教育导刊(下半月)期刊
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教育导刊(下半月)

Journal of Educational Development
曾用名: 教育导刊·幼儿教育(-2008.12)

影响因子 0.2348
本刊以“教育理论,推介教改经验;反映广州特色,展现南粤风格;推动教育改革,繁荣教育科学”的办刊宗旨,坚持为教育行政部门决策服务,为基层教育实践服务,为教育科学研究服务。
主办单位:
广州市教育科学研究所
ISSN:
1005-3476
CN:
44-1371/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
广东省广州市
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  • 作者: 顾荣芳 马洁然
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  5-9
    摘要: 近年来,我国幼教工作者开展了一系列学前儿童健康教育理论和实践的探索,成效显著.文章聚焦幼儿园健康领域的教育活动,从活动主题来源、活动目标、情境创设和课程实施四个层面,总结了我国学前健康教育活...
  • 作者: 王茜
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  10-15
    摘要: 家庭教育是对儿童成长发展起深远影响的基础性终身教育.研究以定量定性相结合的方法,通过对黑龙江省F县和Z县调查发现,当前农村留守儿童家庭教育仍面临着亲子交流互动缺少关爱、耐心与尊重,家长家教观...
  • 作者: 刘亚玲 郑名
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  16-20
    摘要: 游戏是幼儿最喜欢的活动,也是幼儿园一日活动中的重要环节.游戏环境的创设对于幼儿游戏活动具有重要的支撑作用,同样也有助于幼儿形成良好的学习品质.如何在游戏中促进幼儿的学习品质发展,是游戏开展的...
  • 作者: 刘霞
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  21-24
    摘要: 幼儿园课程创生是对幼儿园课程各基本要素进行主动的变革与建构,具有自觉性、反思性、过程性等特征.当幼儿园及教师真正践行幼儿园课程创生时,幼儿园课程将真正走向开放多元,教师将真正成为幼儿园课程的...
  • 作者: 井小风 孙亚娟 李静
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  25-29
    摘要: 儿童的学习具有不确定性与生成性,幼儿园生成课程则是尊重儿童学习本质的一种课程形态,幼儿教师应当给予足够的重视并积极构筑.幼儿园生成课程具有动态生成性、主体价值性、突现创造性等特点.为此,幼儿...
  • 作者: 辛均庚 高爱京
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  30-34
    摘要: 园本课程的开发,体现了国家课程改革发展趋势,呈现出幼儿园的办学特色.文章以学前教育研究领域的重要期刊为检索对象,通过文献计量学等方法从文献数量、研究主体、经费来源及分析园本课程开发内容等维度...
  • 作者: 李碧华 黄琼丽
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  35-37
    摘要:
  • 作者: 张碧霞 王雪
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  38-40
    摘要:
  • 作者: 杨梅 董佩芸
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  41-46
    摘要: 研究采用图片判断任务考察4-6岁儿童对汉语疑问词“谁”两种非疑问意义的理解特点,发现学前儿童能区分疑问义和任指义,但无法区分疑问义和虚指义:他们对任指义允准语境的敏感程度达到成人水平,但对虚...
  • 作者: 林莉 毛海莹 罗倩玲 袁雪
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  47-50
    摘要: 研究主要结合文献分析,辅以适当的量化数据,并在具体的实践中以观察法了解个寨的攻击性行为表现,进而对有攻击行为的个案系统地使用绘画投射技术,分析个案的绘画语言、攻击性行为出现的原因,进行有针对...
  • 作者: 林冬鸿
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  51-55
    摘要: 研究采用问卷法和内容分析法,对66名学前教育本科师范生的教师资格证备考现状进行调研,研究结果发现较多学生存在较多问题.建议提高本科师范学生专业认同感,激发学生自主学习动机,驱动学生自主学习能...
  • 作者: 董珊珊
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  56-59
    摘要: 赏识教育受到越来越多的幼儿教师的青睐.幼儿教师的合理奖励能够对幼儿的身心发展产生积极的影响,然而目前幼儿园教师在实施奖励中仍然存在一些问题.文章将从积极心理学的角度出发,为幼儿教师的合理奖励...
  • 作者: 许凯
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  60-64
    摘要: 改善区域普惠性民办园游戏环境质量,是落实“以游戏为基本活动”的重要保障,也是提高普惠性民办园教育质量的基本途径,有利于推进区域学前教育优质均衡发展.在区域研训中,广州市Y区编制《幼儿园游戏环...
  • 作者: 莫源秋
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  65-69
    摘要: 幼儿园生活活动影响幼儿身心的健康与发展.在设计和组织生活活动过程中,既要关照幼儿的生理需要,又要关照幼儿的心理需要,在满足幼儿生理需要的同时,满足幼儿心理安全需要、尊重需要、关爱需要、自主需...
  • 作者: 李文桐 王任梅 秦国梅
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  70-74
