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教书育人(教师新概念)2020年出版文献
出版文献量（篇）
13096
总下载数（次）
10
教书育人(教师新概念)
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Education and Cultivation
曾用名：
教书育人(普教)
影响因子
0.1165
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
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13096
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 绿色课堂是还原课堂本身且符合自然规律的新型课堂,体现的根本价值是对人的关注与提升,充分调动学生积极性,引导学生有效掌握知识,发展能力,提升综合素养.在建构绿色课堂的核心理念下,本文从"动脑动...
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 信息技术在当代社会的应用越发广泛,按部就班的教学方式难以受到学生的欢迎,教师不妨寓教于乐,将游戏运用于课堂教学之中.教师在实施游戏教学时要注意可操作性,并在游戏中唤醒学生创新灵感.游戏还要紧...
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 青年教师成长,从本质上说一定是一个螺旋上升的由内而外的修炼过程.新建学校的特殊性给青年教师的专业成长带来了更大的不易.青年教师要树立研究意识、累积意识、质量意识、极限意识、整合意识等五种意识...
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94. 摭谈小学生心理辅导的作用与策略刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 随着我国社会与经济的蓬勃发展,文化逐渐呈现多元化,对小学生的心理健康也带来一定影响.心理辅导主要是指利用科学手段,针对学生存在的心理问题进行疏导和帮助,促使学生实现健康成长.
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95. 高中生作文恐惧性心理障碍解析刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 作文教学占据了语文教学的"半壁江山",多数学生的作文情况不容乐观,作文恐惧性心理障碍问题在高中生群体当中遍存在.如何帮助学生克服作文恐惧性心理障碍,增强学生写作信心和写作兴趣,是高中语文教师...
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 外来务工人员子女由于家庭背景、心理素质、生活条件等原因,在学习、生活及与同学和老师交往等方面产生不同程度的自卑、自闭、放纵、偏激等心理问题,甚至抵触等不良心理现象.这在一定程度上给学校教育教...
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 情感依赖性心理障碍是对外界或他人依赖依靠的一种心理体验,这种心理障碍对于小学生的语文学习来说,构成了较大的障碍与阻力,同时也会影响学生的人格健全发展.
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98. 高考作文焦虑心理障碍疏解研究刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 要想写好高考作文,拥有良好的心理状态很重要.但是,大多数高中生在高考作文写作过程中存在着非常明显的焦虑心理障碍,这导致学生不能正常发挥.只有做好对考场作文焦虑心理的疏解,更好地克服焦虑心理,...
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 任性心理是小学生普遍存在的一种心理问题,也是影响学生知识学习和能力发展的一个重要因素.在此背景下,教师必须在课堂教学当中提高对学生不良心理问题的关注度,对任性学生进行耐心指导,帮助他们消除任...
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100. 小学数学课堂中心理孤独症学生的引导刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 心理孤独症是当前小学数学课堂教学过程中学生比较常见的一类心理问题,不仅影响了学生的数学学习,同时对他们的身心健康也带来了不利影响.本文基于小学数学课堂教学,对心理孤独症学生的表现、成因及引导...
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101. 思维导图在初中生物复习课中的应用刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 依据目前的教学思想,学生应成为课堂教学的参与者与探索者,而不是知识的被动接受者.在初中生物复习课教学中,做好复习总结是复习课的关键内容,利用思维导图的形式帮助学生更好地整理所学知识,会使复习...
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102. 抓关键词教法在高中历史教学中的实施策略刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 高中历史知识繁多而琐碎,抓关键词法能收到提纲挈领的效果,让学生顺藤摸瓜,理清历史知识间的关联点.具体实施时,教师应注意学生之间的差异,不能眉毛胡子一把抓.要讲究适用性,必要时可建立关键词的分...
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103. 指导列方程解应用题,培养数学思维能力刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 应用题具有较强的开放性、综合性和实践性,对学生的学科思维能力具有较高的要求.本文从对比辨析,触及本质、一题多解,多元发散以及加强验算,反思深化等几个方面详细阐述了如何有效培养学生的数学思维能...
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104. 初探"三声课堂"的初中历史有效教学的实践刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 近年来随着我国教育事业的快速发展,教学方法上也做出了很大的改变."三声课堂"的引入,这样的教学方式主要是学生作为重点,在课堂上以生动形象的方式讲解.本文介绍"三声课堂"的教育改革理念,阐述新...
