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集美大学学报
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Journal of Jimei University
曾用名：
集美大学学报(教育科学版) 集美大学学报(教师发展研究)
影响因子
0.4654
本刊主要刊登校内外高等教育理论、教学、课程，学校管理等方面的学术论文，为本校教学改革服务，为福建教育兴省服务，为科技兴国服务。
主办单位：
集美大学
ISSN：
1671-6493
CN：
35-1238/U
出版周期：
双月刊
邮编：
361021
地址：
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1. 改造文化是教育的重要功能刊名： 集美大学学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 从历史和现实两个层面揭示出教育与文化的天然联系以及教育对文化的再生及改造机制,强调指出改造文化是教育尤其是现代教育的重要属性和功能,认为充分发挥教育的文化改造功能在我国社会转型时期具有重大的...
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刊名： 集美大学学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 文化对高等教育起直接的作用,经济政治对高等教育的作用以文化为中介;高等教育的文化功能,包括文化的传承、选择、批判、创新等,是高等教育的基本功能.我国高等教育发展中的有关问题需要从文化的视角进...
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刊名： 集美大学学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 教育因长期与语言打交道而不得不对语言的本体价值表达自己的意见,由此建议教育以及教育学应"善待语言",肯定语言具有自我生成的本体价值;同时又有所保留地坚持在语言中"做事",进而转向"行动的教育...
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刊名： 集美大学学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 母语修养是文化修养的重要显现,联系学习主体的文化背景实施母语教学是中学语文教育不可忽视的问题.中学语文教师肩负着守护民族语言情感的重任.他们有必要在学生的听说读写训练中渗透强烈的文化意识,以...
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5. 唐代福建进士考辨刊名： 集美大学学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 唐代是福建教育和科举兴起的初期,考中进士者寥寥可数,本文将唐代福建进士及第者逐一考证出来,并纠正一些地方史志的记载错误.
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刊名： 集美大学学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 当前我国科学教育存在的主要问题是:把科学教育片面理解为传播科学知识的教育,而忽视了科学思想、科学方法和科学精神的培养教育,这与新时代的要求极不相适应.文章指出,必须全面理解科学教育的内涵,要...
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7. 论生态经济观教育刊名： 集美大学学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 生态经济是经济发展和生态环境相互协调的经济,生态经济观包括人与自然和谐发展观、可持续发展观、环境价值观、生态生产观和生态消费观等内容,生态经济观教育包括这几方面教育.
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刊名： 集美大学学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 实施可持续发展战略必须依靠科技和教育,我国高等学校可持续发展教育是可持续发展战略实施的内在要求和急需;高等学校非环境类专业实施可持续发展教育应当重视:教育的内容;教育的实施步骤;结合实际开展...
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刊名： 集美大学学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 高校教师教学能力的发展依赖于教师对自己的教学行为进行反思性的观察.常见的观察模式都十分重视评价和评价者与被评价者之间的反馈.这种评价模式的内在局限是教师个体教学能力的发展有较大的被动性.而反...
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10. 教师--具有自省意识的课程实施者刊名： 集美大学学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 以一定的课程观、课程实施观为基础,以教学与课程实施的关系为切入点,提出"教师应成为具有自省意识的课程实施者",即教师应有的放矢地开展课程实施.比如,教师应善于采取合适的课程实施取向、教学策略...
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刊名： 集美大学学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 教师继续教育应以提高教育科研素养为突破口,这是基础教育改革和教师职业专业化的必然要求;为此,在教师继续教育中,采取行动研究、反省思维学习策略;以院校培训、校本教育、网络交流为教育模式.
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12. 师生关系合理性评析刊名： 集美大学学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 教学中师生关系处于紧张状态的根本原因在于师生交往前提条件的缺失和对学生需要的忽视,教师常常采取消极的方式控制课堂.建构合理的师生关系要求教师既保持自身的独立性,又不成为外在的专制者,与学生保...
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13. 深化教学改革提高教学质量刊名： 集美大学学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 以课堂教学,实验、课程设计、毕业设计、考试等几个主要教学环节中的质量问题为例,强调不断强化质量意识,深化教学改革,提高教学质量,是当前普通高等学校的一项重要而紧迫的任务.
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14. 校本课程开发评价的基本框架刊名： 集美大学学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 与一般课程评价相比,校本课程开发的评价有它的特殊性.校本课程开发的评价包括准备阶段的背景性评价、编制阶段的实质性评价和使用阶段的诊断性评价三种基本方式以及学校层次的评价、用户层次的评价和教育...
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15. 论英语教学中隐蔽课程的功能刊名： 集美大学学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 了解隐蔽课程的概念和表现形式,作者试图利用隐蔽课程的正面效应,结合外语教育学和心理语言学原理,阐述说明加强隐蔽课程的教育对英语教学和外语人才培养的重要作用.
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刊名： 集美大学学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 本文从影响课堂学习效果的三个核心因素分析了以Internet为辅助手段的英语课堂所具有的优势.作者认为在大学英语中以Internet为辅助手段的课堂以其不同于传统教室的新颖性,学生自主性及交...
