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江苏教育(职业教育版)期刊
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江苏教育(职业教育版)2021年出版文献
出版文献量(篇)
4609
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2
总被引数(次)
3498
江苏教育(职业教育版)
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Vocational Education of Jiangsu Education
影响因子
0.2607
以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生。 本刊职务: 一是教育行政的思想库——致力为教育行政和学校管理提供政策资讯、科学理论、典型经验和参考消息;二是教育教学的大参考——致力为教师的教育教学提供前沿理论、思想方法、教学辅导和参考资料; 三是教育民生的代言人——致力真实再现学校、教师的生存状态,传达教师心声。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
1.
准确理解职业教育现代化的内涵
作者:
李兴洲
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2021年1期
页码: 
1
摘要:
党的十九大作出了优先发展教育事业、加快推进教育现代化、建设教育强国的战略部署.《国家职业教育改革实施方案》明确指出,没有职业教育现代化就没有教育现代化.由此可见,职业教育现代化具有重要意义....
2.
品读
作者:
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2021年1期
页码: 
2
摘要:
3.
声音
作者:
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2021年1期
页码: 
2
摘要:
4.
人物介绍
作者:
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2021年1期
页码: 
3
摘要:
5.
一体化·高质量·新格局 ——"十四五"江苏职业教育发展战略的思考
作者:
葛道凯
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2021年1期
页码: 
6-11
摘要:
2020年11月,习近平总书记在江苏考察,对江苏提出了"争当表率、争做示范、走在前列"的新定位与新要求,这是为江苏高质量发展做出的重大战略指引,也是谋划推动江苏职业教育发展的根本遵循."一体...
6.
基于教学团队建设的职业院校教师专业发展路径研究
作者:
李鑫 李梦卿
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2021年1期
页码: 
12-19
摘要:
高水平的教学团队建设对于教师专业发展具有重要的作用,职业院校须通过团队建设规划的合理制定、团队成员结构的优化组合、团队支持系统的加强完善、特色团队文化的继承凝练等举措加强专业发展建设进程,以...
7.
论职业教育名师工作室功能的实现
作者:
白滨 王楠楠 戴庆海 李可敬
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2021年1期
页码: 
20-26
摘要:
名师工作室是以名师为核心的学习共同体,是优秀教师培养的重要平台和教师专业成长的重要载体.近年来,各地教育管理部门和职业院校纷纷开展了名师工作室的建设工作.研究表明,目前职业教育名师工作室虽然...
8.
新形势下高职院校教师专业发展困境及突破路径
作者:
张秋玲
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2021年1期
页码: 
27-31,54
摘要:
新形势下高职院校教师专业发展迎来新契机,政策的权威性、前瞻性和全局性不断升级,支撑体系日益完善,发展机制不断优化,以学习者为中心的"菜单式"培训资源供给逐渐普及,外部体制机制和资源对高职院校...
9.
集聚城市群职教资源优势打造中国特色职教样板 ——《教育部江苏省人民政府关于整体推进苏锡常都市圈职业教育改革创新打造高质量发展样板的实施意见》解读
作者:
杨永年
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2021年1期
页码: 
32-37
摘要:
2020年9月28日,部省共建整体推进苏锡常都市圈职业教育改革创新打造高质量发展样板启动大会在南京召开,这是第一次以城市群为单元建设职业教育创新发展高地,在整省推进和城市试点职业教育改革之间...
10.
以高质量课程体系建设培养高水平"三型"技能人才 ——南通职业大学的"双高"建设实践
作者:
马成荣 徐胜 徐广舒 周开俊
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2021年1期
页码: 
38-43
摘要:
打造高水平专业群是"双高计划"的重要内容,而人才培养质量是评价高水平专业群建设成效的根本标准.南通职业大学在"双高"建设实践中,提出绘制现代建筑产业全景图、构建五层三分课程结构、加强"金课"...
11.
"双高"建设呼唤"临门一脚"的理性精神
作者:
马成荣
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2021年1期
页码: 
44-45
摘要:
何谓"临门一脚"?意指灵感激情、灵活敏捷,是情势瞬息万变时的关键决定,是雷厉风行、当机立断、"马上就办".何谓"理性精神"?它包含着科学精神、本真意义、规则原则,是有理有据、平心静气、久久为...
12.
职业教育贯通人才培养模式的发展现状与挑战 ——以上海市的实践为例
作者:
刘伟 陈嵩
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2021年1期
页码: 
46-49,73
摘要:
为响应国家构建现代职教体系的战略要求以及对接区域经济社会发展的迫切需要,近年来,上海市积极探索贯通培养人才办学模式,先后开展了中等职业教育与高等职业教育、中等职业教育与应用型本科、高等职业教...
13.
校企合作开发课程中职业院校的职责与使命
作者:
徐承萍 濮丽萍 张立光 蒋辉
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2021年1期
页码: 
50-54
摘要:
产教融合、校企合作是新时代我国职业教育办学的内在要求,校企合作开发职业教育课程是其中一项重要内容.在校企合作开发职业教育课程过程中,职业院校需要主导课程开发过程,把控课程开发质量:坚持课程开...
14.
现代学徒制课程设置的规范与创新
作者:
周新源
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2021年1期
页码: 
55-59
摘要:
规范与创新课程设置在深化现代学徒制人才培养中具有重要意义.推进现代学徒制应该以《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》为基本标准,以职业教育国家教学标准为基本遵循,从校...
