教学与管理(理论版)期刊
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教学与管理(理论版)

Teaching Adimistration

影响因子 0.7282
本刊是面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊,分三个版。中学版为中学教育服务,小学版为小学教育服务,理论版为教育理论工作者服务。
主办单位:
太原师范学院
期刊荣誉:
中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”  北京优秀期刊 山西省一级期刊  国家新闻出版总署“双效期刊” 
ISSN:
1004-5872
CN:
14-1024/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030031
地址:
太原市黄陵路西巷5号
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  • 作者: 王海硕
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  1-3
    摘要: 在《被压迫者教育学》中,保罗·弗莱雷提出两种教育,即灌输式教育和提问式教育.前者是压迫者维护统治地位的手段,后者是唤醒学生意识、解放压迫世界的人性化教育.对话式教学作为提问式教育的内核,强调...
  • 作者: 张凌
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  11-13
    摘要: 新时代,教师的专业化发展的动力源自教师的文化自觉,其主要体现为德性文化自觉、知性文化自觉、心态文化自觉与行为文化自觉.而文化自觉对于教师专业化发展具有客观必然性.教师专业化发展文化自觉的路径...
  • 作者: 郝文
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  14-17
    摘要: 人工智能正在丰富学习模式、变革学习思维、影响学习文化.智能化时代学习文化的共享性、科学性、主体性三大特质使其有别于其他文化类型.基于人类生命本性进化、人文素养提升、终身享受性指向的价值取向,...
  • 作者: 刘健 王毓珣
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  18-21
    摘要: 改革开放以来,我国政府共出台减负政策41部,其中专项政策13部,相关政策28部.本文对这41项减负政策进行文本梳理分析得出,减负政策乏力症结主要是:政策频繁,效率低下;概念不清,界定模糊;内...
  • 作者: 公钦正 李若冰
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  22-25
    摘要: 基础教育阶段存在一些违背教育规律的校外培训机构,给中小学生"减负"及社会发展带来一系列问题.这些问题不仅集中在校外培训机构本身,还体现在校外培训机构与公立学校、家庭和政府的关系上,与"发展公...
  • 作者: 钱明明 陈松泉
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  26-29
    摘要: 义务教育质量监测体系的建立与完善,准确、客观地帮助人们了解区域、学校、班级中的学生学业质量发展状况及其差异程度,并为其归因分析提供科学依据.在市级义务教育质量监测制度设计、数据运用的实践中,...
  • 作者: 冯君颢
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  30-33
    摘要: 2019年11月,中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》,明确了开展爱国主义教育的指导思想、总体要求与基本内容,并对新时代爱国主义教育的教育对象、实践载体等做出了重要部署.新时...
  • 作者: 李晋男 赵雅卓
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  34-37
    摘要: 情感教育是深化教育改革、提升教育质量的核心诉求.情感教育包含"情动感受、体验理解、价值体系化人格化"三个阶段,实践中需要良好的情境氛围、深入的情感体验以及正确的价值指引才能更好地促进学生的情...
  • 作者: 李亚东
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  38-40
    摘要: 学校礼仪教育以德育价值为核心,重构德育价值核心的传统与现代德育理论,在学生的礼仪学习中,有机地内嵌了礼仪由外部行为向内在道德升华.实际上,礼仪真正意义上的"由礼而习、由习而俗"的渐成教化,才...
  • 作者: 吴诗航 张新平 黄胜
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  41-43
    摘要: 教育科研在促进教师专业成长和学校发展方面起着重要作用,新时代对农村中小学教育科研提出了新任务和新要求.在这样的形势下,农村中小学教育科研在目的、主体、主题、路径、依据等方面都有新的转向.重视...
  • 作者: 刘永涛 王艳红
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  44-46
    摘要: 改革开放40年来,我国的师德建设历经了以崇高师德为宗旨、以思想素养为宗旨、以依法执教为宗旨、以道德规范为宗旨四个阶段.经过40年的发展,我国的师德建设取得了一系列的成就.本文通过梳理这四个阶...
  • 作者: 潘琦
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  47-49
    摘要: 人工智能技术凭借强大图像语音识别、数据分析、人机对话功能,给社会发展带来巨变.在教育领域人工智能技术替代了部分教师工作,在缓解教师工作压力同时也给教师行业带来竞争和挑战.为应对竞争,教师要不...
  • 作者: 王肖星
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  50-53
    摘要: 教师职业认同不仅影响乡村教师自身素质的完善和对自身工作的满意程度,还影响工作中角色冲突的缓解状况与献身教育事业的自觉.当前我国乡村教师职业认同面临诸多现实困境,如:乡村教师社会地位较低,遭遇...
  • 作者: 申瑞杰
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  54-57
    摘要: "课程思政"融价值塑造、能力培养和知识传授三位一体,强调在知识传播中蕴含价值引领,实现立德树人润物无声.应用"课程思政"的理念开展信息技术培训,不仅可以解决师德培训和师能培训被人为割裂的现实...
  • 作者: 刘丙元 姬茂民
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  58-62
    摘要: 班级组织建设不仅影响到学校教学活动的开展与管理工作的推进,也与学生的发展密切相关.班级文化是一种潜在的教育力量,能从各个方面影响班级成员的行为.进行文化设计并形成以学生发展为中心的班级文化,...
