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教育与装备研究
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Education & Equipment Research
曾用名：
教学仪器与实验Educational Equipment and Experiment
影响因子
0.2736
教育类学术性刊物。宣传教育教学改革的方针政策,开展实验教学,培养学生创新精神和能力。读者对象为中小理科教师,实验员,实验室管理教师,教研、教仪和电教部门的管理和科研人员。
主办单位：
教育部教育装备研究与发展中心
ISSN：
2096-1766
CN：
10-1415/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100080
地址：
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 行业学术期刊要生存,必须全力打造期刊品质的影响力“因子”.《教育与装备研究》近年来紧扣行业发展脉搏,关注国家相关政策,聚焦热点专题策划,稳步打造期刊品牌效应,已经成为中小学校和教育装备行业之...
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2. 我国创客教育研究述评刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 创客教育是创新创业教育的实践场,是创新创业教育的有效抓手.但鉴于创客教育在国内快速发展但基本理论研究与实践探索还不够完善的基本现状,需要对创客教育的相关知识加以总结和归纳.文中通过文献梳理并...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 职业教育是实现精准扶贫最直接有效的方式.充分发挥教育扶贫的作用,使贫困家庭脱贫致富,有效防止返贫,从而助力于精准扶贫.通过景东职业高级中学的现状,分析其成功经验和存在的问题,提出解决措施,为...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 随着移动互联技术的快速发展,教育在无线网络环境下的泛在学习需求递增.文中通过对无线网络环境构建成为了必然需求的探讨,分析了温岭市区域教育城域网的现状,并从建设模式、建设内容、架构及技术实现、...
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5. 录播教室的建设与应用刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 介绍了辽宁省葫芦岛市龙港区多媒体录播教室建设的具体配置情况及在教育教学中的应用与使用过程中的一些问题和反思,对教育技术装备建设有一定的指导价值.
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6. 妙招激趣海量阅读刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 为解决学生选择性读书、阅读不积累和不记忆等问题,尝试用“阅读招标”的形式,使图书橱内所有的书都被所有的学生所阅读,使所有书中的美文佳句,奇思妙感都成为学生心中永远的记忆,使所有的书构筑起班内...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 《幼儿园教育指导纲要》中指出,培养幼儿对户外活动的兴趣是幼儿园户外活动的重要目标.文中根据小班幼儿动作发展特点,从游戏化环境入手激发幼儿的运动兴趣:一是利用自然环境创设开阔地走跑空间;二是在...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 教育环境是幼儿生活环境中影响其一切发展的外部条件,而幼儿的学习是通过与环境的相互作用而实现的.幼儿园提供的物质环境是其中一项重要内容,户外运动场地的有效创设又是物质环境创设中最重要的一环.文...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 酸、碱、盐在水溶液中发生的复分解反应实质上是它们的离子相互作用导致微粒变化的过程.基于高中化学必修1阶段学生的认识需要,针对水溶液中含同一元素的物质的多种微粒形式及其相互转化关系,提出了以酸...
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10. 基于过程可视化的化学实验研究刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 化学实验是实现化学教育的重要途径.最近国际上,一些研究者致力于化学实验现象可视化的研究.文中介绍三类基于实验现象过程可视化的化学实验活动案例,从实验技术创新和促进学生学习的角度,分析基于过程...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 由于前概念具有顽固、反复、难转变的特点,教师通过课堂教学帮助学生建构的科学概念很容易受前概念干扰,导致教学效率低下.拓展探究、再造冲突、建构模型、深入交流四种教学策略,能有效巩固与强化由前概...
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12. 引导学生反思促进科学探究刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 反思是一个情感与认知相互作用的过程,它不仅有智力加工,而且有情感的支持.就学习而言,反思就是指学生对自己学习过程的再思考、再审视.只有经过反思,学生的经验方能上升到一定的高度,并对后继行为产...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述,它包括物理模型、概念模型和数学模型等三种主要形式.文中借助生物模型教学,通过化抽象为具体、化微观为宏观,促进学生的探究性学...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 数学是具有高度抽象性和严密逻辑性的一门学科.数学教具兼有教育性、直观性、趣味性和创新性,不仅能将抽象的知识具象化,直观地呈现给学生,而且能充分激发学生的创新精神、培养学生的动手能力和实践能力...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 在有关“质量守恒定律”的教学中,如果围绕“反应前后质量是否相等”进行猜想、验证,显然是没有悬念的虚假探究,因为教科书上清清楚楚地印着“质量守恒”.基于培养学生的创新思维,促进学生体验探究的过...
