教育与装备研究期刊
出版文献量(篇)
7036
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教育与装备研究

Education & Equipment Research
曾用名: 教学仪器与实验Educational Equipment and Experiment

影响因子 0.2736
教育类学术性刊物。宣传教育教学改革的方针政策,开展实验教学,培养学生创新精神和能力。读者对象为中小理科教师,实验员,实验室管理教师,教研、教仪和电教部门的管理和科研人员。
主办单位:
教育部教育装备研究与发展中心
ISSN:
2096-1766
CN:
10-1415/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100080
地址:
北京市中关村大街35号
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  • 作者: 任斌 吴晓红 徐建菊
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  40-41
    摘要: 为求证某品牌维C泡腾片中维C含量是否如产品说明所示,结合氧化还原电位滴定原理,利用ORP传感器对该维C泡腾片中的维C含量进行了测定.
  • 作者: 邵江樵 陈玉梅
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  42-44
    摘要: 生物膜的选择透性是其重要的功能特点之一.利用甜菜块根对教材实验“验证活细胞吸收物质的选择性”进行了创新,将验证性实验改进成探究性实验,将定性实验改进成定量实验,探究温度和pH对生物膜选择透性...
  • 作者: 陈国清
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  44-45
    摘要: 氢氯爆鸣实验和钠与水反应实验都是高中化学的经典实验.由于原实验设计不合理,操作繁琐且容易泄漏,给师生健康安全造成危害.文中以一体化理念为指导,使气体的制备、收集、反应和检验在同一体系中进行,...
  • 作者: 陈海深
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  46-48
    摘要: 阐述新课程背景下将现代技术引入物理实验教学的发展趋势,通过频闪照相机和数码相机分析了运用现代技术研究高中物理实验的特点,并就如何利用数码相机的特点研究系列物理实验进行有益探索.
  • 作者: 刘恭祥 颜文景
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  49-51
    摘要: “恒星日和太阳日的区别”是高中地理“地球运动”教学的难点.利用动滑轮原理制作的教具“恒星日与太阳日探究仪”有助于理解“恒星日”、“太阳日”的形成,有助于探究“改变地球自转和公转方向状态下”恒...
  • 作者: 蒋敏杰 辜金星
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  52-53
    摘要: 介绍了一种显示电势变化的实验方法,同时还可以直观显示等势面,可加深学生对于电势、电势差、等势面等概念的理解.
  • 作者: 吴建军
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  54-56
    摘要: 随着信息技术的快速发展和多媒体教学设备的广泛应用,提高中小学班级多媒体教学设备的配置,促进教育信息技术的应用和发展,对于提高基础教育办学水平,提升教学质量,具有十分重要的意义.做好班级多媒体...
  • 作者: 李月琴
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  57-58
    摘要: 安全管理是中小学实验室工作的重要基础,就进一步提高安全意识、明确安全要求、采取多种措施消除安全隐患、掌握急救措施做好意外事故处理等方面对中小学实验室安全管理论述.
  • 作者: 郑书光
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  59-60
    摘要: 结合自身,通过多看阅、多创作、多示范、多动手、多考查等方法,提高物理实验教学质量.
  • 作者: 高翔
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  61-64
    摘要: 与“实验”相关的专用名词较多,各有不同的概念界定.从科学严谨性的角度思考,对几组易混淆概念进行比较辨析,探究“小学科学实验教学”的定义,有利于研究者形成清晰的认识,统一用词规范,方便深入研究...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  1
    摘要: 尊敬的读者,与您相伴三十二载的《教学仪器与实验》,从本期起更名为《教育与装备研究》. 这是本刊宗旨的一次蜕变.随着社会经济发展和科学技术进步,教育教学的工具不再局限于粉笔、黑板、挂图,仪器...
  • 作者: 顾明远
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  4-7
    摘要: 一、教育装备是教育的重要要素,教育现代化不可缺少现代化教育装备 教育过程一般有教师、学生和教育环境几个要素,其中教育环境包括教育内容和教育手段.教育装备是教育手段的重要内容,所以在教育要素...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  7,80
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  8-10
    摘要: 在全国上下深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,协调推进“四个全面”战略布局,阔步进入全面建成小康社会决胜阶段之际,教育部召开了全国基础教育装备工作会议.会议研究了当前新的形势...
  • 作者: 王定华
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  11-16
    摘要: 教育装备工作是基础教育工作的重要组成部分.加强教育装备工作是促进教育公平的基本内容,是提高教育质量的重要支撑,是构建泛在学习环境,推进终身教育的必要条件,也是贯彻创新驱动战略,基本实现教育现...
  • 作者: 施建国
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  17-19
