区认可和接受...
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909. 英汉新词构词法对比分析刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 该文以英语和汉语词法为理论基础,分析了韦氏在线词典及中国语言文字网公布的英汉新词造词法的异同以及差异产生的原因.研究发现,词缀法、复合法、转换法、拼缀法、截短法、拟声法、类比法在英汉新词构词...
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刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2018年12期页码:摘要：
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刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2018年12期页码:摘要：
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912. 《红楼梦》中存在句的分类及认知分析刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 该文以《红楼梦》为语料库,从句式结构和语义结构两个方面来了解和剖析存在句的典型特点;与此同时,作者进一步从认知学语法角度来解读存在句背后隐藏的认知动因;以此来论证存在句存在的合理性,了解存现...
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913. 基于语言心理加工过程的二语朗读分类探析刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 朗读在我国传统语言教学中一直占据重要地位,但是在第二语言学习中对朗读的相关研究存在着概念不统一的情况,该文基于对语言学习心理过程的分析,本着有利于促进语言学习的目的,对第二语言学习中的朗读的...
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刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 独立学院非英语专业学生在词汇学习的过程中,存在着种种问题.为解决这一难题,该研究探讨将语料库引入非英语专业词汇教学过程,研究适合非英语专业学生的词汇教学模式,以期提高英语词汇教学效果.
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刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 二语词汇习得一直是二语习得研究的重点课题.通过实证研究探讨了在英语报刊阅读中使用词典时词汇学习的效果以及词典的类型在词汇学习中的差异.实验结果表明,使用词典时,在单词拼写和用所给单词填空的词...
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刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 负动机现象是外语学习过程中出现的普遍现象,是导致学习者在语言学习过程中放弃或失败的主要原因.本研究通过对120名非英语专业大学生实施问卷调查,旨在探索其而与学习负动机的现状、影响因素及缓解措...
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917. 近10年国内英语语法教学研究综述与展望刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 该文以10年来(2007-2017)国内核心期刊上发表的英语语法论文为研究对象,总结了其相关研究的趋势和不足,以期为今后的英语语法教学和相关研究提供参考和借鉴.
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刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 2018年中国航海日论坛于七月在上海举办.在大型国际性活动中,志愿者良好的英语使用能力发挥着促进沟通交流,减少矛盾冲突,保障会议取得预期效果的作用.对2018年中国航海日的高校志愿者们进行问...
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919. 《警察和赞美诗》的语言特色分析刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 与众不同的语言特色是《警察和赞美诗》成为经典的原因之一.可是在以往对其语言特色的挖掘中却存在着诸多的局限性,因此影响了读者对其作者欧·亨利语言风格的感悟.因此,该文在回顾传统研究局限性的基础...
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920. 大学英语教学中的抗语言磨蚀研究刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 语言磨蚀是语言习得过程中所产生的产物,是不可避免的一种现象,严重地阻碍了语言学习者的学习进程.在学习英语过程中,尤其是大学英语,语言的磨蚀现象体现得最为突出.该文对大学英语教学中的抗语言磨蚀...
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921. 现代汉语"让"字之加的夫语法视角研究刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 该研究从加的夫语法视角对现代汉语"让"字的句法特征、语义特征和句法功能进行了深入的探讨.研究发现,在现代汉语中,"让"字不仅作为小句的主要动词形成"动补"结构,还可以后面连接小句形成"使役动...
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922. 高校大学生隐喻认知状况及价值取向研究刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 该研究旨在考察高校大学生隐喻认知状况及其价值取向,采用定性与定量相结合的研究方法考察了大学生对自我、教师、学校等方面的隐喻认知状况及其心理价值取向.研究结果显示:1)将隐喻用于探索大学生各方...
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923. 词汇衔接在动物学英语语篇中的应用刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 衔接是实现语篇连贯最常见同时也是最重要的手段.词汇衔接作为衔接系统的重要组成部分,其重要性不言而喻.因此准确识别出篇章中的词汇衔接现象有助于深层次理解文章内容,掌握篇章结构.该文致力于谈论词...
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刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 该文以语言迁移理论、语言类型学、错误分析理论为理论依据,通过对句酷批改网上本学院英语水平分为好、中、差的三个专业的学生进行样本分析,研究母语负迁移现象导致的写作错误类型、错误类型的比例分布,...
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925. 汉语对英语语音的负迁移影响及其教学对策刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 针对国内不少学生英语表达不地道、说出的英语带有明显的"中国式"味道的现象,全面分析汉英语言的语音差异、汉语语音对英语的负迁移影响及其教学策略.
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926. 二语习得视觉化研究的几个关键问题刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 语言学是一门极其深刻的学问,而作为其中备受关注的话题,二语习得研究成为全世界语言领域的热点,半个世纪以来吸引了无数人的眼球.随着科学技术的快速进步,特别是网络时代的到来,在很大程度上延伸了二...
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927. 高校英语口语测试的必要性探析刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 随着社会的发展和经济的进步,人们对于教育事业的重视程度越来越高,其中英语已经成为目前人才的必备技能之一,作为一门国际化的语言工具,英语学习成为学生们日常学习的重点之一.该文将着重阐述高校英语...
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刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 在国际交往日益频繁、国际交流合作日趋深入的新形势下,社会对大学生的英语听力能力需求日益增强.因此,《大学英语课程教学要求》(修订版)强调:大学英语的教学目标要侧重培养学生听说能力;大学英语四...
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929. 中国学生英语学习行为模式研究刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 该研究采用质性研究方法对三个水平层次、六名中国学生英语学习全程进行了深描,探究了这些学生在不同阶段都表现出的学习行为、导致这些行为产生的因素、以及这些行为对他们的英语学习产生的影响等问题,对...
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930. 大学英语翻转课堂教学中思维导图的应用策略刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 大学英语课堂中学生的学习自主性的变化以及自身学习经验和方法的差异使得传统模式下的教学方式已经不适应大学英语课堂.在经历了不断地摸索和尝试后,大学英语课堂开始将翻转课堂形式纳入课堂教学的方式中...
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