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教学月刊(小学版)综合2018年第4期出版文献

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教学月刊(小学版)综合

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JIAOXUE YUEKAN(XIAOXUE BAN)

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1. 为成长奠基让生命飞扬——稠城一小教育集团拓展性课程开发与实施

作者：何茜楼曙光楼更生

刊名：教学月刊(小学版)综合

发表期刊： 2018年4期

页码: 3-6

摘要：
2. 让孩子们的寒暑假童心飞扬——"七彩童心·快乐寒暑假"课程简述

作者：朱华英

刊名：教学月刊(小学版)综合

发表期刊： 2018年4期

页码: 7-9

摘要：
3. 梦想开始的地方——苏溪三小"梦想课程"的开发与实施

作者：王彬彬蒋天航

刊名：教学月刊(小学版)综合

发表期刊： 2018年4期

页码: 10-11

摘要：
4. 寻竹趣·玩竹乐·学竹魂——"竹艺"课程开发与实践的反思

作者：丁国钦

刊名：教学月刊(小学版)综合

发表期刊： 2018年4期

页码: 12-13

摘要：
5. 统编教材《道德与法治》一年级下册第三单元解析及教学建议

作者：方丽敏

刊名：教学月刊(小学版)综合

发表期刊： 2018年4期

页码: 13-15

摘要：
6. 用生活经验向生活学习 ——一年级下册《干点家务活》教学设计(第一课时)

作者：丁琳

刊名：教学月刊(小学版)综合

发表期刊： 2018年4期

页码: 16-18

摘要：
7. 深入研读教材,巧用副版绘本 ——以统编教材《道德与法治》一年级下册为例

作者：廖红

刊名：教学月刊(小学版)综合

发表期刊： 2018年4期

页码: 18-21

摘要：统编教材《道德与法治》首次出现主教材和副教材相结合的编排样态,副版绘本是低年段副教材的呈现形式.运用好副版绘本是课堂教学增量的切入点,可以从"链接儿童生活,激起成长自发;走进儿童生活,涵养成...
8. 实施好低年级科学教学的六条建议

作者：喻伯军

刊名：教学月刊(小学版)综合

发表期刊： 2018年4期

页码: 22-24

摘要：
9. 一年级学生科学思维能力的培养策略探析

作者：王兴林

刊名：教学月刊(小学版)综合

发表期刊： 2018年4期

页码: 24-27

摘要：一年级科学教学要关注学生科学思维能力的培养.教师要立足学生发展的特点,关注良好课堂学习习惯的培养,指导他们在具体的问题情境中,动手动脑学习科学,亲身体验科学探究的过程.在科学学习的过程中,教...
10. 发展儿童科学思维的一年级教学策略研究

作者：邵礼琴

刊名：教学月刊(小学版)综合

发表期刊： 2018年4期

页码: 28-31

摘要：针对一年级科学教学"只动嘴不动手、重教材轻学生、重活动轻思考"等不利于发展儿童科学思维的现象,教师应遵循儿童认知特点,通过"用问题激活思维""用材料呈现思维""用游戏深化思维""用研讨提升思...
11. 一年级科学图示记录法初探

作者：姚平

刊名：教学月刊(小学版)综合

发表期刊： 2018年4期

页码: 32-33

摘要：在一年级的科学启蒙教学中有很多观察活动.图示记录法是低年级进行观察记录的最佳方法,它不仅直观形象,而且简单方便.教师在教学中不仅要让学生明白图示记录与绘画的区别,还要指导学生掌握图示记录的方...
12. 创设主线,提升小学高段英语阅读教学效率

作者：陶克亮

刊名：教学月刊(小学版)综合

发表期刊： 2018年4期

页码: 34-36

摘要：小学高段英语阅读教学需要以主线为桥梁,将文本内在的关联性和教学过程中的衔接性连接起来.在主线不明的情况下,可以通过创设主线达到目标.具体可以从"整合教材资源,修复文本主线"和"融合课外资源,...
13. RLPR教学模式在小学高年级英语阅读教学中的运用

作者：赖燕英

刊名：教学月刊(小学版)综合

发表期刊： 2018年4期

页码: 37-39

摘要：现行的小学英语教科版教材从五年级开始,每个模块的双课都安排有Let's read栏目,足见阅读在小学英语教学中的重要性.如何实施有效的阅读教学,值得每位教师进行思考与研究.RLPR教学模式是...
14. 让每个学生自然、自如、自信地歌唱——小学音乐课堂歌唱教学的实践探索

