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教学与管理(理论版)2021年第2期出版文献
出版文献量（篇）
11903
总下载数（次）
15
总被引数（次）
46006
教学与管理(理论版)
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Teaching Adimistration
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本刊是面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊，分三个版。中学版为中学教育服务，小学版为小学教育服务，理论版为教育理论工作者服务。
主办单位：
太原师范学院
期刊荣誉：
中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”
北京优秀期刊 山西省一级期刊
国家新闻出版总署“双效期刊”
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030031
地址：
出版文献量（篇）
11903
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 落实核心素养和学科核心素养,实现深度学习,必然指向学生的高阶思维发展.在综合各类高阶思维研究的基础上,详细阐述了核心素养视域下高阶思维的内涵、特征、要素及实施路径.从时间和空间上提出了高阶思...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 21世纪以来,积极教育的形成引发了全球教育者的关注,为教育领域的改革提供了新的方向.积极教育以积极心理学为科学基础,旨在增进人类幸福、满足时代对人才的要求.积极教育对传统教育的突破体现在增加...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 文化回应性教学是指教师能很好地利用学生的文化差异而展开适合学生发展的教学.具体来说,它是关照具体情境的教学,是具有人文情怀的教学,是体现教师真心的教学.它有利于学生多元视角的形成,有助于增进...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 人工智能时代课堂教学变革有其自身的逻辑机理,即人在技术变化中的进化理路、师生在智能化技术中的关系塑造、教学场域时空的多维与融汇.课堂教学变革应遵循基本原则,即以人为本而非以器为本的教育价值观...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 好奇心对学生的智力发展、创造力提高以及人生意义追寻有着重要的现实意义.好奇心的形成既与学生的知识经验和情绪情感有关,同时也受到教师教学以及外界环境的影响.培养学生的好奇心,不仅需要教师激发学...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 教学恐惧是教师在教学情境中面临并企图摆脱某种危险性体验所产生的不安感和防御性、逃避性反应.它在课堂教学中表现为对学生缄默、课堂冲突、评价考核及自我缺失等不同形式的恐惧,给教师教学带来程度不一...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 利用教学—空间—技术(PST)框架将"智慧教室学习满意度评价指标"分解为教学法、空间和技术三个维度,融入美国消费者满意度指数(ACSI)模型,构建包括学习期望、感知体验、感知价值和学习者满意...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 应用各类智慧教学平台推进信息技术与学科课程教学的深度融合是当前教育信息化发展的重要内涵,但广大学校对基于电子书包开展智慧课堂教学的实效仍面临诸多质疑.研究显示,在讲授新课和实践课上,技术支持...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 为探析小学英语学习者对教材的态度,通过问卷调查的方式,采集了50名小学生对英语教材的比喻性描述语料,借鉴已有针对英语教材观的研究方法对其进行了分析.结果发现:小学生的教材观体现为"权威型""...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 采用问卷调查法,对262名高中生进行调查,旨在明确体育教师支持对高中生体育锻炼满意感的作用机制.结果表明:体育教师支持、体育锻炼行为、主观锻炼体验和体育锻炼满意感四个变量两两之间显著相关;当...
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11. 学校变革中的文化领导共同体刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 在学校变革的进程中,独特的学校文化总能吸引大量优质资源与生源,使学校的办学质量更高、影响力更强,成为当地教育的"标杆".在现代多元文化的冲击之下,各地学校文化建设出现了差异大、不稳定、表面化...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 烟台市中小学公民教育围绕课程、课堂、课外三个着力点,通过课程开发筑牢公民教育实施载体,通过课堂指导提升公民教育活动成效,通过课外实践创新公民教育活动模式,开发五类公民教育课程、六类公民教育实...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 红色文化反映的是由中国共产党主导的具有精神感召力的先进文化形态.红色文化资源在青少年思想政治教育中发挥着价值引导、价值激励及价值规范的关键作用.因此,学校应当注重创新红色文化融入青少年思想政...
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14. 中小学教师培训评估解构与治理变革刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 国家治理体系和治理能力现代化的提出为各个领域的治理变革提供了基本遵循和时代坐标,也对治理实践提出了新课题新要求.在教师培训领域的治理变革实践探索中,评估这一工具在治理"工具箱"中脱颖而出,成...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 中小学心理教育工作的质量与教师的心理健康教育素养息息相关.通过对湖南省S县的调查发现中小学教师心理健康教育素养整体良好,均能够积极关注到学生的心理健康,身体力行地维护学生心理发展,主动将心理...
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16. 中小学教师信息技术能力培育探究刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 培育信息技术能力有助于中小学教师达成教育教学目标,提高其教育教学效果,更好地为学生提供线上学习支持.当前中小学教师信息技术能力培育中存在培训课程缺乏系统性、内容安排缺乏针对性、培训效果缺乏有...