    摘要: 不同年龄段的人对家都有不同的理解与感受,研究主要从儿童视角出发,结合作品分析法与访谈法,从家组成、家活动、家情感等方面对幼儿的“家”概念进行分析,研究结果发现:对中班幼儿而言,家是感性而具体...
  • 作者: 张海杰
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  75-79
    摘要: 绘本是很适合幼儿阅读的书籍,但阅读方法的不同导致阅读的效果差异很大.家长因专业知识欠缺在亲子阅读中引导与幼儿需求失衡,导致阅读质量无法提升.文章介绍利用“绘本三解”方法,尝试在家庭中创设多维...
  • 作者: 张传红 王春燕
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  80-82
    摘要: 幼儿园合理运用主题墙,可以记录幼儿学习的过程,促进教师的专业发展,有利于家长与教师的沟通.然而,当下主题墙创设存在着互动性不足、布局不适宜以及教育性不突出等问题,导致主题墙未能充分发挥其教育...
  • 作者: 林湉
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  83-86
    摘要: 在当前幼儿园教育信息化建设和改革的热潮中,教育信息化给幼儿园的教育活动带来诸多方面的挑战,如幼儿园的教育理念、教师的教育教学以及幼儿的认知方式等.然而,在这热潮下更值得思考的是,教育信息化是...
  • 作者: 杨红
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  87-90
    摘要: 自主游戏是幼儿满足自己的兴趣需求自由自主地选择游戏及方式的游戏活动形式,不但可以锻炼幼儿身心健康,也有助于幼儿自主性和社会性的形成发展.但是,目前幼儿自主游戏在实践开展中存在流于形式、教师角...
  • 作者: 武存涛
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  91-95
    摘要: “自然缺失症”已成为当代城市幼儿的显著问题.亲近自然、崇尚本真的教育即亲自然教育受到推崇.亲自然教育能增强幼儿体能体质、培养幼儿良好意志,丰富幼儿感官体验、激发生命情感,塑造幼儿良好个性、保...
  • 作者: 沈弘斐
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  96
    摘要:
  • 作者: 史瑾 王瑜珂
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  5-9
    摘要: 研究者在北京市5所幼儿园随机选取22个班级188名儿童为调查对象,分别进行幼儿园教育质量测查、儿童语言发展水平测查以及对儿童家长进行早期家庭阅读现状的问卷调查,目的在于探索早期家庭阅读环境在...
  • 作者: 彭晗 秦旭芳
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  10-14
    摘要: 幼儿的身体隐私自我保护教育引起了人们的高度关注.研究采用问卷与访谈对辽宁省沈阳市242名幼儿园教师与228名幼儿家长进行调查,发现目前教师在教育态度与目标的树立上较为良好,但仍需提高;家长对...
  • 作者: 赵金苹
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  15-20
    摘要: 近年来,我国高度重视幼儿体育活动,并从政策角度颁布了两个与幼儿体育活动相关的文件,这两个文件一脉相承,特点突出,都强调以动作经验为基本立场;以兴趣培养为重要抓手;以运动游戏为主要形式;以时间...
  • 作者: 张俊 赵晓杰
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  21-27
    摘要: 生态理论视野下的幼儿教育强调要把幼儿园、家庭、社区三个环境形成一个整体,相互协调,相互促进,共同促进幼儿的发展.研究针对当前幼儿教育中所涉及的共建主体——幼儿园、家庭、社区的特点与存在的问题...
  • 作者: 张帅
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  28-32
    摘要: 接受美学是一种以读者为中心的文艺理论,强调读者在文学作品中的能动地位."走向读者"的接受美学为幼儿园图画书阅读活动提供了新的思考空间和借鉴价值:从接受美学的视角来看,发挥教师的身份转化功能是...
  • 作者: 尹兰英
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  33-37
    摘要: 建构游戏是幼儿基于材料的构筑、搭建、空间延展性而实施的活动,蕴含创造性特质.那么,如何结合建构游戏的特质,有效发展幼儿的建构游戏水平和学习品质?根据建构游戏现状,研究者将"设计思维"模型引入...
  • 作者: 季玥 朱永凤
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  38-42
    摘要: 音乐是幼儿最初的审美体验,音乐教育作为幼儿艺术教育的主要组成部分,对幼儿的全面发展产生了重要影响.在传统音乐教育中,音乐的审美性并没有得到太多的关注.而事实上,音乐能极大地丰富幼儿的情感与想...
  • 作者: 罗竞
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  43-47
    摘要: 20世纪初,陶行知先生就提出了儿童的"六大解放":解放儿童的眼睛、双手、头脑、嘴、空间和时间,幼儿园科学探究活动也需要这"六大解放".在幼儿园科学探究活动中需要解放幼儿的眼睛,引导幼儿观察;...
  • 作者: 陈楚彬
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  48-51
    摘要: 为了进一步优化幼儿园体育教学活动,对当前幼儿体育教学现状进行分析,提出要在体育游戏情境中发展幼儿的运动能力,结合实践研究,文章初步介绍了幼儿体育"戏中戏"教学方式的内涵、意义及其运用.

教育导刊(下半月)基本信息

刊名 教育导刊(下半月) 主编
曾用名 教育导刊·幼儿教育(-2008.12)
主办单位 广州市教育科学研究所  主管单位
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