作者：吴桢映

刊名：教学月刊(小学版)综合

发表期刊： 2018年4期

页码: 39-42

摘要：歌唱教学是小学音乐课堂教学的主要内容.但综观歌唱教学现状,一部分教师在教学中过于强调专业化,让学生不敢唱不想唱,失去歌唱兴趣;有一部分音乐教师偏重于培养学生的演唱兴趣,过于关注歌唱教学的趣味...
15. 让乡情体验与水墨画教学相得益彰

作者：朱国锋

刊名：教学月刊(小学版)综合

发表期刊： 2018年4期

页码: 43-45

摘要：儿童水墨画教学研究由来已久,许多美术教育工作者都对此作了各种有益的探索,也为发展儿童水墨画教学提供了理论和实践上的借鉴.乡情水墨画教学是一种融合"乡情"与"水墨"两种元素的水墨画教学方式,它...
16. 校本课程开发和实施的路径思考——以"南蒋马灯"为例

作者：沈伟红

刊名：教学月刊(小学版)综合

发表期刊： 2018年4期

页码: 45-48

摘要：校本课程是指学校依据自身的性质、特点、条件以及可利用和开发的资源,由学校、教师或学生等合作开发的活动课程.具有浓郁民俗特色的非物质文化遗产为校本课程的开发提供了丰富的课程资源.以非物质文化遗...
17. 管窥中小学开展创客教育的误区——从杭州市青少年创客大赛的若干现象谈起

作者：叶盛

刊名：教学月刊(小学版)综合

发表期刊： 2018年4期

页码: 49-51

摘要：青少年创客大赛是展示中小学创客教育的平台.但综观现状,中小学开展创客教育,在创客的时代背景、创客教育的培养目标、实施者、实施途径和评价等五个方面都或多或少存在着认识和实际操作上的偏差.要实施...
18. 以师为本助推成长——幼儿园新教师培训有效性的探索

作者：陈培

刊名：教学月刊(小学版)综合

发表期刊： 2018年4期

页码: 52-55

摘要：为促进新教师专业能力的提升,幼儿园常常会给新教师提供相关培训.然而,在日常的新教师培训中,还存在着以培训者为主导、培训内容缺乏针对性、培训形式单一、培训评价不完善等问题,极大地影响了新教师培...
19. 让学校成为一个令人向往的地方——学校景观课程建设的实践与思考

作者：姜正德

刊名：教学月刊(小学版)综合

发表期刊： 2018年4期

页码: 55-56

摘要：将学校景观作为课程进行建设,使学校景观成为师生留恋的瑶台、催化研究的平台、展示成果的舞台.师生在与学校景观的"相濡以沫"中,在与学校景观的"如切如磋"中,在与学校景观的"同生共长"中,经历了...
20. 基于新劳动教育理念的综合实践活动的有效设计与实施——以"开学活动"为例

作者：章振乐

刊名：教学月刊(小学版)综合

发表期刊： 2018年4期

页码: 57-60

摘要：综合实践活动有利于开阔学生视野,丰富学生经历和体验,培养学生创新精神、实践能力和终身学习能力."开学活动"从学生的真实生活和发展需要出发,以能力培养为主线,以活动体验为重点,以提升学生的综合...
21. 静下性子俯下身子——略谈阅读活动的组织和指导

作者：沈远铭

刊名：教学月刊(小学版)综合

发表期刊： 2018年4期

页码: 61-62

摘要：许多学校在组织阅读活动时容易偏离主旨和初衷,教师在阅读指导的过程中则容易脱离实际,缺乏针对性.因此,学校组织阅读活动,要能"静下性子",切实为学生营造一个宁静的、健康的阅读生态环境.教师指导...
22. 为师有道十善为首

作者：张晓林

刊名：教学月刊(小学版)综合

发表期刊： 2018年4期

页码: 63-65

摘要：作为教师,提高自身的综合素养至关重要.教师只有重视"善心、善言、善行、善学、善思、善问、善听、善研、善创、善磨"这十方面素质的修炼,不断磨砺自己,向高、求新、尚远,才能顺应新形势、适应新时代...