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教师博览(科研版)2012年出版文献
出版文献量（篇）
5926
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教师博览(科研版)
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JIAOSHI BOLAN
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期刊荣誉：
中国期刊方阵双效期刊
华东地区优秀期刊
江西省一级期刊
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月刊
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61. 站立的冰凌刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 写下这首小诗《冰凌》，我想起了饱经风霜、含辛茹苦的父亲，想起父亲那双常年皲裂的大手。那手仿佛是一蔸硬骨嶙峋的树根，深深扎进岁月黑油油的泥土里，饮风雨雪霜为甘霖，汲雷电霹雳为肥料，埋没于生活的...
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62. 左拐50米刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 师范大学毕业那年，我加入了打工行列。本以为能赶上国家包分配的列车，没想到，毕业时包分配的列车迟迟晚点。母亲的叹息，债主的登门，促使等了四个月的我踏上了开往广东的列车。
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63. 请把你的微笑留下刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 刚刚在各考室巡视了一圈回来，我还没落座，办公桌上的电话响了。是门卫童师傅打来的，他说，有人有急事找我。
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64. 麦子，村庄刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 偶然间读到这样一副对联：柴米油盐酱醋茶，不能不有；琴棋书画诗酒花，非有不可。横批：活得像人。按惯例，在中国人的文化中，“柴米油盐酱醋茶”代表人生七大俗事，谁也不能逃脱的，而“琴棋书画诗酒花”...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 高职院校兼职教师是学校提升教学、研究与服务水准的重要组成力量.目前,由于兼职教师队伍缺乏稳定性、水平参差不齐、评鉴机制不健全等问题,制约了兼职教师作用的最大化发挥.针对高职院校兼职教师管理过...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 情境互动教学模式是在教学中为学生营造多边互动的教学环境,在师生互动、生生互动过程中,达到不同观点的碰撞、交融,从而激发学生的学习主动性.在中学英语写作教学中,教师可以通过情境导入、素材呈现、...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 直面当今大部分高校中文系的戏剧欣赏课程建设,会发现存在着以下几个弊端:没有形成规模,师资力量缺乏;未形成完整教学体系,缺乏高质量教材;教学手段研究与运用单一.针对这一现状,高校戏剧欣赏课程建...
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68. 有效发挥校长课程领导力探析刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 第八次课程改革首次明确提出了我国基础教育新课程的培养目标.对于一所学校来说,鲜明的培养目标是课程规划的主心骨.在校园文化建设中,只有有效发挥校长的课程领导力,营造有助于教师不断学习不断提高的...
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69. 高中校园安全现状分析及应对措施刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 高中校园安全事件频繁,严重扰乱了正常的教学和教育秩序.根据校园安全工作出现的新特点新情况,要从校园安全事件的种类和危害入手,认真分析造成校园安全事件的原因,找出应对校园安全事件的措施.
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 信息技术教育在促进儿童全面发展上能够起到积极的作用,能延长幼儿的注意时间,激发幼儿学习的主动性、积极性和创造性.根据幼儿园教学活动的需要,教师可以通过设计开发、搜集购买的一系列游戏活动软件,...
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71. 中小学课堂教学评价的基本原则刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 随着新一轮课程改革的不断深入,对中小学教师的课堂教学评价也提出了更新的要求.在以往的评价基础上,新的评价还要做到:定性评价和定量评价相结合,短期评价与长期评价相结合,过程评价与效果评价相结合...
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72. 对教师学习状态的几点思考刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 新课程改革的关键是教师的专业发展.教师的专业发展的最重要的内容之一是不断提高自身素质.针对当前教师队伍中存在的一些消极现象,教师在学习过程中可以作如下尝试:一是保持教育热情,二是深刻思考,三...
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73. 对构建务实高效课堂教学的策略刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 高效课堂是在新课改理念下催生的一种全新的教学模式.构建高效课堂,要求教师迅速转变观念和角色,在备课和编写导学案上下足工夫,进行课外反思,并加强学生学习小组建设.
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74. 语文课堂追问策略探析刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 课堂是传递知识的交接地,是师生思维火花碰撞的精神领地.课堂追问正是激活学生思维,构建有效课堂,培养学生思维的敏捷性和深刻性,提升良好语文素养的一种教学技巧.语文课堂上的追问,不仅需要教师的睿...
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75. 培养小学生做读书笔记的习惯刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 大量阅读对学生语言能力的发展、习作水平的提高,有很大的帮助.语文教师要认真地抓好学生的课外阅读,不能把课外阅读当作学生可以随意处理的自由作业,有计划地、合理地进行统筹安排,培养学生做读书笔记...
