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教师博览(科研版)2020年第12期出版文献
出版文献量（篇）
5926
总下载数（次）
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教师博览(科研版)
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JIAOSHI BOLAN
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0.2298
期刊荣誉：
中国期刊方阵双效期刊
华东地区优秀期刊
江西省一级期刊
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月刊
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 总结我国对团体心理辅导发展阶段问题的观点,一般把团体心理辅导分为四个阶段,即团体暖身阶段、团体凝聚阶段、团体工作阶段和团体结束阶段.根据团体心理辅导发展阶段的不同任务,应采取不同的绘画艺术疗...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 高校思想政治教育要摆脱空洞说教的窠臼,就必须真正立足于时代,立足于学生发展的需要.在这样的背景之下,"微思政"教育模式应运而生."微思政"教育模式,要将实施的重心从问题解决走向思想培育,应当...
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3. 校园文化建设的实践与思考刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 校园文化是支撑学校发展、师生成长的最关键的因素.管理者可借力于"法自然·画童年"空间文化建设的优势着力开发"法自然·画童年"课程园,通过课程园的建设与实施,让校园文化更具内蕴.具体包含三方面...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 在中国的教育语境中,陶行知先生所提出的"教学做合一"的思想,影响了一代又一代的教育人.结合财会专业的教学需要,我们将"做"置于"学"之前,将"学"置于"教"之前,则可以赋予这一教学思想以新的...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 初中阶段的道德与法治课程对于学生的德育具有十分重要的意义,能够帮助学生培养道德意识,提升道德素养,是让学生学会遵纪守法的重要途径.随着现代教育技术的不断发展,信息技术也逐渐运用在各个科目的教...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 在现阶段的初中教学中,为促进学生综合素质的有效提升,教师要在名著阅读教学方面加强重视,并从创新的角度出发,将阅读和写作进行有效链接,从而真正促进学生学习的良好发展.文章先分析初中生名著阅读和...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 现代中职教育已经有了很大的变化,素质教育更加注重学生德、智、体、美、劳的全面发展,旨在促进学生综合素质的全面提高.德育是其中非常重要的内容之一,对学生的人格塑造有着很大的作用.如果中职生接受...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 当今社会语言文字使用不规范的现象普遍存在,这些现象使语言交际功能减弱,给整个社会的"语用环境"造成了一定影响,也波及了学校这一语言文字规范化使用的一方"净土".作为语文教师,我们应该理性思考...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 在高中语文课程教学中,鼓励学生思考和探索,让学生在探究式的学习中有更多的收获,是当前语文课程改革提倡之下的一种非常有效的教学方式.高中语文教师要在现有的基础上给学生更多探索学习的情境,让学生...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 近年来,在普通学校就读的读写障碍学生越来越受到广泛关注.文章根据教育实践从读写障碍的表现特征和干预策略进行分析,通过普遍化更新观念、适宜性调整课程内容及选择支持性教学策略等途径综合阐述了有效...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 在现阶段教育改革发展背景下,小学语文教师在写作教学中,不仅要注重对学生进行理论知识的传输,还要注重对学生观察能力的培养,从整体上提升学生学习的质量,为学生综合素质的提升打下坚实的基础.文章先...
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12. 论小学语文教学中资料的巧妙运用刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 文章分析了学生资料运用的问题、原因及解决措施,并以教学实践为例,提出教师资料运用的策略:看准时机提取资料,加深文本理解;巧妙借助背景资料,深入思想表达;灵活运用拓展资料,激发阅读兴趣;补充完...
