论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
3130
总下载数（次）
10
总被引数（次）
55756
解放军外国语学院学报
分享
投稿
《解放军外国语学院学报》是由解放军外国语学院主办的外国语言文学学术性刊物。学报主要面向外语教学与研究工作者，为中文常用外国语类核心期刊和中国人文社科学报核心期刊，是《中国学术期刊（光盘版）》入编刊物。《解放军外国语学院学报》的主要特色是：一、综述性研究和专题研究并重，前者反映一级学科外国语言文学的前沿动态，后者报告国内外有关的最新研究成果或信息。二、兼顾纯理论性研究和实证性研究，不仅有文论型...
更多
主办单位：
解放军外国语学院
期刊荣誉：
《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录
中国人文社会科学引文数据库来源期刊
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）语言学类核心期刊 中国学术期刊综合评价数据库来源期刊
ISSN：
1002-722X
CN：
41-1164/H
出版周期：
双月刊
邮编：
471003
地址：
出版文献量（篇）
3130
总下载数（次）
10
总被引数（次）
55756
分享
文章浏览
目录
-
摘要： 恰当运用词块有助于提高交际的流利性和选词的地道性,因此探讨二语学习者如何习得、处理和运用词块尤为必要.本文分析在英语口头复述故事和限时写作中,词块知识、语法知识与口语和写作水平之间的关系.结...
-
摘要： 本项研究采用有声思维、回顾、访谈等方法,记录了16名中国大学生在一次英语写作任务中的思维过程,对此过程中的母语思维进行定量和定性的分析.研究发现:(1)二语写作过程具有双语特征(即母语与二语...
-
3. 英语本科生词块能力调查摘要： 文章报告了对英语专业学生词块能力的一项实证性调查.调查采用能力测试的形式,结合定性和定量分析探求词块能力和语言能力的关系.结果表明:词块能力与语言综合能力及具体语言技能之间均具有显著的正相关...
-
4. 语块对基本词汇习得的作用摘要： 本文首先强调了在第二语言习得中英语基本词汇学习的重要性,介绍了国外语言学家对词汇语块的不同论述及分类,并简要分析了语块与搭配和类联接所属的不同范畴.笔者认为,在词汇教学上以语块为单位可以避免...
-
5. 构式语法论要摘要： 构式语法认为,构式是形式与意义的结合体,包括语素、词、半固定和固定的习语和熟语,以及抽象的句型,跨语言的多个层次,有关语言的所有的知识可用构式的网络来建构.各类构式都是在习得者接受了足够的输...
-
摘要： 利用外语阅读焦虑和外语课堂焦虑量表,对通过分层随机抽样得到的2¨名非英语专业二年级大学生进行了测试,并就阅读焦虑与英语四级统考成绩及性别的关系进行了研究.结果表明:1)中国大学生外语阅读焦虑...
-
7. 词汇附带习得研究概述摘要： 近年来,国外有研究者研究词汇附带习得,本文从听、说、读、写四方面纵览这方面的实证研究,重点阐释其研究方法,然后论述相关的几个问题:词汇附带习得的前提、猜词能力、阅读任务的影响.以往的研究表明...
-
8. 词块的界定、分类与识别摘要： 词块是由多词组成的,可以独立用于构成句子或者话语,可以实现一定语法、语篇或语用功能的最小的形式和意义的结合体.词块可以根据其结构、功能、成分词数、出现频率和紧密程度进行分类.识别词块的最佳方...
-
9. 高校英语教师素质抽样调查摘要： 教师素质关系到教学改革的成败.作者做了一项大型调查,考察我国高校英语教师的基本情况,结果发现:(1)教师目前的工作负担较重;(2)年龄结构不合理;(3)男女比例失衡;(4)无研究生教育背景者...
-
10. 同伴互评:提高大学生写作自主性摘要： 同伴互评能够提高学生的写作自主性.本研究尝试在中国大学生中开展该活动,发现:1)用同伴互评代替部分的教师批改和完全依赖教师同样有效;2)绝大多数学生喜欢获得同伴反馈,认为对自己是有帮助的;3...
-
11. 文学翻译主体的诠释学研究构想摘要： 近30年来,译学研究呈现了"由本体到主体,由一元到多元的跨越"态势.本文针对目前文学翻译研究中最关键但最薄弱的一个领域--"主体研究",以诠释学理论为基础,说明翻译的实质不是对原文意义的追索...
-
摘要： 中国译界对功能主义目的论的研究从引进、发展、直至深入,历经10余年,成果累累,而各家意见纷纭,有待梳理,以利于开展今后的研究.基于此,本文对功能主义目的论在中国的传播、接受与研究做了较为系统...
-
摘要： 在言语交际中you know等话语标记语往往不直接构成话语的命题内容,所起的作用就是对会话等互动性言语交际进行调节与管理.在特定语境条件下,you know具有元知识标记的功能,它传递的信息...
-
摘要： 语法化是语言演变的重要方面,是当代语言学(包括认知语言学)关注的重要课题之一.语法化的过程是:语言形式的意义从实义向虚义转变,其功能从实词向语法功能词、附着成分、词缀、乃至屈折形式演变.这一...
-
摘要： 学英语,听力越来越重要，怎样有效地提高听力学习效果是学习者非常关心的问题。就学习策略对听力的影响进行的问卷调查结果表明：学习策略对听力有明显的影响，听力成绩高的学生比低的学生更善于运用自我管...
-
16. 第二语言习得中的母语迁移研究述评摘要： 第二语言习得研究表明,母语迁移是影响第二语言习得的重要因素之一,它将影响到对第二语言的音位、词汇、词法、句法和语篇等各个子系统的学习.自20世纪40、50年代以来,国内外的母语迁移研究者们借...