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76. 转变传统作文教学方式的策略刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 作文教学是语文教学的重点.也是难点,教师应根据学生的特点,灵活有效地采用多种教学方式,使学生愿写作文、爱写作文、能写出好作文,达到提高学生语文素养的目的.
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77. 实施情境教学 提高课堂教学效率刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 情境教学具有激发学生兴趣、培养学生能力和培养学生的学习与合作的意识等作用.在实施情境教学时,要认识创设情境的目的,充分利用好学生已有的生活和学习经验,让每个学生都参与其中.
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78. 设计语文作业须遵循的四个原则刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 语文作业必须遵循目标性、系统性、互动性、开放性等原则,尤其要突出语文作业设计的开放性.让作业设计成为教学结果的最佳巩固,并内化所学知识,促进学生下一步学习任务的完成.
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79. 学生朗读能力的训练方式刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 朗读是语文教学中最重要的一种训练.《语文课程标准》指出:朗读能让学生展开想象,获得情感体验,感受语言的优美,能更好地体验情感,领悟内容.教师只有对学生进行贴心指导,加强朗读训练,才能真正推动...
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80. 古诗教学"三步曲"策略刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 古诗语言精炼,内涵丰富.如何通过教学让学生深切地领悟诗中所蕴涵的意蕴,把握诗句精髓?教师可以采取三步曲策略构建教学过程-初读,读通文句;品味,读懂内涵;拓展,比勘异同-激发学生的情感共鸣,有...
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81. 新视阈下口语交际教学探析刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 《语文课程标准》强调口语交际是听与说双方的互动过程.教师应在富有情境的语言环境中进行口语交际教学,使每个学生都能无拘无束地进行口语交际,让学生在与人交流中发展语言,激活思维,提升能力.
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82. 写出"有文采"作文的基本技巧刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 针对《考试说明》作文评分要求中的发展等级有文采这一内容,如何从语言美的角度探讨突破这一要求的基本技巧,以求达到提高学生作文能力的目的.具体来说,应从准确生动使用词语、使用整散结合的句式、学会...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 课程改革为学生提供了发挥潜能的广阔空间,在语文教学中对学生说与写能力的培养被逐渐重视,教师对学生说话能力和写作能力的培养,可以从使学生想说、敢说、敢写、爱说、爱写、会写等几个步骤和在阅读教学...
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84. 作文评改的方法刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 作文批改一直以来都是令教师头疼的问题.文章就改革作文评改的方式做了初步探讨,作文评改既要注重实效,又要让学生乐于接受,从而激发学生修改的兴趣,教会学生修改方法.
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85. 多媒体教学中实现语文教学的实效性刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在小学语文教学中,多媒体课件的使用已经受到很多教师的重视.它的优势十分明显:在引入多媒体课件辅助教学后,不但丰富了课堂教学手段,优化了课堂教学结构,还拓展了学生的知识面,在很大程度上提高了课...
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86. 阅读在写作中的重要性刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在作文教学中,只强调形式上的创新是没有多少意义的.教师要引导学生在内容上有所创新,就要引导学生到生活中去,到社会上去,到大自然中去,多接触了解现实生活.文章主要论述了阅读对写作的重要性以及阅...
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87. 让学生在作文中表达真情实感刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 小学作文是小学语文教学的重头戏,抒情是作文中重要的情感表达方式.时代在变化,但情感永远不会变,如何让学生在作文中抒情,表达真实情感,则成为小学教学的重要部分.教师要对学生加以指导,让情感与构...
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88. 小学生写作素材狭小的应对措施刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 学生生活过于单调,生活空间过于狭窄,不能为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间.语文教师应注重学生在生活、情感、思维等方面的指导,鼓励学生善于观察,勤于思考,注意积累,勤于练笔.
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89. 小学语文课堂"乐读"的教学方法刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 要让孩子们充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶.这是语文课堂价值的理想体现.在小学语文教学过程中,教师应创设民主、和谐、宽松的课堂氛围,巧妙地设置各...
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90. 古诗教学中的多媒体运用策略刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 古诗语言含蓄凝练,言简意丰,加上其中不少古诗的时代背景与学生的生活相距甚远,为古诗教学带来不少困难.但当古诗教学与具有丰富表现力的多媒体美丽邂逅时,原本简单枯燥的古诗教学变得充满情趣,变得诗...
教师博览(科研版)基本信息
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