基础教育课程期刊
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
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基础教育课程

Jichu Jiaoyu Kecheng

主办单位:
教育部基础教育课程教材发展中心
ISSN:
1672-6715
CN:
11-5187/G
出版周期:
半月刊
邮编:
100816
地址:
北京西单大木仓胡同37号
出版文献量(篇)
4425
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  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  4
    摘要: 从玉华:《第三条道路》(《中国青年报》3月30日)[事件回放]:李亦雯,北京外国语大学德语系的优秀毕业生,接受欧盟提供的全额奖学金到维也纳大学学习全球经济,再到伦敦政治经济学院学习经济史,以...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  5
    摘要: 《人民日报》曾刊文《我的同桌是总理》.照片上有七张面孔:坐在最后一排的总理和他前几排附近的六位学生;有六副眼镜,包括一副老光眼镜.学生们写字时都是低头弓腰,眼睛几乎贴近桌面.只有温总理一人,...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  7
    摘要: 女儿七岁了,性格有些内向,不敢表现自己,因此没有机会参加学校举行的大型公开课活动,慢慢地就习以为常了.后来有一次,女儿学校举行课堂达标活动,我想这回该有机会上了,结果女儿却说:"我不想去,太...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  7
    摘要: 有一个杂志社的编辑在谈到自己去某中学担任实习班主任时说道:"之所以要去做实习班主任,一方面是为了增加自己的教育教学经验,亲身体验做老师的感受,知道现在的老师和学生大致处在一种什么状态,了解他...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  7
    摘要: 在去年首届中国国际积极心理学大会上公布了一份《高中学生积极心理教育调查》报告.有媒体将其内容概括为"中国孩子幸福指数低位徘徊".无独有偶,最近《武汉晨报》有篇报道:一名小学四年级学生自制了一...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  8-10
    摘要: 这项改革在实践层面上有三点尤为可贵.一是始终坚持聚焦学生的宗旨;二是始终坚持实践第一的原则;三是始终坚持与时俱进的精神.李庾南老师是从基础教育一线成长起来的、在全国卓有影响的教育家.她的成就...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  11-16
    摘要: 自学·议论·引导教学法的实验探索从上世纪70年代末开始,至今已走过了33年历程.33年漫长而短暂,在这探索实践之路上所经历的风风雨雨、曲曲折折,至今仍历历在目,记忆犹新.一、自学·议论·引导...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  22-25
    摘要: 2010年9月24日-25日,全国初中学校课程改革联盟在内蒙古赤峰翁牛特旗成立.这个旨在实现改革者联合起来的组织,在成立之初就把深化基础教育课程改革,全面实施素质教育,整体提升初中学校的办学...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  26-30
    摘要: 嘉宾:山东省潍坊广文中学赵桂霞校长内蒙古翁牛特旗乌丹五中赵国军校长内蒙古赤峰平庄中学聂洪波校长四川省双流县棠湖中学实验学校曾先林校长辽宁省凤城六中顾元彩校长辽宁省沈阳浑南一中雷军校长新疆克拉...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  31-34
    摘要: 高中新课程已经在全国铺开,从各方面反馈的信息看,面对高中课改,各地、各校反应不一,有按兵不动的,有观望徘徊的,有积极探索的……高中课改成为热点、焦点和难点,备受关注.令人可欣喜的是,时至今日...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  34-36
    摘要: 我为鹿泉一中的教研活动喝彩,说这话的是河北省承德市平泉县一中的于亚文老师.于老师参加了鹿泉一中语文教研组的活动,她感到耳目一新.她说,鹿泉一中老师整合教材的胆量和能力让她佩服.她看到杨春倩老...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  37-38
    摘要: 河北省鹿泉市是全国首批38个义务教育课改实验区之一.在河北省没有实施新课程的时候,鹿泉一中就走上了新课程探索之路,他们通过改革课堂教学,创新校本教研工作,成为河北省高中课程改革样本校.近日本...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  39
    摘要: 物理教研组每周三进行研讨课,轮到我了,正好赶上一个学习单元结束,要进行章末复习.其他老师上研讨课时都是新授课,到我这儿成了复习课,这可怎么上呀?记忆中上课的方案在我的脑海中掠过:先串知识点再...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  40
    摘要: 高一英语必修四第一单元warming up中涉及让学生谈论六个有成就的女性:圣女贞德、伊丽莎白·佛赖伊、宋庆龄、林巧稚、简·古道尔、乔治·威廉斯.为了引起学生的兴趣,我设置了几个抢答题,原以...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  41
    摘要: 这是一节针对材料作文的审题训练课,材料是:半个多世纪前,我国著名教育家陶行知先生非常推崇并常用来教育学生的一句名言是:假如你有两块面包,你得用一块去换一朵水仙花.这句话是伊斯兰教的创始人穆罕...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  45-46
