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基于微信平台的课堂教学策略研究
基于微信平台的课堂教学策略研究
作者:
徐土根
徐晓庆
徐良亮
高琦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微信平台
课堂教学
混合学习
摘要:
互联网+教育是教育现代化的要求,教育现代化的关键是课堂教学的信息化.本文阐述了基于微信平台的学情分析、学习环境分析、学习资源分析,提出了基于微信平台的有效融合、简约深化、及时反馈、便捷高效等教学策略,微信平台可以实现线上线下教学资源的有机融合,提高课堂教学效率.
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篇名
基于微信平台的课堂教学策略研究
来源期刊
教学与管理(理论版)
学科
关键词
微信平台
课堂教学
混合学习
年,卷(期)
2020,(8)
所属期刊栏目
教学方略
研究方向
页码范围
89-91
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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徐土根
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课堂教学
混合学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(理论版)
主办单位:
太原师范学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-5872
CN:
14-1024/G4
开本:
出版地:
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
11903
总下载数(次)
15
总被引数(次)
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