化学教学期刊
出版文献量(篇)
6853
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化学教学

Education in Chemistry

CAJST

影响因子 1.0005
本刊的出版宗旨是为广大的中学化学教育工作者提供最新的教育教学理论、各地化学教学实践经验总结和化学科学前沿知识,为探讨中等化学的教育改革、提高教师的师德和教学水平服务。
主办单位:
华东师范大学
期刊荣誉:
中等数学类核心期刊(92、96、00) 
ISSN:
1005-6629
CN:
31-1006/G4
出版周期:
月刊
邮编:
200062
地址:
上海市中山北路3663号
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  • 作者: 宋心琦
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  3-5
    摘要: 认为在作业设计中,一方面不能罔顾课程标准规定的基本要求;另—方面应当着眼于尽可能满足不同程度、兴趣与特长学生的学习要求.介绍了部分作业,并阐述了设计思想.
  • 作者: 叶茹思 蔡亚萍
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  6-8
    摘要: 支架在教学中起着重要的作用.本文介绍了载体支架、逻辑关系支架、先行组织者支架和多元智能支架的设计,并用实例加以了说明.
  • 作者: 吴俊明 吴敏
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  9-15
    摘要: 在回顾化学物质结构认识发展过程的基础上,讨论了化学物质结构观的内涵、化学物质结构观的内容和结构、中学化学中的物质结构观及其教学.
  • 作者: 王道举
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  16-17
    摘要: 随着新一轮初中化学教材的修订,对化学用语的内容及要求也有了相应的改变.为了适应新的初中化学课程标准,通过对新教材的使用,发现化学用语教学方法也应作相应的调整.本文拟从教材修订前后的教材特点和...
  • 作者: 吴良根
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  17-19
    摘要: 开放性提问指思路较为广阔,答案不是唯一的、封闭的提问方法.开放性提问可开拓学生的视野,激活学生的思维,改变“教”“学”方式,培养学生的探究能力,从而提高学生的创新能力.在中学化学教学中可采用...
  • 作者: 徐晓燕 杨健 金弢
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  20-23
    摘要: PISA试题中,情境是其重要组成部分.研究了PISA试题中情境的概念、类型,重点分析了科学情境和数学情境及其特点,它们具有真实性、广泛性和可操作性等特点.需要在初、高中大力开展和改进情境教学...
  • 作者: 庄晓松
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  24-26
    摘要: 从实验教学内容是否严谨、是否体现绿色化、是否增强实验探究意识及如何使“实验活动”更能体现其活动价值等四个方面剖析现行人教版初中《化学》教材实验内容尚存的不足,并结合教学实践提出相应的建议.旨...
  • 作者: 徐超成
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  26-29
    摘要: 在化学选修课中利用乡土资源开展化学探究实验,对山核桃油的成分和性质、高山蔬菜农药残留情况、菠菜中微量铁元素的存在、菠菜中草酸的检测及性质等进行探究,让学生感受到化学就在身边,化学与生活息息相...
  • 作者: 彭英邦 陈迪妹
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  29-31
    摘要: 数字化时代背景下,微课程理念、应用前景以及微课程教学模式已成为近年来教育领域的热点研究课题.对微课程的概念进行了梳理与界定,在分析当前微课程的设计模式基础上提出了微课程的设计流程,并结合高中...
  • 作者: 张秀丹 王秋
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  32-34
    摘要: “原电池”是高中化学课程中重要的化学基础理论,在必修和选修阶段有不同的教学要求.在选修阶段教学中,教师应了解学生在必修阶段学习后有关原电池知识的相异构想,即“前瞻”.基于“前瞻”,通过问题驱...
  • 作者: 杨大强
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  35-37
    摘要: 对辅学课案的设计进行了尝试和探索.介绍了“有机合成”辅学课题的意义、内容分析、学情分析、教学目标设计与教学过程设计.“有机合成”辅学课要重视对常见有机官能团间转化规律的复习,让学生了解有机合...
  • 作者: 徐惠 朱鹏飞
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  38-42
    摘要: 与科学素养相比,技术素养在国内理科教学中很少得到关注.从培养学生技术素养的角度出发,选择“氮肥的生产和使用”案例进行教学设计,分析技术形成过程、技术的两面性等.
  • 作者: 包朝龙
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  42-45
    摘要: 2014年宁波市高中化学教师创新实验评比中选取了13件有代表性的实验作品,评析了化学实验创新之魅力,意在对中学化学教学提供有力的实验支撑,同时指出了实验创新背后引人深思的问题.
  • 作者: 乔金锁 李改仙 高俊花
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  46-48
    摘要: 采用微型实验,利用常用仪器和某些物质的特征反应,对紫菜中的营养素进行了定性检测.结果显示,紫菜中含有蛋白质、维生素C以及钾、镁、磷、碘、钙和铁等元素.该实验具有实验微型化、绿色化、简约化和生...
  • 作者: 刘俊 潘国荣
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  48-49
    摘要: 二氧化碳使蜡烛火焰熄灭的实验是初中化学一个重要的演示实验和学生实验.本次改进用铁(铜)丝捆小玻璃管或竹管做阶梯组成两个“并排式高矮阶梯”代替一个“前伸式下降阶梯”;用100mL烧杯代替250...
