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教师博览(科研版)2012年第11期出版文献
出版文献量（篇）
5926
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教师博览(科研版)
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JIAOSHI BOLAN
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0.2298
期刊荣誉：
中国期刊方阵双效期刊
华东地区优秀期刊
江西省一级期刊
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月刊
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1. 构建和谐学校的思考刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 和谐学校建设的核心就是以人为本。学校要为学生的发展奠基,为教师的成功搭台。构建和谐学校,应该从强化学校文化建设,构建和谐教学模式,构筑现代学校管理体制,建立学校、家庭以及社会和谐发展的有...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 寄宿制学校的教师身负教师和准家长的双重身份,必须重视寄宿生良好生活习惯的培养,这是农村初中寄宿制学校教育中不能缺少的重要一环。培养农村初中寄宿生良好的生活习惯,应该注重学生安全意识、卫生...
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3. 课前预习的问题和策略刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 预习的重要性不言而喻,但是相当一部分学生的预习流于形式,或者草草读一遍书,照搬教材全解;或者干脆不预习,只标出自然段,画出生字词蒙混过关。为发挥预习的作用,教师要重视预习,教给学生方法并...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 小学生正处在心理发展的关键时期。语文课程作为一门基础性的课程,在教学中渗透心理健康教育有其独特的优势。语文教师应结合教学实践,充分利用教材资源,创设健康的学习环境,培养学生良好的行为习惯...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 在小学低年级语文课堂上,教师抛出的探究性问题常常出现探究无效的情况,究其原因,在于问题的切入点不当。在教学中,教师设计的探究性问题应符合低年级学生的思维水平,层层递进,逐步深化学生对文本...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 实施素质教育,要求减轻学生的过重学习负担。减轻负担不能仅仅理解为降低学习任务要求或删减学习内容,而更为重要的则是通过改进学习方法,使繁重的学习过程变得较为轻松,减轻学习的心理压力,变苦学...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 课堂教学往往因动态生成而更具有生命活力。教学设计应是有弹性、有留白的预设,应充分考虑到课堂上可能出现的情况,从而使整个预设有更大的包容度和自由度,给生成留足空白。预设中有生成,生成中有预...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 传统的数学教学观念及数学学习方法模式是将知识一股脑地灌输给学生,学生往往被动地理解与应用。教师要改变观念,创设良好课堂氛围,引导学生自主探究,合作学习,共同研究解决问题。
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 教育是培养人才和增强民族创新力的基础,学校是培养学生创新发展的主阵地。每一位教师都要积极参与创新教育实践,深入研究培养学生创造力的要素和方法,为培养适应新时代的人才而努力。
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10. 帮助学生培养数学思维的措施刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师在教学设计时要读懂学生、读懂教材、读懂课堂。读懂学生需要教师真正地了解学生,了解学生的思维特征,了解学生的主观认识,...
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11. 设计小学数学作业的策略刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 随着新课改的深入实施,在小学数学教学中,有效的作业设计引起了极大的关注。作业的设计要根据新课程标准的要求,结合学生的实际水平,关注学生个性化的发展,要融入趣味性、实用性、探究性、基础性和...
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12. 对高中化学新课改实验的几点思考刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 化学课改的主要目标是以学生自身发展所广泛需要的化学基础知识和基本技能为内容,使学生具有一定的化学科学思想和方法,发展学生的能力和个性特长,培养学生的创新精神和实践能力。只有进行化学新课程...
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13. 提高生物课堂教学效率的几种方法刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 提高生物课堂效率,首先要从学生的角度出发,注重心理上的首因效应,使学生对教师和生物学科留下好的第一印象,并通过直观的教学方法、体验教学,理论联系实际,用鼓励表扬来激励学生,调动学生主动学...
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14. 小学英语语音教学的问题及解决方法刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 小学生受资源条件限制和其他因素的影响,在语音学习中存在诸多问题。语音教学的改善离不开教师和学生的共同努力,教师要通过不断学习来提高自身的专业素质,学生要通过不断地努力学习才能更好地掌握新...
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15. 高中英语阅读教学方法探究刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 高中英语教学主要是培养学生的英语的综合运用能力。英语中的阅读理解在高考中比重很高,这说明阅读在整个高中英语中具有重要性。在日常英语教学的过程中,教师要结合教学实践探索英语阅读教学的新法。
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 合作学习就是让学生在小组或者班级团体中共同学习来完成同一任务,有组织地明确细化性分工合作的互助学习。在高中阶段,让学生合作学习能够迅速、有效提高学生的英语能力,是取得良好学习效果的一种学...