    摘要: 选择性教育思想是近些年浙江大力倡导的教育思想.我们以此思想为指导,推进了课程改革、高校招生制度改革等一系列重大改革.我们认为,最好的教育是适合学生的教育,而适合学生的教育,唯有通过受教育者和...
  • 作者: 潘东标
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  20-22
    摘要: 推动教育公平与均衡发展,进而推动学校品质与内涵提升和教育质量提高,是基础教育的首要任务和基本责任.“十二五”期间,围绕南京教育优质均衡发展和内涵品质提升,南京教育大力厚植教育装备优势,用教育...
  • 作者: 刘诗海
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  23-26
    摘要: 论述了创客教育的综合性、体验性、趣味性、协作性、艺术性、新颖性和创造性等属性,阐述了创客教育对学生想像力、创造思维能力、观察能力、动手能力和自学能力的培养,及对程序性知识的掌握的重要作用,指...
  • 作者: 刘强
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  27-30
    摘要: 进入新世纪,学校教育面临诸多挑战,特别是不确定性、新兴科技以及环境和社会经济的挑战.新兴科技“触发”了学校教育变革,直接影响学校教育样貌的重塑,工厂模式的学校不再符合今天的需要.为迎接挑战,...
  • 作者: 张生发 王俊莉 谷专员
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  31-33
    摘要: 教育装备作为提升学校质量与教育公平的物质基础,科学合理地运用并将其渗透于学校建设的各个层面,是学校文化建设的有效途径之一.结合教育教学实践,将办学理念、学校文化、课程建设与装备相融合,通过打...
  • 作者: 张国栋
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  34-37
    摘要: 物联网技术和产业的发展将引发新一轮信息技术革命和产业革命,是信息产业领域未来竞争的制高点和产业升级的核心驱动力.物联网技术的出现,为教育建立了一个泛在的学习环境.文中分析了物联网的基本定义、...
  • 作者: 张培华
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  38-42
    摘要: 介绍史家小学科技馆的每个场所,阐述史家小学对科技教育的思考、认识以及学校科技场馆设计、建设的理念和取得的经验.指出学校科技馆应建设主体馆,既突出学校特色,又可以连点成线、连线成面,合理分配科...
  • 作者: 刘正云 谢作如
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  43-46
    摘要: 校园创客空间是学校实施创客教育的重要阵地.温州中学早在2013年建立了一个面向全体学生的“造物空间”,在创客空间建设和运营方面积累了丰富的经验.以温州中学校园创客空间的建设为例,介绍如何在学...
  • 作者: 李朝辉
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  47-51
    摘要: “互联网+”不仅仅是技术、硬件、平台,关键还需有创新的思维.只有创新才能让这个“+”真正有价值、有意义,真正为教育教学提供无限想象和发挥的空间.文中介绍了辛集市灵活、智慧地利用现有社会化媒体...
  • 作者: 孟哲虹 沈军
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  52-55
    摘要: 以“铁及其化合物”为载体,以“物质转化”为切入点,就高三元素化合物知识的复习教学活动设计与教学策略进行了探讨.通过FeSO4的制备与保存、用硫酸渣制备Fe2O3等任务驱动,利用“元素化合价-...
  • 作者: 连阳梅
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  56-58
    摘要: 在科学课堂中,教学效果有时会差强人意.究其原因,与活动材料的选择与使用不无关系.经过几年研究认为,选择结构性材料能更好地帮助学习者进行探究活动,有利于提高教学的有效性.
  • 作者: 唐建军
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  59-61
    摘要: 中学物理实验是学生自主学习、科学探究的重要载体;是培养学生探索精神和创新能力的重要途径.文中以“大气压强实验教学”为例,在教学设计上,将教学内容分解为几个学习任务或学习问题,以学习任务或问题...
  • 作者: 朱立奇
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  62-63
    摘要: 应用3D技术自制教具,克服了传统自制教具过程中许多难以克服的困难,极大地提高了发明创造新教具的质量和效率.通过几个实例,分析和介绍了3D技术在自制教具方面的巨大优势.
  • 作者: 朱成东 黄明利
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  64-65
    摘要: 利用二氧化碳传感器和pH值传感器做盐酸滴定碳酸钠的实验,获得滴定曲线图,让学生从二氧化碳的浓度变化和pH值的两次突跃理解碳酸钠与盐酸反应的机理.
  • 作者: 邵永刚
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  66-68
    摘要: “未来教室”环境下的交互性、情境性得到了师生的肯定,让学习方式发生了革命性的变化,使探究性学习成为常态.分析了“未来教室”在初中生物教学中的应用,以《昆虫》一课为例,探索适合生物教学的未来教...

教育与装备研究基本信息

刊名 教育与装备研究 主编 曹志祥
曾用名 教学仪器与实验Educational Equipment and Experiment
主办单位 教育部教育装备研究与发展中心  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2096-1766 CN 10-1415/G4
邮编 100080 电子邮箱 bjb4749@sina.com
电话 010-62514749,62514719 网址 www.eerdc.cn;www.zbzx.edu.cn
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