  • 作者: 李嘉
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  50-53
    摘要: 为了探究CaCO3对水溶液中重金属离子吸附的效果,采用手持技术,利用色度传感器来测定用CaCO3处理过的水样中相应的重金属离子的浓度.通过重金属离子浓度的变化验证了CaCO3对重金属离子有良...
  • 作者: 杨生贵
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  53-55
    摘要: 针对溴乙烷为代表的卤代烃取代反应原理在教材和一些资料的描述存在出入,致使在实际的“教”、“学”、“用”方面存在一定的困惑,分别就教材中卤代烃取代反应的定义、科学探究环节中原理描述与卤代烃SN...
  • 作者: 伍强
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  56-58
    摘要: 通过控制反应条件及反应物用量,对向饱和碳酸钠溶液中通入二氧化碳气体和向盛有二氧化碳气体的容器中注入饱和碳酸钠溶液分别作了实验探究.结果发现,在盛有二氧化碳气体的矿泉水瓶中注入适量的饱和碳酸钠...
  • 作者: 朱亚明
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  59-61
    摘要: 为了能定量测定铁生锈的耗氧量,使用常规仪器测定了粗铁丝生锈时的耗氧量,耗时7d;继续改进实验:用还原铁粉代替粗铁丝,耗时5h.改进实验引入数字化技术测定还原铁粉生锈时的耗氧量,相关数据立显、...
  • 作者: 严西平
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  62-64
    摘要: 目前初中化学方程式计算题的编制随意化现象较为严重,化学作业的真实性少有关注.学生解题技能的习得与实验的关系渐行渐远.本文设计了实验与计算融合的课型,让师生共同参与习题的形成过程,有助于还原化...
  • 作者: 林志勤
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  65-66,89
    摘要: 论述了阅读作业的功能,提出目前阅读作业存在的一些问题以及魔灯平台运用于阅读作业解决这些问题的可能性.通过具体案例进一步阐述了如何进行阅读资料的选择,通过魔灯平台布置阅读作业,创建活动落实阅读...
  • 作者: 伏兴 周洪林
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  67-72
    摘要: 对近几年来高考化学卷中涉及有关羰基加成的试题进行了归纳和总结,通过实例,结合中学化学教学介绍了解题思路、羰基与各类试剂加成的反应历程及特点,总结了此类题目的命题特点,旨在为相关教学提供有益的...
  • 作者: 吴孙富 夏时君 沈素帆
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  72-74
    摘要: 用化学方程式法、原子守恒法、电荷守恒法及电子守恒法对一道习题进行了多种方法的解答.通过对各解法间关系的分析说明了三大守恒法的思维来源和解题的“巧妙”之处,以及三大守恒法与化学方程式法的关系....
  • 作者: 刘敏 魏良怡
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  75-77
    摘要: 近年来高考中悄然兴起的“热重曲线”类试题,能综合考察学生分析图像的能力、获取信息的能力、数据处理的能力以及文字表述的能力等.本文就热重曲线的特点,根据热重曲线的组成和形成原理,通过4道高考题...
  • 作者: 王荣桥
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  78-81
    摘要: 分析了2014年全国各地45份中考化学实验考题,认为在考查视角、情景创设、试题取材等方面有所创新,归纳总结出化学实验命题的七个创新特点,并举例分析和点评,旨在展示化学实验命题理念的转变,体现...
  • 作者: 胡永才
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  86-89
    摘要: 判断化学平衡移动的方向是中学化学的重要内容之一.介绍了两种判断化学平衡移动方向的方法:Le Chatelier原理和化学平衡常数法——化学反应等温式.结合例题,分别阐述了这两种方法用于判断化...
  • 作者: 钱胜
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  90-92
    摘要: 对人教版教材中使用硫酸盐和氯化物的相关实验作了细微统计和分析,探究同一种阳离子形成的硫酸盐和氯化物是否可以换用的问题.通过查阅相关文献及实验验证得出了科学的结论,即只能在某些实验中,硫酸盐和...
  • 作者: 吴朝辉
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  92-93
    摘要: 针对一道以NO2与NaHCO3溶液等反应为素材命制的试题答案的质疑,设计了实验方案,探究NO2与NaHCO3溶液、Na2O2的化学反应,结果表明,NO2和NaHCO3、Na2O2均能反应,由...
  • 作者: 吴文中
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  94-96
    摘要: 为了解释银镜实验为什么用银氨溶液而不是直接用硝酸银溶液,通过计算乙醛在硝酸银溶液和银氨溶液两种环境下可能发生的氧化还原反应的电动势来判断反应的活性.解析了银氨溶液与乙醛的亲核加成反应机理,对...
  • 作者:
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  96
    摘要:

化学教学基本信息

刊名 化学教学 主编 叶建农
曾用名
主办单位 华东师范大学  主管单位 国家教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1005-6629 CN 31-1006/G4
邮编 200062 电子邮箱 ecnuhxjx@163.com
电话 021-62232484 网址 www.chemedu.cn
地址 上海市中山北路3663号

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