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16. 制备氢氧化亚铁演示实验的改进研究刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 氢氧化亚铁白色沉淀的制备一直是中学化学教学中的一个难点,是很多化学老师一直在摸索改进的实验热点.文中通过将反应改在滴管中,变相地起到控制实验条件的作用,大幅度提高了氢氧化亚铁制备实验的成功率...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 随着教育改革的不断推进以及国家对教育经费的不断投入,各学校配备了大量的科学实验仪器.但由于种种原因,置放于研学室内的高端仪器的使用率仍然偏低.如何使实验仪器高效利用,让国家的投入最大化地促进...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 信息技术课是一门新课程,学生兴趣都较高,但偏向于打游戏,教师处理不好,教学效果就不好.教学中,可以让学生在游戏中学习知识,在游戏中完成任务,还可以设计由浅入深的任务,让学生没有机会玩游戏.当...
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19. 信息动态刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年7期页码:摘要：
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20. 用DIS实验探究酸雨的形成和处理刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 初中化学教材(人教版)上关于酸雨的内容只在第二单元课题一《空气》和第七单元课题二《燃料的合理利用与开发》中稍微提及,学生学习后印象不深刻.文中利用自制教具,通过DIS实验模拟酸雨的形成和处理...
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21. 空气对流演示器的设计与应用刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年7期页码:摘要： “热对流”实验是小学科学教学的一个难点.教学中,由于缺乏感性认识,再加上空气又是看不见摸不着的,学生很难理解热在空气中的传递方式,教学效果不理想.文中设计了空气的热对流实验装置,对现有实验进...
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22. 粗测大气压强实验改进刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 对现行中学教材中《测量大气压强》的实验进行了改进,采用注射器,弹簧测力计,刻度尺等简单仪器进行测量.实验器材简单,所测量的量的数据精度高,便于进行学生分组实验.
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 分析中学化学教材中氢气爆鸣实验在原理和装置上存在的不足,设计了一种实用的新型氢气爆鸣演示仪,并进行定量化探究实验测定氢气的爆炸极限,实现了把传统的氢气爆鸣演示实验和定性验证过程设计成新课程理...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 根据中学化学中的指示剂“亚甲基蓝”能被碱性葡萄糖还原为无色,接着又被O2重新氧化为蓝色的原理,改进了高中生物实验“比较过氧化氢在不同条件下的分解”中产物检测的方法.该方法既能快速检测出过氧化...
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25. 自动泄气的过氧化氢试剂瓶设计刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 由于过氧化氢自然分解,瓶内压力过大时,试剂瓶有爆炸风险.针对这个问题,通过改进瓶口和瓶盖的结构,设计了一种在常态下能够密封试剂瓶口,在压力过大时能释放气体的试剂瓶.
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 为改变农村中小学教育装备管理现状,教育主管部门与学校应统一认识,加大经费投入,构建装备管理平台,抓好队伍建设,加强管理与使用,切实提高农村中小学教育装备管理使用水平.
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27. 加强实验教学管理的几点做法刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 实验教学在新课改中有着举足轻重的地位.加强实验教学管理,对于培养学生的创新精神和实践能力,培养学生的科学素养,促进学生全面发展有着至关重要的作用.加强实验教学管理应从抓好常规工作做起,还要处...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 由于STEM教育方式能够培养学生跨学科思维和综合能力,受到美国政府和教育界的重视和大力推广.近年来,又融入了艺术(Art),被称为STEAM教育.在具体实践中,美国课堂采用了各种方式来促使艺...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 科学学科是一项实验性很强的学科.在科学课的教学中,教师要具有较高的实验操作技能,运用高超的操作技能,来调动学生参与实验的积极性,激发学生进行实验的兴趣.并且使学生在实验操作中做到人人参与,个...
教育与装备研究基本信息
| 刊名 | 教育与装备研究 | 主编 | 曹志祥 |
| 曾用名 | 教学仪器与实验Educational Equipment and Experiment | ||
| 主办单位 | 教育部教育装备研究与发展中心 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2096-1766 | CN | 10-1415/G4 |
| 邮编 | 100080 | 电子邮箱 | bjb4749@sina.com |
| 电话 | 010-62514749，62514719 | 网址 | www.eerdc.cn；www.zbzx.edu.cn |
| 地址 | 北京市中关村大街35号 |
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