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教育导刊(上半月)期刊
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教育导刊(上半月)2010年第8期出版文献
出版文献量(篇)
6009
总下载数(次)
9
教育导刊(上半月)
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投稿
Journal of Educational Development
曾用名:
教育导刊
影响因子
0.6401
本刊以“教育理论,推介教改经验;反映广州特色,展现南粤风格;推动教育改革,繁荣教育科学”的办刊宗旨,坚持为教育行政部门决策服务,为基层教育实践服务,为教育科学研究服务。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
6009
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目录
1.
共生教育析
作者:
邱关军
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
5-8
摘要:
共生教育是一个较为宏大的概念,不同的视角下有不同的内涵.文章首先对共生概念进行梳理,得出共生意味着在允许异质、差异、竞争的基础上,走向相互间共同化的利益追求;然后结合已有共生教育的研究,提出...
2.
论课堂中的文化冲突与调适
作者:
安富海
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
9-12
摘要:
课堂是一个由教师与学生组成的传播文化、生成文化和创造文化的特殊场域.在这个场域中,不同文化之间的差异以及各文化以自身文化属性表达的目的性行为形成了课堂中的文化冲突.当前课堂中的文化冲突主要包...
3.
生态伦理学思想及其教育意蕴
作者:
胡金木
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
13-16
摘要:
生态危机的背后是一种价值危机,是人与自然之间关系的误置.生态伦理学认为人与自然之间存在一种拓展意义上的伦理关系.生态伦理学思想在价值诉求上,从二元对峙到共生共荣,达到一种人与自然休戚与共的生...
4.
浅析教育权利视域下的教师消极自由
作者:
杨建朝
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
17-19
摘要:
教师是履行教书育人职责的专门人员,应该享有充分的专业自由.尽管为保持正常的教育教学秩序和效率,接受学校和教育行政部门的管理和规制实属必然,但当教师的合法权利被明显侵犯时,教师应有不受外界强制...
5.
学科领域知识教学内容的组织——以组构式策略编写学科领域知识教学单元
作者:
何伯锋 潘玉萍 蔡笑岳
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
20-23
摘要:
学科领域知识是指特定学科内具有一定相关性、逻辑性和操作性的知识组成的知识组块和认知操作图式,包含学理内容、认知过程和问题条件三类知识.本文以初中数学为例,阐述学科领域知识教学内容的组织.由于...
6.
技术价值论视角下现代教育技术负效应的思考
作者:
贾丽丽
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
24-26
摘要:
本文从技术价值论视角,分析现代教育技术价值实现的两个过程,从中把握技术对教育领域的作用机制,阐析当前现代教育技术运用中负面效应的产生,对现代教育技术的合理利用进行思考.
7.
建构面向世界的小学课程体系的探索
作者:
徐楚知 熊嘉
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
27-29
摘要:
围绕增进学生身、心、德、艺、智及现代公民素养诸方面和谐发展的目标,通过国家课程和校本课程、潜在课程的优化组合,在教育理念、课程建构、实施策略、评价改革等方面,开展系统的探索与实践,初步形成以...
8.
高中分层教学的实施现状与对策——以重庆市两所高中为例
作者:
刘建新 史丽晶 吴珍妮
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
32-36
摘要:
本文以重庆市两所正在实施分层教学的高中为研究对象,通过对教师、学生以及家长进行问卷和访谈的方法,分析了两所中学分层教学的实施现状,较为深入地提示分层教学中存在的问题,并提出相应的对策建议.
9.
影响教师教学效能感的认知偏差与其解决对策的研究
作者:
彭豪祥 罗筱端
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
37-40
摘要:
教师教学认知与其教学效能感之间关系密切,二者相互影响与作用.教师有可能因对教学对象、教学环境、教学关系、教学活动过程以及教学评价等教学现象方面的认知偏差,而直接造成对个人教学效能感的消极影响...
10.
珠三角地区普通高中住宿生心理健康的调查分析与对策
作者:
宋宾霞 易超
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
41-43
摘要:
本研究采用心理健康诊断测验(MHT)和父母养育方式问卷(EMBU),对4所普通住宿制高中学生采取随机分层整群抽样的方法进行施测.结果表明,珠三角地区普通高中住宿生心理健康水平总体较好,个别学...
11.
法国中小学教师配置改革对我国师资配置的启示
作者:
朱昆
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
43-46
摘要:
教师资源均衡配置具有多方面的积极意义,它不仅关系到基础教育的均衡发展,还关系到社会和谐发展大局.法国在20世纪80年代开始的基础教育师资配置均衡化改革的成功经验,对我国落实<国家中长期教育改...
12.