-
摘要： 本文主要述介心理空间和概念整合理论近几年来最新的发展状况.该理论的发展主要涉及其内部架构的修订及应用研究.本文综览心理空间和概念整合理论的6个方面:理论的内部架构研究、概念整合与认知文体学研...
-
摘要： 本研究以我国六所高校的273名非英语专业的大学生为被试,测量研究了成就动机和归因对英语学习策略选择和使用的影响.研究结果表明:1)我国大学生英语四级考试通过者较未通过者更多地使用记忆、认知、...
-
摘要： 此文报告了英语专业高年级学生词汇搭配习得的一项实证性研究.实验收集了80位英语专业三年级学员在学期期终考试以及由笔者设计的词汇搭配练习中的相关数据,并运用斯皮尔曼等级相关分析和曼惠特尼U检验...
-
摘要： 在过去半个世纪里,搭配(collocation)经历了概念的演变和方法的发展.主要的理论体系包括弗思学派的概念和研究方法,米切尔等人的综合法,韩礼德和哈桑的篇章衔接概念,博林杰等人的惯例化搭...
-
21. 话语标记语的顺应性解释摘要： 话语标记语是在语言中不影响句子真值、只表达态度或步骤意义的语言成分.话语标记语反映了语言使用者对语境的一种顺应,不仅可帮助说话人构建语篇,同时还可实现不同的语用功能以促成交际.它们可分为承上...
-
22. 从合成空间理论看隐喻的意义建构摘要： 合成空间理论认为,概念整合是在自然语言的意义建构过程中的一种极为普遍的认知过程.由于隐喻现象中同样包含着概念整合过程,合成空间理论也可用来阐释隐喻现象,特别是对实时隐喻过程中的意义建构与推理...
-
摘要： 本文用语料库方法研究了中国学习者英语语料库(CLEC)大学英语学习者作文子语料库中出现的冠词误用现象,发现冠词误用有一定规律性和变异性,按其特点可分三大类:冠词省略、冠词冗余和冠词混用,而且...
-
24. 英语专业教师在课堂上语码转换调查摘要： 对解放军外国语学院425名本科生和32名教师课堂上教师语码转换调查结果表明,语码转换是教师普遍使用的策略,师生对此均持肯定态度,并认为教师使用母语主要是出于教学考虑.但是本调查也发现教师比学...
-
25. 转喻的认知解释摘要： 转喻不仅是一种修辞手段,而且是普遍的语言现象,更是基本的思维方式,即用突显、易感知、易记忆、易辨认的部分代替整体或其他部分,或用具有完形感知的整体代替部分的认知过程.根据同一认知域内整体与部...
-
26. 关于两个英语教材评估标准摘要： 乔·麦克多诺(Jo McDonough)与克里斯托夫·肖(Christopher Shaw)的细则和迈克尔·布瑞恩(Michael P.Breen)与克里斯托夫·坎德林(Christophe...
-
27. 论汉语"心"的空间隐喻的结构化摘要： 认知语言学注重研究描述概念的意象图式,强调意义不是来自与外在客观世界的对应,而是源于人类的身体经验和社会经验.试以莱考夫的"理想化认知模式"为视角,探讨汉语对"心"的空间隐喻的结构化,并提出...
-
摘要： 德国功能学派的翻译目的论为翻译研究开启了全新的视角.本文以翻译目的论的原理为理论框架,从翻译的目的性出发,并参考译语文化中的平行文本,举例分析了我国一些重点大学网站英文版"学校概况"中存在的...
-
摘要： 近十几年来我国大学生的英语水平有了很大提高,但是英语写作能力一直停滞不前.把大学英语四、六级考试中的写作要求及其评分标准与美国托福考试等英语写作要求和评分标准进行比较,大学英语四、六级考试中...
-
30. 英语学习者作文中的搭配错误分析摘要： 英语搭配对以英语为外语的学习者而言是一个难点,国内外涉及学习者的搭配研究很少.若从分析英语学习者作文中的搭配错误着手来分析搭配错误的特点及成因,可以发现,造成搭配错误的原因有搭配本身理据性的...
解放军外国语学院学报基本信息
| 刊名 | 解放军外国语学院学报 | 主编 | 蔡金亭 |
| 曾用名 | 教学研究 | ||
| 主办单位 | 解放军外国语学院 | 主管单位 | 总参政治部宣传部 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-722X | CN | 41-1164/H |
| 邮编 | 471003 | 电子邮箱 | jfjw@chinajournal.net.cn |
| 电话 | 0379-69843520 | 网址 | |
| 地址 | 河南省洛阳市036信箱120号学报编辑部 |
解放军外国语学院学报评价信息
该刊被以下数据库收录
| 1. | 中文社会科学引文索引 |
| 2. | 中国科技论文统计与引文分析数据库 |
期刊荣誉
| 1. | 《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录 |
| 2. | 中国人文社会科学引文数据库来源期刊 |
| 3. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）语言学类核心期刊 中国学术期刊综合评价数据库来源期刊 |
解放军外国语学院学报统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
同领域期刊
更多>>
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
合肥师范学院学报
开放学习研究
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育学院学报(自然科学版)
贵州工程应用技术学院学报
兵团教育学院学报
滨州学院学报
长春工业大学学报(高教研究版)
常德职业技术学院学报
河北民族师范学院学报
河北旅游职业学院学报
重庆大学学报(英文版)
湖南邮电职业技术学院学报
江苏理工学院学报
湘南学院学报
沧州师范学院学报
东华大学学报(英文版)
东南大学学报(英文版)
大同职业技术学院学报
福建广播电视大学学报
广播电视大学学报(哲学社会科学版)
广东技术师范学院学报(职业教育)
广州大学学报(综合版)
湖北成人教育学院学报