    摘要: 学生们欢迎教研员上课,因为教研员拥有更多、更丰富的教学资源与信息;教师欢迎教研员上课,因为教研员不再是隔靴搔痒的夸夸其谈,而是用行动诠释着理论,示范着怎么办,与教师一起破解面临的难题.多次亲...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  47-48
    摘要: 没有人怀疑反思是提升教师专业能力的有效手段之一,但如何理解有效反思的真正内涵,如何做到真正、有效的反思,如何通过有效反思促成教与学方式的转变,却是值得我们反思的有意义的话题.本期特别编发一组...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  49
    摘要: 教学反思是教师解决教学中矛盾问题的有效方式,也是推动教师走向专业化发展的手段.真正的教学反思必然是思维方式的完善或转变.教学中出现的冲突、矛盾以及不和谐状态往往成为教学反思的缘起.矛盾与冲突...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  50-51
    摘要: 在实践基础上的反思也诠释了反思的一个核心作用-促成教师教学理念内涵的清晰化,从而促成教学行为的改变.2010年5月初,笔者有机会到北京市郊区的一所镇级中学实施高一英语阅读课教学.在正式实施前...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  52-53
    摘要: 不说话最安全,这种心理是课堂沉闷的原因,而感到不安全,主要是由于学生对自身能力与同学能力的差距不了解引起的-回答错了,怕人嘲笑,回答对了,又担心别人嘲笑自己回答如此简单的问题,这种微妙的心理...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  55-56
    摘要: 学生的学好像一个不断建构着的建筑,而教师的教则像一个必要的脚手架,支持学生不断建构自己的能力.一、概念澄清以意义建构为取向的教学模式所追求的是学生对知识的主动建构和深入理解,支架式教学是其中...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  57
    摘要: 长期以来,中学语文教学存在着工具化、知识化和唯美化的顽固倾向,它导致了学生与丰富多彩的时代社会和生活内容的疏离,桎梏了学生的想象感悟能力,尤其是弱化了学生的社会责任心与奋发进取的社会参与意识...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  72-74
    摘要: 从内容要素的选取来看,ACT科学测试注重考查科学探究过程中的假设预测、方案设计、解释推论、反思评价等环节,而几乎没有考查科学实验基本原理;从认识水平要求看,ACT科学测试并不单纯考查学生简单...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  75
    摘要: 日本教师认为,中国的课堂进度似乎太快了.这对于10%~20%的学生是有利的,但很可能伤害其他的学生.中国的课堂似乎仍然受控于一种控制力.相比之下,日本教师的教学观念中突出了作为教育对象的儿童...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  76
    摘要: 成人对儿童的关爱首先表现在对儿童的尊重以及对儿童成长的促进与保障上.现代学校的出现是人类文明的一次进步,是成人对儿童关爱的制度化体现.但是,当人类文明发展到学习化时代以后,还依然把人生分为接...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  77
    摘要: 在三百多年后的今天,一个欢呼个性发展与改革创新的年代,我们仍然沿用着夸美纽斯的那套批量式教学制度,只是把学周考查简化成周考,把学月考查简化成月考……这是不是还在印证着夸美纽斯的伟大?一个夸美...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  78
    摘要: 少年儿童对事物的接受程度,往往取决于情感的启蒙.有趣味的、朴实真诚的、富有启迪的阅读材料,学生不会拒绝,而一旦他发现所阅读的内容是虚假的、无趣的、缺乏真情的,甚至是有欺骗性的,再加上是用强制...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  79
    摘要: 安妮是一个爱笑的8岁小女孩.自出生以来跟随父母往返于中国和加拿大之间.从学前班(Kindergarten)开始到二年级结束,一直在温哥华接受教育.安妮在加拿大学习期间,她的爸爸妈妈零距离感受...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  79
    摘要: 《家门外的自然课》石森爱彦著肖潇译中信出版社2011年3月版观察自然最简单的方式就是从日常生活中容易接触的场所开始.本书作者以12个月在家附近观察到或饲养的动物为主角(它们大多是昆虫,也有蝙...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  80
    摘要: 每一个看过影片的人,应该都会被火箭男孩那种为了梦想执着地追求,在看到自己独立制造的火箭升空时那种令人着迷的眼神所吸引.故事发生在美国二十世纪五六十年代的西弗吉尼亚的煤林地区.霍纳是镇上矿井监...

基础教育课程基本信息

刊名 基础教育课程 主编 付宜红
曾用名
主办单位 教育部基础教育课程教材发展中心  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1672-6715 CN 11-5187/G
邮编 100816 电子邮箱 kecheng@ncct.gov.cn
电话 010-58556772、58556770 网址 www.cbec.cn
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