北京与香港的小学环境教育政策与实践比较研究
作者:
唐海萍 罗天佑 闫玉春
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
47-50
摘要:
环境教育问题渐成为一个全球性的议题,然而,各地区的环境教育又因政治、历史、文化背景不同而存在差异.本文旨在探讨北京、香港两地小学的环境教育在政策制定及教学实践方面的异同,以期起到互相参照、互...
13.
美国学校校长是怎样做教学领头人的?
作者:
陈祥春
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
51-53
摘要:
14.
立体化社会实践体系育人功能的理性思考
作者:
方文明
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
54-56
摘要:
本文在介绍大学生立体化实践体系的基本框架和内容的基础上,探讨了立体化社会实践体系的育人功能及有效策略.
15.
人文教育思想下的高校人文实践模式创新
作者:
张晓冰
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
57-60
摘要:
文章针对目前我国高校,特别是工科院校的人文教育基本上还限于课堂和书本,人文教育的实践模式尚未引起足够重视的问题,就如何扭转"半个人"教育缺陷的局面、培养全面发展的高素质人才的问题进行探讨,提...
16.
"旺进淡出":高职校外实训基地建设的实践探索
作者:
袁洪
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
60-62
摘要:
文章借鉴"三明治"教育模式的思路,结合广州的地缘优势和经济特点,寻求校企合作的最佳"契合点",在高职院校校外实训基地建设上探索出了一条"旺进淡出"的教学模式.
17.
"囚徒困境"下的教师知识分享——从非合作博弈到合作博弈
作者:
胡中锋 邹双秀
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
63-66
摘要:
本文通过引入博弈论中"囚徒困境"的视角,从知识特性、文化观念、人格特质和组织等方面分析了阻碍教师知识分享的因素,并对教师知识分享的现状进行分析,最后探讨促进教师知识分享的有效路径.
18.
中学教师心理健康及社会支持研究述评
作者:
丁莉 陈绍洪
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
67-69
摘要:
社会支持是影响教师心理健康水平的一个重要因素,但是什么类型、什么来源的社会支持最为有效目前存在争议.本文通过对中学教师心理健康及社会支持有关研究的回顾,梳理出中学教师群体所面对的社会支持层次...
19.
教师教育技术培训模式及学习环境设计
作者:
陈雨青
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
70-73
摘要:
教育技术能力是当代教师必备的专业能力.目前国内对教师已开展教育技术能力的培训,但存在着一些问题.教师教育技术能力培训的模式与手段必须是"教育技术"的.笔者认为,教师教育技术培训周期模型和"用...
20.
中学地理学科素养的内涵、结构与培养策略
作者:
周慧
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
74-76
摘要:
让未来公民接受高水准的地理基础教育,提高未来公民的地理学科素养,是中学地理教育的核心.在深化素质教育的背景下,地理教学改革要深刻地认识到地理学科素养的内涵和结构,使地理课堂的开展能利于学生学...
21.
母语"干扰"与英语教学
作者:
武敏
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
77-79
摘要:
母语"干扰"指母语对外语学习的负迁移作用,外语学习的过程往往被视为逐渐排除母语干扰、不断向目标语靠拢的过程.但是,要完全排除"干扰"既不现实,也不必要,重要的是区分"干扰"造成的语言"差异"...
22.
克服中职生说写障碍有效提高语文应用能力
作者:
刘黔欣
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
80-82
摘要:
中职语文教师的教学,不得不面对中职新生基础差、存在说写障碍的状况.要落实"以就业为导向,以能力为本位"的职业教育办学方针,中职语文教师必须立足有效教学,采取科学、便捷的方法帮助他们克服障碍,...
23.
试论信息技术与高中思想政治教学的整合
作者:
张冰冰
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
83-85
摘要:
要改变当前高中思想政治教学的低效,有必要将信息技术与高中思想政治教学加以整合,通过构建投入式教学和学习模式,建立高中思想政治网络教学平台,建设高中思想政治多媒体资源库,创设多媒体情景来提升教...
24.
思想政治学科校本课程开发的实践
作者:
林间开
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
86-88
摘要:
为保证思想政治学科的科学发展,培养学生的政治素养,提高学生的综合素质和能力,必须加强思想政治学科校本课程的开发和学校特色构建.本文探讨了思想政治校本课程开发的基本理念,并以高中学生模拟联合国...
25.
数学建模教学与创新能力培养
作者:
付桐林
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
89-90
摘要:
26.
打造快乐美术课堂促进学生有效学习
作者:
梁向申
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
91-92
摘要:
27.
促进小学生自主学习英语的策略
作者:
李雪
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
92-93
摘要:
28.
开展综合实践活动的实践探索
作者:
陆显桐
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
93-94
摘要:
29.
挖掘课文文本拓展写作训练
作者:
陈兰凤
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
94-95
摘要:
30.
浅议以就业为导向的中职体育专业教育改革
作者:
钟奕新
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
95-96
摘要:
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