教育科学论坛期刊
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教育科学论坛

Education Science Forum
曾用名: 教师之友

影响因子 0.4186
《教育科学论坛》(月刊)是四川出版集团主管,四川省教育科学研究所(四川省教育学会)和四川省教育出版社联合主办的国内外公开发行的专业性教育理论与教学研究杂志。刊物秉承“坚持理论特色,贴近教育实际”的办刊宗旨,以“为学校教学实践服务,为学校教育科研服务,为教师的专业发展服务,为教育决策咨询服务”为办刊目标。刊物立足教育实践,注重理论提升,主要面向基础教育,是广大中小幼教师、教科研人员、教育行政管... 更多
主办单位:
四川省教育科学研究所
ISSN:
1673-4289
CN:
51-1696/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
610225
地址:
成都市双流航空港黄荆路11号
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  • 作者: 单广红 顾飞宇
    刊名: 教育科学论坛
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  33-36
    摘要: 课例解析·【学习目标】1.收集旅游信息。丰富旅游常识。并结合生活经验,理解旅游费用的预算,体会数学运用的价值。2.尝试正确预算。提高综合运用数学知识和方法解决实际问题的能力。3.增进学习情感...
  • 作者: 王叶军
    刊名: 教育科学论坛
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  37-38
    摘要: 在一次“同课异构”教研活动中,两节《磁现象》课引发了笔者对不同课堂组织设计产生的教学效果差异的思考。一、两位教师的课堂教学片段按照两位教师课堂活动的前后顺序.笔者分别截取“新课导入…‘师生互...
  • 作者: 陆亚东
    刊名: 教育科学论坛
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  39-40
    摘要: 一、虚浮:表现在导语设计追求形式主义教学设计不是花架子,一切应当服从于教学目标和教学效果的最大化目的。但是,从众多课堂尤其是各级各类的评优课上.很多老师总以为课堂要出彩,导语要花哨、新奇,所...
  • 作者: 吴良根
    刊名: 教育科学论坛
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  41-43
    摘要: 课后复习是一种重要而有效的学习方式。在化学学习中.不少学生忽视课后复习。他们认为完成了作业就是一天学习的结束,所以课后总是急于完成老师布置的作业。但是由于新学的知识还没有完全内化.因此作业的...
  • 作者: 查金根
    刊名: 教育科学论坛
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  44-45
    摘要: 课堂教学是师生共同参与教学活动的主阵地。关注学生,注重教法,已成为广大物理教师当前的共识。那么,如何引导学生学好物理?笔者通过多年教学实践,认为重视读课文、读插图和读题目(简称“三读”)是一...
  • 作者: 尹吉红
    刊名: 教育科学论坛
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  46-47
    摘要: 当绚烂已归于本真,激情和理性已趋于平衡时,数学课堂已从当初的华丽、悦目急剧地向着时下的务实、有效回归。有效性成了小学数学课堂教学的关注点和热门话题之一,成为课程改革实践者苦苦追求而潜心实践的...
  • 作者:
    刊名: 教育科学论坛
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  48-48
    摘要:
  • 作者: 杨丽 王晓燕
    刊名: 教育科学论坛
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  49-51
    摘要: 发展是教师职业的本质.但现实中的教师发展既缺乏强劲的组织支持力觉醒,又缺乏自我发展的动力觉醒,以至不少教师陷入了被发展的疲态。十六年前,怀抱理想积聚成都高新芳草小学的老师们也曾动力十足,但几...
  • 作者: 胡志金 苟远萍
    刊名: 教育科学论坛
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  52-54
    摘要: 发展学校德育亟待班主任培养一种新型能力,即“多维心导能力”。培养这一能力体现了以“心”为根、以“生”为本、以“学”为中心、以建构为导向等德育新理念,对学生进行思想观念的教导、心理情境的引导、...
  • 作者: 章永
    刊名: 教育科学论坛
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  55-57
    摘要: 我省特殊教育专业教师数量严重不足、负担过重、分布不均;教师专业背景缺乏、专业素质参差不齐、职后培训缺乏系统性;教师心理健康问题检出率较高、职业倦怠显著、主观幸福感较低。发展特殊教育,必须加强...
  • 作者: 张翠 郭文凤
    刊名: 教育科学论坛
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  58-61
    摘要: 使用青少年生活事件量表、中学生应对方式量表、中国中学生心理健康量表对258名高中生生活事件、应对方式与心理健康的关系进行调查。结果表明:生活事件的发生频率、总应激量,以及指向情绪的应对方式对...
  • 作者: 杨哲 董湘娥
    刊名: 教育科学论坛
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  62-63
    摘要: 励志教育是以心理学理论为基础.以激发学生潜能并激励他们用坚定的意志和毅力创造条件,努力实现理想目标的教育。在实际的教育教学情境中,励志教育往往缺乏科学的课程体系、教学形式,学科化、形式化倾向...
  • 作者:
    刊名: 教育科学论坛