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105. 提升初中物理课堂效率的几点思考刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 初中物理的培养目标是:要让学生充分动起来,要具有可操作性.要实现培养目标,就必须要不断地提高初中物理课堂效率,让学生真正学有所获.本文中主要就如何提高初中物理课堂效率进行探讨,以期可以让学生...
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106. 小学数学教学中有效引导学生进行反思的策略刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 小学阶段的数学知识具有一定的逻辑性和抽象性,学生学习难度较大,为提高学生的数学水平,教师要注重引导学生进行反思,让学生在反思的过程中,发现问题并解决问题.本文就小学数学教学过程中引导学生进行...
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107. 如何养成良好的书写习惯刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 小学阶段是培养学生书写习惯的最佳时期,教给学生正确的书写方法,严格要求,逐步培养学生良好的书写习惯,会让学生受益终身.
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108. 精准设置问题,提升数学思维刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 课堂问题的精准设计,不仅体现在"问"上,还体现在"题"上,要贴近学生,提升数学思维.本文对初中数学教学中,如何精准设置问题,提升数学思维进行了探析.
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109. 从错过到懂得——解读《目送》的情感密码刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 已有关于《目送》情感的解读比较浅显.本文在常规解读的基础上,从角色轮回、时序重建、文化晕染的角度来解读文章,从中挖掘"我"释然的原因:换位体验,生命成长,文化影响.
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110. 词汇:铺就语言之路的"石板"刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 词汇是语言组织的细胞,教师应运用多种手段助力学生的词汇学习.如引入思维导图掌握构词规律,营造情境使学生沐浴词海,联系前后语句识别词汇.
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111. 口语教学是一场语言与情境紧密结合之旅刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 语言学习需要放置在一定情境中方能达到预期效果,实际教学中可以通过配音、表演两种方式来锻炼学生对情境的把握,真正提高学生英语口语表达能力.
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112. 高中历史教学中人生价值观的培养刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 人生价值观是人认识、评价人生活动时所具有的根本观点,是行动指南,中学生正处于人生价值观塑造的关键期,需要以有效的形式使健康的人生价值观产于他们的内心.本文认为,教师可以借助高考试题和人物评说...
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 辨析式学习活动是课程活动化的生动体现,体现出思想政治课教学坚持学科核心素养引领的思想.文章在分析辨析式学习内涵和基本特点的基础上,以"树立正确的消费观"为例,简述了辨析式学习活动开展的路径.
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114. 研读国学经典打好人生底色刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 国学经典源远流长,博大精深,研读经典就是在和无数的哲学家、教育家、文学家交谈,它可以使学生的道德情操与个性品格、文化素养与情感智慧全面提升,在培养学生形成良好的行为习惯方面也是一盏指路的明灯...
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115. 设导读问题,引文本对话刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 阅读理解题型在高考试题中占据的分值比重越来越大,如何在短时间内走进作者内心世界,理清文本脉络,提取文本核心思想,是高中语文教学的重点.本文围绕如何在语文教学课堂设置导读问题,使学生与阅读文本...
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116. 精准高效的学生课后作业刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 对学生课后作业的布置,要在充分对学生了解的基础上将学生分成不同集合,还要将每一集合的作业科学合理地布局,更重要的是按时总结与提档升级.
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117. 初中化学中考复习策略探析刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 复习是为了及时巩固所学知识,提高学习效率.随着新课改不断推进,初中化学教师逐步完善了复习策略,促使学生能在复习化学知识的同时提高化学素养及灵活应变能力.
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118. 让捉摸不定的一段话"具体"起来刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 写作需要清楚表达自己想要说明的见闻,就是将一段话写"具体".不同于算术、写字,写作的过程是创造性思维表达的过程,看似捉摸不定的文字,实则是有"样"可依的.
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119. 情节再现,提升童话教学有效性刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 在小学语文教学中,利用情节再现的方式能促使学生更好地感受童话作品.围绕插图展开复述,在表演中加入情感,展开创作活动,这些方法都能让学生回顾童话的情节,促使学社感受童话的魅力.
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 新课标指导下的初中数学教学的目的,不仅在于让学生掌握数学知识,更在于让学生掌握学习数学知识和运用数学知识的方法与技巧.因此,教师应加强对自主学习模式的研究与探索,为学生开辟自主学习的"土壤"...
教书育人(教师新概念)基本信息
| 刊名 | 教书育人(教师新概念) | 主编 | |
| 曾用名 | 教书育人(普教) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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