教师博览(科研版)期刊
出版文献量(篇)
5926
总下载数(次)
13
总被引数(次)
2193

教师博览(科研版)

JIAOSHI BOLAN

影响因子 0.2298
期刊荣誉:
中国期刊方阵双效期刊  华东地区优秀期刊  江西省一级期刊 
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
5926
总下载数(次)
13
总被引数(次)
2193
文章浏览
目录
  • 作者: 刘秋明 曾春水
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  4-6
    摘要: 软件工程专业人才培养要充分利用高校和企业资源,以培养多层次、实用型、复合型软件人才为目标,按照企业和领域需求确定培养方向.以行业为导向,不断调整专业方向,形成灵活的课程体系、动态的教学计划,...
  • 作者: 李路生 王红芳
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  7-9
    摘要: 中学思政课程的教学是引导学生积淀人文素养、塑造正确"三观"的关键时期;地方优秀文化是思政课程理论教学的资源补充,也是增强地域身份认同的重要教育资源;增强学生地域身份认同,是中学思政课程的重要...
  • 作者: 蔡靓霞 邵宇
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  10-13
    摘要: 在英语单词中,中国与瓷器同名,青花瓷更是中国形象的闪耀名片.然而,青花艺术却很少出现在中学艺术教育中.在国家大力推进"一带一路"建设的今天,将青花艺术融入中学美术教育,具有创新艺术教育形式、...
  • 作者: 涂娟
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  14-15
    摘要: "悦读课程"分为基础课程和延展课程,每个课程分别包含四个子课程,这八个子课程形成了以"悦读"为核心的课程群."悦读课程"的开发与实践,不仅可以激发学生的阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯,还可...
  • 作者: 章忠春
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  18-19
    摘要: 核心素养培养要求随学科学业标准应运而生,成为一根主线,将课程内容的选择、课程的组织实施、课程容量和难度的确定、课程评价方式的选取等贯穿起来,追求精准教与学成为必然.教师可以通过改变教学立场、...
  • 作者: 甘甜
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  24-25
    摘要: 随着信息时代的飞速发展和新媒体的广泛运用,越来越多的网络流行语渗透进了小学生的语言表达中,对小学生的习作有很大影响.教师应当在教学工作中不断自我反思,丰富专业知识,提升专业能力,以制定出更加...
  • 作者: 肖剑
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  26-27
    摘要: 学习社区也就是常说的学习共同体,素质教育对学生的交流能力、自主探索能力有更严格的要求.教师需要对教学内容进行科学合理的设计,提出与文章中心相关联的问题,鼓励学生先进行文章的自主阅读,之后与其...
  • 作者: 胡婧
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  32-33
    摘要: 语文是一门文字性较强的学科,在语文教学中制造幽默不仅是一种吸引学生注意力,使得教学更加幽默风趣的手段,更是活跃课堂氛围的工具.随着语文教学在小学课程中越来越重要,教师更需要重视在教学过程中劳...
  • 作者: 应玉玲
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  34-35
    摘要: 在小学语文中段阅读教学中,阅读能力和写作能力是教学的重点.开展随文练笔教学是为了提高学生对文本的理解能力,丰富学生的想象力,塑造学生情感的完整性,让学生在学习过程中汲取知识,将知识深深地印在...
  • 作者: 楼海玲
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  36-38
    摘要: 义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性的双重性质.文章基于CLIL模式下初中英语阅读课设计的意义,从内容(content)、语言交际(communication)、学习认知(cogniti...
  • 作者: 涂卫明
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  45-46
    摘要: 生物是一门重要课程,学生认真学习生物知识,可以顺利地走上一条全面发展的创新之路,未来有能力创造属于自己的新生活.高中生物教师应该尊重、理解学生,利用生物科学史启发他们的思维意识,培养他们的探...
  • 作者: 刘娟
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  47-48
    摘要: 高中数学"同课异构"本身的特征决定了其实施途径及评价方式的多元性,因此探寻多角度、多方位的实施途径及评价模式,才能更好地践行新课标提倡的"以人为本、注重发展"理念.在高中数学的教育教学实践中...
  • 作者: 叶俭平 陈水民 黄再银
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  49-50
    摘要: 新授课导入应具备以下几个要求:首先导入的目的性要明确,让这堂课教有所向,学有所获;其次导入要有新颖性,每堂课都要采用不同的形式去吸引学生的学习兴趣;再者就是要有联系性,要结合本堂课的内容联系...
  • 作者: 仲雪荣
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  51-52
    摘要: 数学是一门思维性、逻辑性较强的学科,复杂而烦琐的内容常常让学生望而生畏,再加上在传统教学模式中,学生的课堂参与度较低,基本上是教师在"唱主角",因此,学生的学习效率不高,课堂教学质量也难以得...
  • 作者: 钟丽霞
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  53-54
    摘要: 小学"数困生"相当大一部分是由数学阅读能力缺乏而造成的,故此提升学生的数学阅读能力对提升成绩至关重要.数学阅读能力包括数学语言的阅读和理解能力、推理能力、知识点联想能力、逆向推理能力、整体把...
