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摘要:
随着新一轮初中化学教材的修订,对化学用语的内容及要求也有了相应的改变.为了适应新的初中化学课程标准,通过对新教材的使用,发现化学用语教学方法也应作相应的调整.本文拟从教材修订前后的教材特点和内容以及学生的适应能力等方面就化学用语教学的相关问题谈几点意见.
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初中
化学用语
教学实践
初中化学教学中如何进行有效的化学用语教学
初中化学教学
有效
化学用语教学
初中化学用语教学之我见
物质构成
化学用语
问题情境
浅析对初中化学用语教学难点的突破
初中化学用语
学习兴趣
学习方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从人教版初中化学教材的修订谈化学用语教学
来源期刊 化学教学 学科 教育
关键词 教材修订 化学用语 初中化学
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 探索实践
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G633.8
字数 1874字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教材修订
化学用语
初中化学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教学
月刊
1005-6629
31-1006/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-324
1979
chi
出版文献量(篇)
6853
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24
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