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教育导刊(上半月)2006年出版文献
出版文献量（篇）
6009
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22494
教育导刊(上半月)
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Journal of Educational Development
曾用名：
教育导刊
影响因子
0.6401
本刊以“教育理论，推介教改经验；反映广州特色，展现南粤风格；推动教育改革，繁荣教育科学”的办刊宗旨，坚持为教育行政部门决策服务，为基层教育实践服务，为教育科学研究服务。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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211. 引导学生转变数学学习方式的认识与探索刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2006年9期页码:摘要：
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212. 教师"专业自主性"缺失的归因与策略选择刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 由于受专业主义、"国家主义"改革方案以及对教师个体实践性知识的遗忘等因素的影响,教师专业自主性严重缺失.这造成教师专业发展不充分,制约了教师专业化目标的实现.因此,提高教师专业自主性,促进教...
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213. 管理会计课案例教学法初探刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2006年9期页码:摘要：
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2006年9期页码:摘要：
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 职业教育与创业教育良性互动既是一种新的教育观念,又是一种新的教育方略.它不但体现了素质教育的内涵,而且突出了教育创新和对学生实际能力的培养.高校实现职业教育与创业教育良性互动,是建设创新型国...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 为保障"人人都有接受基础教育的权利",南非政府通过许多机制和措施来切实推进义务教育的均衡发展.这对我国推进义务教育均衡发展具有重要启迪意义.
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217. 国内教育叙事研究的问题、原因及对策刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 国内教育叙事研究存在研究模式化、叙事文本表达形式单一、缺乏深度描述和深度解释、研究者的主观性太强和研究具有封闭性等问题.究其原因,既有传统思维方式的束缚,又有叙事研究方法本身因素和研究者个人...
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218. 广东中学生心理素质发展特点的调查与分析刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 对分层随机抽取的广东省1216名中学生用<中学生心理素质量表>测试的结果表明:总体上,中学生整体心理素质较好,女生与男生没有显著差异,城乡中学生差异显著,重点中学学生明显高于职业中学和普通中...
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219. 合奏练习中合作意识的培养刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2006年9期页码:摘要：
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220. 任务型教学在基础英语教学中的误区刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2006年9期页码:摘要：
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221. 历史教学中的学法指导刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2006年9期页码:摘要：
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222. 过程哲学的视角:教育理论缘何脱离教育实践刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 在过程哲学的视野中,教育理论与实践脱离的原因主要有教育中"具体性误置的谬误"、教育理论的抽象层级性、实践性教育理论与基础性教育理论研究的混淆以及教育研究者的主观性介入等四个方面.这几个方面使...
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223. 论教育学的依附和超越刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 在自然科学、社会科学与人文科学的知识分类框架下,教育学不应简单地依附于任何一方,而应明确地取向于学科开放、科际整合、视野融合.在学科性质上,教育学应超越人文科学与社会科学的两分法,并积极主动...
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224. 学校人性化管理的理性思考刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 管理的对象是人,要着眼于全面实现"人-人"的有效管理.学校应实行人性化管理.对学校人性化管理进行理性思考,有助于学校管理体现人性化.
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225. 默会知识:教师专业化知识基础的新向度刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 在现实的教师教育实践中,由于受客观主义知识观影响,教师专业化知识基础中存在知识的功利化、占有化、权威化和去生活化等问题.要改变这种状况,需要转变知识观,重视教师默会知识的建构,将默会知识作为...
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226. 试论教育产业发展的政策取向刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 本文分析了教育的事业属性和产业属性,阐述了教育作为产业的特征,讨论了经济全球化背景下教育产业发展的趋势和意义,并结合我国国情和教育的实际,提出了促进我国教育产业发展的政策取向.
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227. 对我国高等教育公平问题的认识和思考刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 追求高等教育公平是我国高等教育改革和发展的基本价值取向.随着我国高等教育大众化进程的加快,高等教育公平问题越来越突出.本文对教育公平理念的产生及其内涵、目前我国高等教育公平方面存在的问题进行...
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228. 抓住新机遇开创新局面刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2006年10期页码:摘要：
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2006年10期页码:摘要：
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230. 教学案例研究刍议刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 教学案例研究在课程改革中日益凸现出自身的价值和优势,成为引领中小学教学研究的重要形式.但教学案例研究过程也出现了失真、特例、片段、封闭等诸多问题.为此,需要我们以追求真实和完整、突出案例主题...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2006年10期页码:摘要：
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232. 中国德育内容体系构建的反思与探索刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 德育内容是实现德育目标的中介和重要手段,它有利于个体进行道德学习、掌握道德规范、提升生命与生活质量.依据个人一生道德发展完善的纵向、横向活动空间与范围,可把德育内容分为六个维度,即自我道德发...
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233. 多元智力理论及其指导下的中国德育变革刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 多元智力理论作为一种在世界范围内产生广泛影响的心理学理论,提出了一种全新的智力观点.按照这种理论,我国德育目标要突出以道德判断、道德选择为核心的道德实践能力的培养;德育内容要贴近学生生活实际...
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234. 高师学生班级教育管理者角色意识的培养刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2006年10期页码:摘要：
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235. 提高语文课堂探究式教学实效性的思考刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2006年10期页码:摘要：
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240. 在物理教学中提高学生元认知水平的策略刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2006年10期页码:摘要：
教育导刊(上半月)基本信息
| 刊名 | 教育导刊(上半月) | 主编 | |
| 曾用名 | 教育导刊 | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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