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刊名： 集美大学学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 根据<大学英语教学大纲>的要求和体育艺术类大学生的实际情况,本文在对体育艺术类英语测试存在问题进行调查研究的基础上,提出建立体育艺术类英语教学试卷库的设想,旨在提高英语试题的信度和效度,使英...
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18. 大学修辞教学改革初探刊名： 集美大学学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 大学修辞教学要达到教学大纲的要求,必须打破"辞格中心论",突破句子的分析界限,使大学生摆脱旧的修辞观念的束缚.同时,还应当注意教学方法的多样化,才能使大学生的语言交际能力得到全面提高.
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19. 航海类化学教学初探刊名： 集美大学学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 针对航海教育的特殊性,分析了专业人才素质的具体内涵;提出了通过深化航海类化学教学改革,提高航海人才素质的方法;要适应学科发展的要求,及时更新教学内容;以提高学生智能为目的,改进教学方法;以培...
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20. 对公共数学教学改革的几点设想刊名： 集美大学学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 牛津和剑桥教学成功的秘诀--导师制.通过对导师制与我国传统教育方法的比较,并结合我国高等教育的实际,对公共数学教学改革提出了若干建设性的设想.
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21. 高校机关作风与效能建设的几点思考刊名： 集美大学学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 论述了高校加强机关作风与效能建设之重要性与必要性,着重探讨了其核心与关键所在,并就如何加强机关队伍建设、坚持阶段重点与长久建设相结合、齐抓共管、常抓不懈等方面进行了思考与论证.
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刊名： 集美大学学报发表期刊： 2001年2期页码:摘要： 通过对1949～1978年间人民共和国"民办教育"的考察,揭示公立学校与私立学校的历史命运,我国历史形成的"民办教育"的原义,民办教育在人民共和国教育历史上的特殊地位,人民共和国办学的"鼎形...
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刊名： 集美大学学报发表期刊： 2001年2期页码:摘要： 认为英国近代职业技术教育发展迟缓的原因与英国的经济状况、文化、历史传统等方面休戚相关.其主要原因在于:1)古典人文主义教育传统根深蒂固;2)职业教育制度纳入学制迟于德、美、日等国.3)对传统...
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刊名： 集美大学学报发表期刊： 2001年2期页码:摘要： 从教育思想转型维度对素质教育作了探讨,指出素质教育应历史地定位为中国式的"新教育".在其生成背景及改革的基本走向方面,对欧洲新教育和素质教育作了比较分析,明确了彼此间的契合性.最后根据新教育...
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刊名： 集美大学学报发表期刊： 2001年2期页码:摘要： 文化素质是一种包罗万象的综合素质,它的概括性定义就是人区别于动物的自由本质,也就是人在其历史过程中所形成的最高规定性.对应于人类历史活动的辩证逻辑,高素质的人才就是科学理性与审美直觉完美汇聚...
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26. 非素质教育问题论略刊名： 集美大学学报发表期刊： 2001年2期页码:摘要： 学术界对非素质教育现状得以产生的根源讨论相对薄弱.教育其实是份契约,教育契约包含有四种目标:社会目标、家庭培养目标、受教育者的个人成长目标与课程目标.四大目标的核心是课程目标.教育契约内含的...
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27. 实施素质教育之途径探微刊名： 集美大学学报发表期刊： 2001年2期页码:摘要： 目前,我国各级各类学校在实施素质教育方面正迈出可喜的步伐,但是也还有少数人对素质教育问题存在种种模糊认识.对此,笔者吁请这少数人尽快走出"认识误区",取道"渗透"之路.并通过对"渗透"的独特...
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刊名： 集美大学学报发表期刊： 2001年2期页码:摘要： 实施高师生心理素质教育对培养面向21世纪具有现代素质的新型教师,全面推进素质教育具有极其重要的作用.本文就高师生心理素质教育目标体系的构建与实施作一初步探索.
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刊名： 集美大学学报发表期刊： 2001年2期页码:摘要： "教学与发展"问题是当前课堂教学进行素质教育所要解决的一个根本问题.本文受维果茨基两种发展水平理论的启发,创造性地提出自主学习解决现有发展区问题,课堂教学解决最近发展区问题的设想,并根据实验...
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30. 中学美术学科的教学原则刊名： 集美大学学报发表期刊： 2001年2期页码:摘要： 本文从高师美术系<美术教育学>的教学实际出发,提出中学美术学科的教学原则,应在肯定<教育学>所列初中教学原则适用于本学科教学的基础上,补充"审美性"、"创造性"与"协调性"原则,分别阐述原则...
集美大学学报基本信息
| 刊名 | 集美大学学报 | 主编 | 施若谷 |
| 曾用名 | 集美大学学报(教育科学版) 集美大学学报(教师发展研究) | ||
| 主办单位 | 集美大学 | 主管单位 | 集美大学 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1671-6493 | CN | 35-1238/U |
| 邮编 | 361021 | 电子邮箱 | xbedu@jmu.edu.cn |
| 电话 | 0592-6182465 | 网址 | xuebao.jmu.edu.cn |
| 地址 | 福建厦门市集美区银江路185号 |
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