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13. 儿童立场下小学作文教学的策略刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 作文教学是小学语文教学的重要组成部分,在习作教学过程中,很多学生"望文却步",教师也是"谈文色变".成尚荣先生提出的"儿童立场"给予语文教师很大的启发:只要站在儿童的立场,用儿童的眼光开展教...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 文本是作者在社会文本背景的支撑下,在自我情感的驱动下创作出来的,是作者观点和情感的集中性反应.建构主义认为,阅读是读者对文本进行二次开发和创作的过程.这就需要教师找准学生与文本之间的链接点,...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 英语学习力体现在学习英语的动力、毅力与能力.然而,目前对小学英语学习力培养这一方面的研究仍十分欠缺.因此,文章以"生本教育"为理念,基于小学英语教学现状,分析了当今培养小学生英语学习力所存在...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 随着教学改革的深入施行,教育行业对学生关键能力和关键品格培养的重视程度越来越高.在初中数学教学中,鉴于数学学科抽象性强的特点,教师应注重培养和强化学生的猜想思维,以帮助学生更好地理解和掌握相...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 良好的学习习惯对学生的学习效果及学生未来的发展具有重要的作用,尤其是现阶段教育改革对学生核心素养的培养提出了更高的要求,在核心素养理念下学生的发展离不开一个良好的学习习惯.文章先概括了培养初...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 教科书作为课程内容的重要载体,是课程的核心教学材料,也是教学活动的重要依据和参考.在小学数学课程中,几何领域的内容可以帮助学生更加清晰、深刻地认识、描述和交流生活空间,也是各国小学数学课程改...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 从词源学角度出发,"协商"一词属于信息交流方式及行为范畴,主要作用于不同主体之间的和谐关系构建,而和谐的师生关系恰恰是构建高效课堂的基础.《义务教育数学课程标准(2011年版)》(正文简称《...
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20. 小学数学课堂有效提问的优化策略刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 课堂提问是小学数学教学的重要手段,可以有效提高学生的学习兴趣,活跃教学氛围,培养学生独立思考的能力.在数学教学中优化提问策略,采用多元化的提问方式,能发展学生的思维能力,提高小学数学课堂的教...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 深度学习需要学生深度体验、深度理解、深度建构及深度应用.深度体验能调动学生的感受,深度理解能彻底激活学生的思维,深度建构能让学生认识到数学知识的多元表征,深度应用能最大限度地提高学生的数学素...
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22. 提高小学数学能力的研究刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 在小学数学教学中,教师急需重视的是在课堂中落实"四基",即基本知识、基本技能、基本活动经验和基本思想.除掌握前"两基"之外,教师还应更多地关注后"两基"的教学实施情况,注重学生数学核心素养的...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 潜能生指班级里学习成绩落后的学生,他们在课堂上容易受到教师的忽视.在一个班级中,学生的人数普遍比较多,教师的精力是有限的,无法关照每一个学生.潜能生长期得不到教师的关照,自身的学习成绩也无法...
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24. 小学数学思辨教学的策略刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 培养学生的数学思辨能力,不仅要注重学生的"思",而且要注重学生的"辨".教师在教学中通过创设思辨时空、渗透思辨方法、催生思辨表达、延伸思辨过程等方法,能"以思促辨""以辨明思",让学生的思维...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 以培养幼儿人文情怀为主线,关注幼儿知识的获取、技能的发展,同时聚焦身心健康、情感体验和审美情趣,建构儿童诗教学的生态化体系.这意味教师、幼儿和儿童诗等多维元素,将作为一个有机整体,形成可持续...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 在信息化背景下,翻转课堂作为一种新型的教学模式逐渐为大众所关注.文章从实践背景、实践过程、实践反思等方面介绍了基于"泰微课"的高中政治翻转课堂教学模式,旨在激发学生的兴趣,发挥学生的主体性,...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 学科教师需要对自身的教育素养进行审视,让自身具有匹配学生核心素养培育的核心教育观,以及相应的教学策略.现今,教师的学科素养普遍较高,但教育素养有待提升.笔者认为,在核心素养背景下,中学历史教...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 新课改和新高考的全面实施,给教育工作提出了更高的要求.人们越来越关注核心素养的培养.因此,在现阶段的高中政治教学中,教师需要结合有效的教学活动,加强对学生的人文教育,从而加强对学生核心素养的...
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29. 德育在高中政治教学中的渗透途径刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 政治是高中教学体系中的一门必修课.高中政治教师在开展教学活动的过程中,应该积极转变以往的教学观念,加强德育的渗透,对高中生世界观、人生观、价值观的正确形成进行引导,以此促进高中生的全面发展....
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30. "植物的呼吸作用"实验教学设计刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 教师指导学生开展"植物的呼吸作用"这节课的探究实验能够有效突破教学重难点,如果处理不当,就会使课堂显得容量太大,教学思路凌乱,容易让学生产生混乱.文章阐述如何运用合理的实验教学策略,使整个课...
教师博览(科研版)基本信息
| 刊名 | 教师博览(科研版) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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教师博览(科研版)评价信息
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