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17. 班级公约的内在德性探究刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 班级公约是由教师引导、学生自主参与,基于班级共同生活的目标和信念,结合具体生活状况所制定的具有教育意义的共同行为准则.它具有"协议"和"契约"的性质,使得单独的个体联合成一个道德共同体.班级...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 班级管理是教师根据教学任务和学生诉求,对各类教育资源进行排列组合、优化配置,以实现学生全面发展和班级有效治理的过程.从组织体系来看,班级需要从外部环境中获取发展资源,这种资源依赖策略有其外在...
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19. 教材插图涂鸦的符号价值及教学应对刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 学生对教材插图进行涂鸦是教学中一种比较普遍的行为,教师常常将其视为一种违纪行为予以制止.其实,教材插图涂鸦的背后蕴含着丰富的教育意蕴,它反映了学生的课堂教学游离、反叛意识以及对群体认同的追求...
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20. 创客教育大课程体系的构建初探刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 在创客教育持续向好发展的过程中依旧存在着很多学校不知如何开发创客教育类校本课程、开发的课程区分度不够、课程的实施过程简单化等问题.在分析当前主流创客教育类课程开发理论应用瓶颈的基础上,构建以...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 2017版普通高中语文课程标准提出了"语文学习任务群"这一概念.语文学习任务群给具体的语文课堂实践无论是文字、文学还是文化层面,都带来了积极的意义:知识从机械的惰性知识转变为积极的生命知识,...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 针对大概念教学的内涵以及核心性、包容性、迁移性和持续性等特征,指出了大概念教学机理,并提出了教学策略:以大概念为立足点整体引领单元设计,系统确定教学目标;以大概念为整合点整体推进学科融合,发...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 基于互文性理论结合英语绘本的教学课例,对教材与绘本、绘本与绘本、绘本与多模态文本的互文教学形态进行理论和实践分析,并在此基础上指出互文性绘本阅读不仅能扩大学生的阅读量,而且能够促进学生的思维...
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24. 论语文思维范式的重建刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 语文思维范式是语文学科思维的世界观和方法论,是语文的认知理念、理论视野和实践应用在教学上的反映与透射,也是具有一定稳定性、典范性和公认性的语文思维规范和思维模式.基于传统意义上的语文思维方式...
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25. 传统戏曲进校园的策略研究刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 传统戏曲是传统文化的重要组成部分,为中小学审美和道德教育提供了资源.近年来,戏曲进校园取得显著成效的同时,也存在重视不够、师资不足和学生学习兴趣缺乏等.为了提升戏曲进校园的成效,实施主体应该...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 交互假设理论重视沟通在学生外语学习中的作用,期望教师建立真实语用环境,鼓励教师创造更多师生交流机会.针对当前初中英语听说教学中存在漠视学生主体地位、忽视双向互动、缺少真实交际的问题,结合交互...
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27. 化学实验兴趣水平的层次与激发刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 化学实验学习兴趣水平从低至高可以分为感官感知、实验操作、科学探究与变革创新四个层次.结合已有研究和实践调查,发现学生的兴趣水平主要集中在前两种.实验是化学教学的重要内容和方法,教师应从实验现...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 走班制教学,又称非固定班级教学,是新高考背景下的一种教学形式.在此形式下,高中生物教学相对于以往发生了一系列的变化,由此伴随而来的是新问题的衍生.本研究以实行"走班制"教学的高中生物教师的调...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 在中学历史教学中开展文化遗产教育,对中学生学习历史和培养历史核心素养以及传承中华优秀传统文化均有着积极的意义.不过,由于历史课程在中学教育教学中处于相对边缘的地位、教师对当地文化遗产的认识有...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 通过对美国公平和优秀教学框架主要内容的解读,发现该框架具有理论基础的科学性、边缘资源的中心化、框架指标的概念化三个特征.该框架对我国教师评价改革具有一定的启示意义,引导我们强化以证据为本的教...
教学与管理(理论版)基本信息
| 刊名 | 教学与管理(理论版) | 主编 | 王尚义 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 太原师范学院 | 主管单位 | 太原师范学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1004-5872 | CN | 14-1024/G4 |
| 邮编 | 030031 | 电子邮箱 | jxyglllb@163.com |
| 电话 | 0351-2275243 | 网址 | jxgl.cbpt.cnki.net |
| 地址 | 太原市黄陵路西巷5号 |
教学与管理(理论版)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊” |
| 2. | 北京优秀期刊 山西省一级期刊 |
| 3. | 国家新闻出版总署“双效期刊” |
教学与管理(理论版)统计分析
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