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17. 指导学生自我训练英语口语的方法刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 英语口语的课堂教学时间很有限。除了课堂上对口语的教学和训练,教师在教会学生在听的同时,可组织学生跟读、模仿,辅之以大量的泛听粗练;可选择短小精悍、内容合适的各种话题的材料让学生进行自我复...
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18. 在英语教学中培养学生语感的方法刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 英语的读、写、记等能力,都需要建立在对英语有良好语感的基础上。在英语教学中,教师可以通过优化教学环境,引导学生多读、多思,鼓励学生多了解西方的文化、多开展与英语有关的课外活动等方式来培养...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 情境教学法为学生创造了充分的实践环境,把真实的情景融合到语言教学中来,使学生在实践当中理解语言,是一种具有先进性、创新性的教学方式。情景教学中的表演学习法不仅充分锻炼了学生英语学习的动口...
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20. 思政课堂上的情感教学刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 情感是人们对客观事实是否符合自己需要而产生的体验。课堂上有效运用情感教学有利于激发学生的学习兴趣,提高课堂教学实效。教师应将情感通过教学向学生展示出来,让学生把认知与情感有机地结合起来,...
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21. 班主任工作辩证谈刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 班主任是一个班级的重要组织者。班主任工作错综复杂,关系到每一个学生的独特个性和发展,班主任在工作中要充分运用辩证法,开拓思维,使班级工作得到圆满顺利开展。
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22. 切实推行幼儿园班级区域游戏日常化刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 游戏不仅是孩子们对未来生活的演练和准备,更是孩子们一天天发展与提高的必要手段和桥梁。教师在幼儿园开展班级区域游戏时,要从兴趣、材料、操作、体验等四个方面,以个别化的教育形式尊重幼儿的个性...
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23. 培养学生音乐想象力的方法刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 音乐课中应该启发学生的音乐想象力,使学生受到艺术形象的感染教育。为了实现这一教学任务,歌唱教学应充分发挥音乐想象。教师可以通过简介歌曲创作的背景、歌词教学、利用课本插图和配以舞蹈表演来实...
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24. 在农村初中体育课中实施创新教育刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 在体育课堂上,学生是主体,教师要培养学生主动探索新知识,让学生掌握强身健体的方法。在增强体育锻炼的同时加强思想素养的提高,是体育教师的职责。体育教师要更新理念,打破传统的教学方法,树立现...
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25. 谈中学音乐教学中的德育渗透刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 在音乐教学过程中,德育教育是其教学的一部分。因此,音乐教师应将德育渗透到中学生的音乐教学中,根据中学音乐教育以及学生们的心理特征,选择一套高效的教学方法,将德育贯穿于音乐教育全过程之中。
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26. 关于小学体育游戏教学的几点思考刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 小学体育作为小学阶段的一门活动性学科,在很大程度上要承担起学生最初的运动启蒙教育。体育游戏教学对小学生的全面发展有着重要作用,从身体素质到体育技能,再到集体团队精神,寓教于乐的体育游戏活...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 我国电子音像出版业发育先天不足,加上新媒体的出现,电子音像出版近年陷入困境。但随着网络技术的发展,传统电子音像出版的策划模式与商业模式都将发生变化。无论如何变化,电子音像出版的发展趋势是...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 2012年历史试题稳中有变,坚持能力立意;渗透多元史观,凸显学科素养;体现课改方向,重视探究学习。启示我们高考备考要从高一抓起,复习过程中强调主干知识,强化训练的试题要对接高考,有针对性...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 体验是道德教育的主体。体验教育,就是组织和引导学生在亲身实践中把做人做事的基本道理内化为健康的心理品质,转化为良好的行为习惯的过程,即强调以学生为主体,以生活实践为重要途径,以内心感悟为...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 在初中思想品德课教学中,坚持以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线,采用读、讲、议、练相结合的教学方法,能激发学生的学习兴趣,加深学生对课文内容的理解,从而提高思想品德课的教学效率和教...
教师博览(科研版)基本信息
| 刊名 | 教师博览(科研版) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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