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教学月刊(小学版)综合2017年第5期出版文献
出版文献量（篇）
2955
总下载数（次）
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教学月刊(小学版)综合
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JIAOXUE YUEKAN(XIAOXUE BAN)
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月刊
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刊名： 教学月刊(小学版)综合发表期刊： 2017年5期页码:摘要： "成语词串"校本课程是通过成语在社会生活中各种关联性的整合开发出来的课程.它主要聚焦于成语课程与社会生活中各类知识的整合,还原成语在原文中的背景,从不同领域的知识视角来感受其独有的魅力,使小...
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刊名： 教学月刊(小学版)综合发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 如何有效又尽快地使教研组内的青年教师立足课堂、提高教学效率,一直是教师团队建设中较为突出的问题,南京市栖霞区实验小学英语教研组以"课例研究"为载体,经过实践与探索,实现了青年教师的快速成长....
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刊名： 教学月刊(小学版)综合发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 品德课活动如何有效组织,繁杂的资源如何精巧细致地处理,往往成为一堂精彩品德课最关键所在.以《遇见危险我不慌》一课为例,可从"在'资源选择'上能'精选细删',触摸到学生生活""引导语言'有的放...
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刊名： 教学月刊(小学版)综合发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 课前社会调查活动是学生在社会生活中用眼观察、用耳聆听、用心体会、用脑思考的学习过程,也是师生开发资源、利用资源的过程.在具体的实施中,可以从调查的准备、实施、展示三个阶段着手,紧扣教学目标设...
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刊名： 教学月刊(小学版)综合发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 在品德课堂的教学中,设计参与式教学活动,可以把学生融入到"真实"的第一现场.玩是孩子的天性,学中玩,玩中学",玩学"融合,符合孩子的天性与成长发展的客观规律.基于儿童的心理特点、身心发展规律...
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6. 例说品德课堂中的教师理答刊名： 教学月刊(小学版)综合发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 课堂是师生、生生互动的学习过程,学生是主体,教师是主导.理答作为课堂问答的一个环节,是主要的教学行为之一.因此,理答的好坏决定着教学的效率及课堂文化.品德教学中,学生的思维方向、理解的深度和...
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刊名： 教学月刊(小学版)综合发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 色彩教学在小学美术教学中有着举足轻重的地位,但色彩知识对于低段的学生而言,较为抽象、较难理解.要剖解这一难题,可从"递进式激趣导入""情境式巧授新知""开拓式技法学习""多元式展示评价""行...
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刊名： 教学月刊(小学版)综合发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 在美术学科核心素养的引领下,"设计·应用"领域的教学可以从设计"生活"走向审美判断、从设计"构思"走向创意实践、从设计"材质"走向图像识读、从设计"方法"走向美术表现、从设计"内涵"走向文化...
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刊名： 教学月刊(小学版)综合发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 随着支架式教学理论在我国研究的深入,美术教师需要更加重视搭建"支架"的教学价值,在学生的已有知识与可能达到的知识之间搭建"桥梁",帮助他们完成对所学美术知识的主动建构.具体可尝试从剖析搭建"...
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刊名： 教学月刊(小学版)综合发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 教师进行有效教学,应该体现"以学生为主体,以教师为主导"的理念.具体而言,作为教师应该改变观念和习惯,摒弃捆绑式教学,解放学生的思维.应改传统的学习方式为"自主、探究、合作的学习方式",这既...
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刊名： 教学月刊(小学版)综合发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 六孔竖笛由于音色悠扬、音高固定、指法简单、易教易学、携带方便等诸多优点,在音乐课堂上的使用非常普遍,也深受学生的喜爱.要让六孔竖笛在音乐课中发挥其效用,具体可从"以笛引趣,愉快学习""以笛正...
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12. 音乐课堂乐器整合教学的实践探索刊名： 教学月刊(小学版)综合发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 让课堂乐器教学目标定位更清晰,让乐器教学更有序列性、趣味性,真正体现"以音乐审美为核心"的理念,是当下乐器进课堂研究的关键所在,而进行乐器整合教学是有效的抓手.从目标体系与内容架构上看,一是...
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13. 欣赏教学巧记音乐主题之策略刊名： 教学月刊(小学版)综合发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 音乐主题是作品的灵魂、精华所在,也是音乐发展围绕的中心,对整个作品的内涵和外延起决定性的作用.所以记忆主题是欣赏教学的重要内容,教师抓住了主旋律就是抓住了欣赏课中最关键的一条引线,从而使欣赏...
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刊名： 教学月刊(小学版)综合发表期刊： 2017年5期页码:摘要：
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刊名： 教学月刊(小学版)综合发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 面对日新月异的社会发展,我们要培养怎么样的人?学校教育又该弘扬怎样的主旋律?"学生核心素养"的提出,给我们指明了方向,启迪了我们的思维.以班集体建设为切入点,在班集体建设中提升学生的核心素养...
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16. 学校管理的势与式刊名： 教学月刊(小学版)综合发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 学校管理者应该既是一个造势的能手,又是一个"制式"的行家,通过造势激发教职工对学校发展的向往,对自我成就的期待;通过"制式"细化群体成员自我实现的途径,促进学校管理的科学规范.势与式的结合才...
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17. 新技术视野下的数学教学变革断想刊名： 教学月刊(小学版)综合发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 现代新技术及网络技术的发展,将对未来的教育教学产生变革性的影响.就其对小学数学教学的影响而言,主要在全方位创设认知情境,化解学生生活经验的短板,让家庭作业游戏化、互动化,对学生开展个性学习与...
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18. 基础教育领域性别问题现象透析刊名： 教学月刊(小学版)综合发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 对于性别的关注是教育研究与实践的重要领域,正确地认识性别与教育的关系,有助于更好地实现教育价值,推进教育公平,提升教育质量.具体可从"教材中的性别问题""基础教育中的男性性别弱势"和"教师队...
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19. 评语不能"平",寄语勿忘"寄"刊名： 教学月刊(小学版)综合发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 评语是班主任教师对学生一段时间在校学习生活的综合素描;寄语是任课教师针对本学科的学习,给学生的未来学习提出的"小目标".因为二者都是以书面形式存在的,学生可以"反复咀嚼",因此不能怠慢.要写...
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20. 班级管理中的"懒"智慧刊名： 教学月刊(小学版)综合发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 教师适度的"懒"能促进学生的"勤".在班级管理中运用"懒"的智慧,普通学生能干的事情,班干部不做;班干部能完成的事情,班主任教师绝对不做.具体可从"懒"得动手"、懒"得动脑"、懒"得动口三个...
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21. 数学老师的别样家长会刊名： 教学月刊(小学版)综合发表期刊： 2017年5期页码:摘要：
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