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教学月刊(小学版)数学2018年第9期出版文献
出版文献量（篇）
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教学月刊(小学版)数学
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JIAOXUE YUEKAN(XIAOXUE BAN)
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1. "小数乘法"起点在哪儿刊名： 教学月刊(小学版)数学发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 小数与小数相乘,失去了"相同加数求和"的意义.因此小数乘法的学习起点不应当是"怎么算"的算法问题,应当是"何时这样算"的问题.这就需要拓展对于乘法的认识.将重复加的意义拓展到放缩的意义.用放...
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刊名： 教学月刊(小学版)数学发表期刊： 2018年9期页码:摘要：
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刊名： 教学月刊(小学版)数学发表期刊： 2018年9期页码:摘要：
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刊名： 教学月刊(小学版)数学发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 依据《浙江省小学数学综合评价方案(征求意见稿)》,在课例研究的基础上,可以得出有关小学数学学生综合评价内容中关于拓展性作业即长作业的实施和评价如下结论:适切的主题、有趣的内容是长作业开展的根...
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刊名： 教学月刊(小学版)数学发表期刊： 2018年9期页码:摘要：
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刊名： 教学月刊(小学版)数学发表期刊： 2018年9期页码:摘要：
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刊名： 教学月刊(小学版)数学发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 在数学模型思想的基础上,以学生"差对应"的解题现状为切入点,旨在培养学生解决问题的能力.从"应用问题""数学模型""个体体验"这三个视角分析现状成因,并对应现状提出具体的实践策略,强调学生对...
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刊名： 教学月刊(小学版)数学发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 小学数学课堂中存在着不少充满稚气的儿童语言,它们贴近儿童生活、具有儿童的认知特点,对学生理解数学知识有着积极的作用.在教学中正确处理好儿童语言与数学规范术语的关系,可以提升数学课堂的教学效率...
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刊名： 教学月刊(小学版)数学发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 双重编码理论告诉我们:通过同时用视觉和语言的形式呈现信息可增强信息的记忆和理解.双重编码理论为数学直观教学提供了理论支持,在数学教学中,同时运用两套编码系统,可帮助学生理解数学概念,降低学生...
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刊名： 教学月刊(小学版)数学发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 拓展性课程以课程知识为载体,适当地开拓、延伸,进而发展学生的数学思维和数学素养."'磁立方'制作活动日历"是一个兼具活动性、拓展性与研究性的课题,笔者在设计的过程中围绕单元目标和课时目标进行...
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刊名： 教学月刊(小学版)数学发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 乘除法知识的学习,重在理解算理,掌握算法.教师要想让学生通过经历知识的形成过程,并能学以致用、融会贯通,可以借助直观模型,利用抽象的符号工具,来直观展示算法,深入剖析算理,通过横纵的联合沟通...
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刊名： 教学月刊(小学版)数学发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 通过对2017年度人大《复印报刊资料·小学数学教与学》中与核心素养有关的24篇论文分析发现,小学数学核心素养的研究主要集中在核心素养的内涵、特点和价值,核心素养的培养及落实和核心素养的评价三...
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刊名： 教学月刊(小学版)数学发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 如何突破教学的难点,一直是困扰我们的难题.以"烙饼问题"教学为例,对教学难点的成因进行简要分析,通过教学实践,在抓住问题的数学本质的基础上,通过比较、分析、分类、量化等方法,较好地突破了教学...
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刊名： 教学月刊(小学版)数学发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 类研数学包括集"发展、真实、参与、构建、实践、个性"为一体的六大价值追求与基本原则;三力目标、互生课程、主体学群、生活学场、类研教学、融浸评价为核心的六大课程教学整体综合育人体系.其旨意在还...
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15. 例谈组织教学优化的要素刊名： 教学月刊(小学版)数学发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 教学实践证明:课堂教学质量的高低和教学效果的好坏,很大程度上取决于组织教学的成功与否.在课堂学习活动中,教师如果能够灵动地捕捉学生自主生成的资源,利用应变能力,转化意外情境,微笑着组织课堂教...
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刊名： 教学月刊(小学版)数学发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 作业评价对于学生了解自己掌握知识的情况,提高数学思维和解题能力,促进数学素养的发展都有重要作用.通过"增一点趣味符号,激发作业兴趣""书一段暖心文字,真情以生为本""给一份延时待遇,期待学生...
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刊名： 教学月刊(小学版)数学发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 在小学数学教学中,提炼出具有引领作用的、凸显知识本质的、贯穿研究过程的核心问题,并以此为着力点展开教学,能有效地深入学生内需、深化探究过程、引发深度思维、促进深层建构,从而让学生经历由浅入深...
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刊名： 教学月刊(小学版)数学发表期刊： 2018年9期页码:摘要：
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19. 数学课VS科学课刊名： 教学月刊(小学版)数学发表期刊： 2018年9期页码:摘要：
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20. 征稿刊名： 教学月刊(小学版)数学发表期刊： 2018年9期页码:摘要：
教学月刊(小学版)数学基本信息
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