  • 作者: 徐龙翔
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  55-56
    摘要: 展望小学数学全程,在数量关系和空间关系中充满着数与数、数与形间的"变"与"不变"的现象,并且呈现一定的规律.抓住这一特征,对促进学生获取知识、发展思维有十分重要的意义.首先,在概念、规律、方...
  • 作者: 陈伟
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  57-58
    摘要: 数学作业是数学学习过程中必不可少的一个重要环节,它能最直观地反映出学生数学学习的基本情况.在我国小学数学教学的模式里,其传统数学作业均是以书面练习为主,这种单一的作业模式,其内容和形式也比较...
  • 作者: 朱莉
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  59-60
    摘要: 小学数学的知识内容虽然相对比较简单,但是逻辑思维比较强、知识比较抽象,需要学生在学习的过程中不断地思考.但是在当前的教学中教师容易忽视对学生独立思考能力的培养,只注重对知识的传输,导致学生在...
  • 作者: 陶春鸽
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  61-62
    摘要: 在小学数学学习中,解决数学问题一直是困扰学生的难题,有时学生在解题过程中无从下手.几何直观能力是数学核心素养之一,在数学课堂教学中,有效运用几何直观教学,能生动形象地展示数学问题的本质,让数...
  • 作者: 吴聚来
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  63-64
    摘要: 班主任很重要的一部分工作是与家长进行有效的沟通,通过家校联合,促进孩子健康成长,推进班级工作的开展.班主任应该与时俱进,利用好学生家长微信群,使之成为与学生家长沟通的有效工具和方式.此外,班...
  • 作者: 李卫红 肖建国
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  67-68
    摘要: 小学是培养学生综合素质的黄金阶段,学生的学习和理解能力在小学也是最强的,所以近年来,众多小学加强了对小学生综合素质的培养,尽量做到让每个学生都掌握一门体育和艺术方面的特长.这有利于学生在小学...
  • 作者: 孔令豪
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  69-70
    摘要: 以人本主义心理学的基本观点为理论依据,对高中生的心理特点进行分析,归纳出高中具有强烈的自主性、学业认同水平低、意志品质薄弱、自我实现目标缺失等心理特点.教师要从人本主义心理学入手,探寻人本主...
  • 作者: 左玲
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  71-73
    摘要: 我国传统文化中,素有仁爱管理思想.幼儿园管理者可结合幼儿园管理工作实际,从精神、物质、制度、行为四方面构建并践行幼儿园仁爱管理文化,通过从机制和方式入手,初步建立一些鼓舞人、激励人的工作机制...
  • 作者: 廖晓菲
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  74-75
    摘要: 教师在明确了帮助孩子以"渴望阅读"为前提开展阅读活动的基础上,如果按照儿童的"最近发展区"来设计和实施,也就必然能促使儿童获得"更加丰富的阅读经验",从而使阅读对于孩子来说不仅仅是简单的被动...
  • 作者: 张威
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  76-77
    摘要: 虽然篮球教学已经成为初中体育教学的重点,但是教学效果却不尽如人意.培养初中生的篮球学习兴趣是一项系统工程,需要长期坚持方能真正达到目的.初中生篮球学习兴趣培养不仅是一门学问,更是一门艺术.为...
  • 作者: 俞濛萌
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  78-79
    摘要: 渗透式教育是一种以潜移默化的方式进行教育的模式.在小学音乐课堂实施渗透式教育,可以让孩子在接受音乐教育,得到审美熏陶的同时,浸润心灵、净化灵魂,养成乐观豁达的性格,培养通情达理的性格以及健康...
  • 作者: 刘晴
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  80-81
    摘要: 课堂提问的目的是激发学生的求知欲,巩固他们已学的知识,起到提升教学效果的作用.在小学音乐课堂教学中,教师通过有效的课堂提问,能让学生更好地掌握所学的音乐知识,提高课堂教学的效率.教师应当学习...
  • 作者: 潘骏
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  82-83
    摘要: 剪纸是中国传统艺术的民间宝藏.在剪纸教学中,如果能激发学生的学习兴趣,关注学生课堂的过程表现,激发学生的创新思维,注重温故而新知,那么它不仅可以提高学生的审美情趣,培养学生的个性和特长,还可...
  • 作者: 蔡文凯
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  84-85
    摘要: 中等职业学校思想政治课对德育工作起着至关重要的作用,然而在新时期中等职业学校思想政治课由于受诸多矛盾的困扰出现了失效现象,使其德育工作主阵地作用的发挥大大减弱.因此,探究中等职业学校思想政治...
  • 作者: 刘小芳
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  94-96
    摘要: 《沟通中外文明的"丝绸之路"》一课从丝路之初、丝路之行、丝路之魂和丝路之今四个方面切入,设置穿越旅行的情境,通过视频观看、地图识别、材料研读等方式,组织学生自主学习,理解丝绸之路的古今意义所...

教师博览(科研版)基本信息

刊名 教师博览(科研版) 主编
曾用名
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址

教师博览(科研版)评价信息

期刊荣誉
1. 中国期刊方阵双效期刊
2. 华东地区优秀期刊
3. 江西省一级期刊

教师博览(科研版)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