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  64-71
    摘要: “根性“创新助力生命发展主持人:各位校长,上午好。今天对话的主题是“学校管理,怎么创新”。过去,大家在这方面都有所探索,但都是关起门在做。这次讨论是大家窜一窜门,交流一些认识和做法。有利于相...
  • 作者: 王真东
    刊名: 教育科学论坛
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  72-74
    摘要: 坚持和发展马克思主义,一个极其重要的理论任务是开展基础理论研究。李江源等著的《走向自由:教育制度与人的全面发展》(四川教育出版社,2011年版,下文简称《走向自由》)一书坚持理论创新,对马克...
  • 作者:
    刊名: 教育科学论坛
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  75-79
    摘要:
  • 406. 数字
    作者:
    刊名: 教育科学论坛
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  80-80
    摘要: 全国:12.5万农村学校教师搬进新舍自实施农村教师周转宿舍建设项目两年来,全国12.57万名农村艰苦边远地区的教师先后住进了周转宿舍。(《中国教育报》2012年10月08日)重庆:每2万人要...
  • 407. 资讯
    作者:
    刊名: 教育科学论坛
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  80-80
    摘要: 教育部:教学成果奖向一线教师倾斜《〈教学成果奖励条例〉实施办法》(征求意见稿)面向社会公开征求意见。意见稿要求,推荐和评审国家级教学成果奖应当坚持向一线教师倾斜。(《中国新闻网》2012年1...
  • 作者:
    刊名: 教育科学论坛
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  I0001-I0002,F0002;F0003
    摘要: 一主 着力主体塑造,抓好教师队伍再造教研团队。优化每周备课会制度、集体教案设计制度;营造良好的教研氛围,开展“一期一书”主题阅读活动;开展教研示范团队创建活动;与金堂、邛崃联盟学校及本区内兄...
  • 作者:
    刊名: 教育科学论坛
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 学校具有近八十年办学历史.现为一校三区格局:茶店子校区、黄忠校区、花照校区,共占地130余亩。学校拥有完善的理化生实验室、现代化多媒体教室、微机室、语音室、广播站、藏书十二万余册的图书馆;拥...
  • 作者:
    刊名: 教育科学论坛
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  F0002-F0002,I0001-I0002,F0003
    摘要: “课程一体化”聚生学校核心发展力 成都高新区滨河学校建成开校于2007年,是高新区直属的新建型九年一贯制公办学校。秉承“若水天成,淳风遗韵”办学思想,弘扬“天道酬勤,自强不息”办学精神,探...
  • 作者:
    刊名: 教育科学论坛
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  F0002-F0002,F0003
    摘要: 让每个生命尽享教育的阳光 带二江之双流,领六艺之绝唱。双流广场旁坐落一所百年名校——成都双流县东升小学。坚守育人为本的“阳光育人”思想。以传统和时代优秀文化发展学校文化,精酿学校教育品质,...
  • 作者:
    刊名: 教育科学论坛
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  I0001-I0002
    摘要: 学校秉承“实验大师思想,践行行知教育”的教育理念,着力将学校打造成为“童年人——学生智慧学习、幸福成长的理想乐园”“教育者——教师专业发展、生命提升的精神圣地”“学生、教师、学校共同梦想和互...
  • 作者:
    刊名: 教育科学论坛
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 2012年4月20日,风和日丽,“四川省初中教育教学改革发展研究共同体”在成都七中育才学校宣告成立。作为一种非盈利性的学术团体,共同体组建的思想动机和力量原点,是一种立足学校又落点学校教改的...
  • 作者:
    刊名: 教育科学论坛
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 四川省初中教育教学改革发展研究共同体首届“管理论坛”,集中研讨教师专业发展内生动力的激发策略和路径。
  • 作者:
    刊名: 教育科学论坛
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  I0001-I0002
    摘要: 学校制定了中长期教师培养规划和年度教师培训计划,通过派出教师参加各级各类进修培训,开设专题讲座、开展教学实践培训等形式多样的校本培训,着力增强教师内功.提升教师专业素质,促进教师快速成长;通...
  • 作者:
    刊名: 教育科学论坛
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  I0001-I0002
    摘要: 学校是国家教育部“拔尖创新人才培养基地”,坚持“五好目标”,专注于教育教学,走内涵发展之路,大力推进高中课程改革。学校已被清华大学、上海交通大学、中国科学技术大学等三十多所“211”,“98...

教育科学论坛基本信息

刊名 教育科学论坛 主编 李晓翔
曾用名 教师之友
主办单位 四川省教育科学研究所  主管单位 四川省教育厅
出版周期 旬刊 语种
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ISSN 1673-4289 CN 51-1696/G4
邮编 610225 电子邮箱 jiaokeluntan@vip.163.com
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