  • 作者: 刘曼 娄博华 李清清
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  63-65
    摘要: 数据显示农村寄宿制初中是校园欺凌的"重灾区".经梳理相关文献并参考一线教育工作中的实践经验,从德育视角来讲,可将欺凌的起因归纳为:不良家庭环境的教育缺失;学校德育管理的弱化失范;围观朋辈群体...
  • 作者: 杨清波 谢小蓉
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  66-68
    摘要: "刻奇"作为一种社会文化现象,从抽象化的视角而言,实质上就是一种自我意识的显性抚慰,与他者意识规训下的隐性趋众附众取向.文章针对学生"刻奇"现象进行了深刻的剖析、解读、反思,旨在为学校教育带...
  • 作者: 刘梦宇
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  72-74
    摘要: 随着网络自媒体大量涌现,信息泛滥现象屡见不鲜,"浅阅读""微阅读"等不良阅读偏向开始出现.新形势呼吁"深度阅读",新课标凸显"深度阅读".本文以深度阅读概念为起点展开论述,针对当前初中语文阅...
  • 作者: 孙建龙 陈薇
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  75-77
    摘要: 中小学生文言经典的诵读过程,就是奠定中华文化根基、孕育个体文化精神的过程,就是"以学养气"、形成文化品格的过程.文言经典所蕴含的精神、道德与生命力量是通过高度概括化了的节奏、韵律等感性语言而...
  • 作者: 李慧芳
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  78-81
    摘要: "3+X"高考模式的基本定型意味着2015-2019年是中国普通高考革新与发展最具关键性的一段时间.对这五年内的高考英语试题进行定量话语分析与定性语言学分析,发现新一轮高考改革的命题价值取向...
  • 作者: 任熠 张鹏韬 马巍 高建华
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  82-85
    摘要: 野外考察是提升中学生地理学科素养、落实地理实践力目标、提升灾害教育质量的重要途径.英国地理教科书野外考察活动设计具有典型性和代表性.借鉴英国地理教科书相关经验,在开展野外考察活动时,应将野外...
  • 作者: 胡峰光 莫玉昌
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  86-88
    摘要: 体育课堂面对体育课程内容的多样性,即便有些学校采用了选课走班制,在相应的教学班中依旧无视学生差异性存在,因此体育选课走班制的差异化教学势在必行.面对多样的体育课程内容、面对迥异不同的学生,可...
  • 作者: 徐土根 徐晓庆 徐良亮 高琦
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  89-91
    摘要: 互联网+教育是教育现代化的要求,教育现代化的关键是课堂教学的信息化.本文阐述了基于微信平台的学情分析、学习环境分析、学习资源分析,提出了基于微信平台的有效融合、简约深化、及时反馈、便捷高效等...
  • 作者: 方宇
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  95-97
    摘要: 智慧教育时代,英语第二课堂教学呈现新特征、新态势,但同时也存在着教学地位"边缘化"、课堂信息内容"碎片化"、课堂教学呈现"低质化"、运行体制"粗放化"等方面的问题.为此,智慧教育背景下英语第...
  • 作者: 王宇
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  98-100
    摘要: 文本解读的同一性范式束缚了读者与文本之间的对话,限制了文本意义的自主建构空间,使读者失去了文本解读的自主权.文本多元解读解放了读者的理解自由,它使英语阅读活动不再成为与学生主体性无涉的独白,...
  • 作者: 张华兵 徐小芬 杨文奇
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  106-108
    摘要: 研学旅行和中学地理核心素养的提出,促进了地理实践力培养与研学旅行的结合.为促进中学生地理实践力的培养,在阐述研学旅行与地理实践力培养关系的基础上,可以将地理研学旅行划分为自然、人文、区域三种...
  • 作者: 刘露 周玲 温小勇 陈昱静
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  109-111
    摘要: 开展思维型教学,促进学生思维能力和思维品质的提升是小学科学教学的根本所在.对国内外思维型教学的相关研究进行梳理,发现小学科学课程与思维型教学二者存在耦合关系,价值取向具有内在一致性,进而建构...
  • 作者: 杨文源 杨洁 魏昕 黄鸣春
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  112-116
    摘要: 测评是教育质量监测的必要手段,高质量测评能够对教育教学产生积极正向引导.PISA是目前国际上覆盖面最广影响力最大的大数据测评项目,对基础教育质量监测和改革发展有很强的参考意义.对2000-2...
  • 作者: 孙同明 李军
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  117-121
    摘要: 绿色化学思想是高考化学试题中经常考查的学科思想之一,本文通过梳理2015-2019年全国普通高等学校招生全国统一考试化学卷、北京卷、天津卷和江苏卷的化学试题,将高考试题中体现的绿色化学思想分...
  • 作者: 张园园
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  122-124
    摘要: 参考标准是作业评价中的交流规范,而作业评价中的参考标准缺失常给教师和学生带来困惑,教师在实施作业评价时应结合学科特点制定合理的标准.作业评价中符号的运用与创新展示的是交流的细节,体现的是无声...

教学与管理(理论版)基本信息

刊名 教学与管理(理论版) 主编 王尚义
曾用名
主办单位 太原师范学院  主管单位 太原师范学院
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1004-5872 CN 14-1024/G4
邮编 030031 电子邮箱 jxyglllb@163.com
电话 0351-2275243 网址 jxgl.cbpt.cnki.net
地址 太原市黄陵路西巷5号

教学与管理(理论版)评价信息

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1. 中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”
2. 北京优秀期刊 山西省一级期刊
3. 国家新闻出版总署“双效期刊”

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