15.
职业院校专业课程的模块化开发与实施 ——以北京信息职业技术学院为例
作者:
贾清水
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2021年1期
页码: 
60-64
摘要:
《国家职业教育改革实施方案》提出"教师分工协作进行模块化教学",要深化教师、教材、教法改革.职业院校模块化教学涉及课程体系模块化设计、课程的模块化开发与重构、模块化教学及评价等内容,对职业院...
16.
基于行动导向的职教课程标准开发与应用
作者:
毕树沙
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2021年1期
页码: 
65-68
摘要:
职业教育课程标准开发与使用存在体系不完善、使用不规范、实施条件不具备等亟待解决的问题.要坚持分级分类导向,建立和完善中高本衔接的职业教育课程标准体系,围绕典型工作任务或职业活动开发课证融通的...
17.
以明德理念培育少年中国精神 ——江苏联合职业技术学院南京财经分院课程建设纪实
作者:
姚峰 孙荣宝 马原
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2021年1期
页码: 
69-73
摘要:
课程建设作为学校教育教学最重要的载体,应落实立德树人的根本任务.江苏联合职业技术学院南京财经分院以"明德课程"建设为基础提出了校本化的课程建设主张,彰显百年明德校园的少年精神.
18.
中职面对"职教高考"须调整人才培养方案
作者:
何文明
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2021年1期
页码: 
74-75
摘要:
在一次教学视导中,有位校长找到我询问:他们的两个专业今年都是以升学为主,视导时评审专家会不会认为他们没有执行专业人才培养方案.为推动国家教学标准和学校专业人才培养方案落地实施,近几年的教学视...
19.
职校"三教"改革须以产教融合为基础
作者:
曲桂蓉
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2021年1期
页码: 
76-77
摘要:
2019年1月,国务院颁发《国家职业教育改革实施方案》,提出职业院校要进行"三教"改革,解决"谁来教、教什么、怎么教"的问题,以提高职校办学水平和人才培养质量.其后,各地各职校纷纷出台相应改...
20.
省教育厅办公室关于举办第33届江苏省"教海探航"征文竞赛的通知
作者:
省教育厅办公室
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2021年1期
页码: 
78-80
摘要:
各市、县(市、区)教育局: 自1989年开始,江苏省"教海探航"征文竞赛已经成功举办了32届."教海探航"征文竞赛有效地激发了全省青年教师及教育管理工作者学习教育科学理论、开展教育科学研究...
21.
发挥好职校人才培养方案的顶层设计功能
作者:
王军红
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
1
摘要:
人才培养方案是人才培养的顶层设计,关涉学校为谁培养人、培养什么人、怎样培养人,我们必须重视人才培养方案的这种顶层设计功能.因此,人才培养方案需要科学回答和有效解决的核心问题是如何认识和定位人...
22.
品读
作者:
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
2
摘要:
23.
声音
作者:
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
2
摘要:
24.
封底人物
作者:
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
3
摘要:
25.
对高职院校双创教育生态系统的观察与思考——以江苏省的实践为例
作者:
金爱国 吴加权
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
6-12
摘要:
完善创业教育生态系统是当前创业教育发展新动向,也是国内高水平高职院校建设的有效切入点及重要突破口.江苏作为全国双创教育强省,有一批高职院校已具备建成双创教育生态系统的基本条件,但要巩固已有成...
26.
双创教育赋能"双高"建设的内涵、逻辑与路径
作者:
贾倩倩 杨勇 商译彤
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
13-18
摘要:
在中国特色高水平高职学校和专业建设计划的时代大背景下,高职开展创新创业教育,可从国家、社会、高职院校层面赋能"双高计划"的建设与发展.基于双创教育赋能"双高"建设的内涵意蕴,提出"三贯通""...
27.
以"双创"推动高职院校特色化办学
作者:
董慧
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
19-22,27
摘要:
特色化办学是高职院校在办学实践中逐步形成的、不同于其他院校的、以提升学校办学核心竞争力为根本指针的理念、文化、治理举措等的总和,主要体现为"独特化""差异化""个性化".把握高职院校特色化办...
28.
以教师教学创新团队建设助力职教改革发展——《全国职业院校教师教学创新团队建设方案》解读
作者:
曹晔
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
23-27
摘要:
自2019年教育部公布首批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位和培育建设单位名单以来,教师教学创新团队成为职业教育师资队伍建设的一大亮点和重点,各层面的教师教学创新团队建设纷纷上马.那...
29.
以潜能教育引领现代服务业技能人才培养——江苏省扬州旅游商贸学校的实践探索
作者:
王慧勤 林红明
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
28-32,46
摘要:
职业教育要培养高素质高技能的现代服务业劳动者,需要激发学生潜能,满足企业对毕业生在素质与能力方面的新需求.江苏省扬州旅游商贸学校更新办学理念,倡导潜能教育,构建潜能德育与潜能教学双育人体系,...
30.
探索新时代职业教育高质量发展的新路径
作者:
周俊
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
33-34
摘要:
江苏省扬州旅游商贸学校的"潜能教育"改革,从实践中遇到的问题、面临的挑战、时代的呼唤、未来的憧憬出发,聚焦教师教学、学生学习,既具有可操作性,又富有前瞻性;既为学生成人成才蹚出新路,又提升了...
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