教育观察(上半月)期刊
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教育观察(上半月)

Survey of Education
曾用名: 教育观察(上旬)

影响因子 0.4052
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月刊
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  • 作者: 姚宝云
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  62
    摘要: 核心素养是教育领域的新理念,在教学实践中尚处于探索阶段.在教学中渗透核心素养,培养学生的学科素养是教育工作者要面对的挑战.化学学科具有特殊性,不但知识较为抽象,还具有较强的探究性和应用性.初...
  • 作者: 王真燕
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  63
    摘要: 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学.生物学实验课堂是学生体验知识的载体,培养操作技能的好平台,以提高学生的探究技能.
  • 作者: 李玉洁
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  64
    摘要: 近年来,我国教育和课程不断改革,人们对学生的素质教育给予了越来越多的重视.在初中教育阶段,地理这一门学科的知识点较为复杂,而且具有较强的综合性,学生在学习过程中往往存在很多困难,加之教师的教...
  • 作者: 李荣海
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  65
    摘要: 历史学科素养的渗透在义务教育中的还比较少,作为新时期的初中历史教师,应充分理解历史学科素养的内涵,通过精心准备,合理的把学科素养渗透在教学中,从而让学生获得必备的品格和能力.
  • 作者: 赵应岐
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  66
    摘要: 在素质教育下,我们应在实际教学工作中不断积累经验,反思教学,钻研教材,研究课标、学生和课堂.从课标、重难点、知识目标、多媒体教学等方面下功夫.
  • 作者: 王金星
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  67
    摘要: 随着我国课程改革的发展,初中美术在整个教学体系中发挥着重要作用.在初中美术教学过程中,学生应该能够获得良好的情感认知,并形成正确的思维方式.美术教师应改变固有的教学方法,运用有效方法,更好地...
  • 作者: 钟诚
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  68
    摘要: 新课改教学背景下,我国对教育行业的关注点不再集中于学生的考试成绩及学校的升学率上,更加注重培养学生的综合素养提升,这使得学校也更加注重诸如美术、体育、音乐等陶冶人情操,明确体现素质教育的学科...
  • 作者: 裴丽萍
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  69
    摘要: 学生身心成长与心理发展过程中,体育教学至关重要,而体育学科传统教学模式不利于学生体育学习积极性的激发,反而增加了学生学习压力.新课改背景下,老师要及时创新教学模式并丰富教学方法,激发学生学习...
  • 作者: 张文宝
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  70
    摘要: 在小学语文教学中,阅读教学是不可或缺的一个内容,通过阅读,学生得到知识的积累和拓展,同时又使学生与作者进行心灵上的对话,产生情感上的共鸣,获得的阅读感悟更加深刻.而阅读教学生活化是实现教学目...
  • 作者: 张静静
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  71
    摘要: 随着教育改革的不断深入,对小学语文写作教学提出了更多的要求,通过分析当前小学语文写作教学的现状并结合现有教材,提出了基于课程改革的小学语文写作教学新理念,本文结合具体的课堂实践以"学生为主体...
  • 作者: 杨梅
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  72
    摘要: 小学语文教学中培养学生的表达能力是语文的基本教学目的和教学任务,尤其在新课改背景之下,如何提升学生的表达能力已成为目前语文教学的重点.以小学语文教学的现状为切入点,探索了小学语文教学中如何培...
  • 作者: 孙瑜
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  73
    摘要: 古语有云,读书破万卷,下笔如有神.很好地说明了阅读和写作之间的互动关系.小学生生活经历匮乏,缺少写作所需要的生活积累,因此,阅读所带来的写作素材显得尤为重要.通过阅读,可以让小学生了解写作技...
  • 作者: 舒勇
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  74
    摘要: 随着新课改的逐步推进,很多小学语文教学过程中存在的问题也相应地暴露了出来,特别是在有些农村地区,很多留守儿童并没有良好的课外学习条件,而教学理念与教学模式等前沿的教学技术在这些农村偏远地区并...
  • 作者: 刘祖颂
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  75
    摘要: 激励教学法是通过鼓励的方式让学生树立学习的自信心,从而让学生继续学习的一种教学方式.笔者结合自身教学经验,在分析了激励教学法的作用后,对如何将激励教学法渗透与小学语文教学进行了实证研究,并提...
  • 作者: 景万虎
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  76
    摘要: 当前教育不断进行改革,对语文教学的要求也不断提高.而语文教学对小学生来说特别重要.为了提高语文课堂的质量,为了培养学生学习语文的能力,当下,很多都采用了多媒体教学的模式.笔者根据语文教学的实...
  • 作者: 虎玉霞
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  77
    摘要: 小学阶段的学生身心发展还不是十分的成熟,但却处于人生观、价值观、世界观形成的重要时期,而阅读活动的开展,不仅实现了对学生良好的文化熏陶,同时对学生树立正确的人生目标打下了基础,为学生后续的发...
  • 作者: 曹克芝
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  78
    摘要: 小学阶段是学生接受教育的开始,对其成长道路有很大影响,因此,老师要注重小学阶段对学生的教育和培养.德育教育作为素质教育的一项重要内容不容忽视,课堂是对学生进行各方面教育的最佳场所,老师如何把...
  • 作者: 彭在钦 苏康
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  79-80
    摘要: 阅读和写作是小学语文教学中非常重要的两大内容,也是语文教学的重点.而这两部分内容又是密不可分、相互促进的关系.只有通过大量的阅读,学生才能够具备足够的写作素材,积累文章的写作方法和写作技巧,...
  • 作者: 卢丹丹 董德森
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  81-82
    摘要: 信息技术与小学语文课程的整合,可以在一定程度丰富语文学科的教学内容,增强课堂效果,除此之外还可以提高教师的教学质量与效率,激发学生学习主动性.本文采用了文献研究法、问卷调查法,从学校多媒体设...
  • 作者: 余再根
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  83
    摘要: 小学语文教材中所选取的送别诗大都出自古代文人墨客的肺腑之音,或慷慨悲歌,或旷达乐观,以深厚情谊传递着"正能量".这种"正能量",对于学生语文核心素养的提升大有裨益.然古诗言简意丰,课堂教学中...
  • 作者: 吴霞霞 张有明
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  84
    摘要: 中国古典诗词,文学艺苑中的一枝奇葩,如何引导学生鉴赏诗词精品,如何提升初中学生对古诗词的审美情趣,古典诗词的"情味"为初中语文古诗词教学架起了一道彩桥.
  • 作者: 张凤艳
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  85
    摘要: 阅读是语文学习的主要形式,通过阅读的教学来提升小学生语文素养应该是最应主动落实的一项工作.语文素养包含的内容很多,如语文基础、理解能力、应用能力、思想品质等等.无论是哪种素养,都可以通过阅读...
  • 作者: 陈海宁
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  86
    摘要: 语文是贯穿了学生整个学习生涯的基础学科,在培养学生的语言能力、阅读与写作能力、文学素养等各个方面都发挥着极其重要的影响.但是由于传统教学观念和思想的影响,很多小学语文教师在教学过程中都运用了...
  • 作者: 许兵
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  87
    摘要: 小学数学作为我国基础教育的重要学科,随着新课程改革进程的逐渐深入和进一步发展,对小学数学教学提出了更高的要求.在小学数学教学当中不仅要培养学生的数学知识,更重要的是要在小学数学教学当中对学生...
  • 作者: 盛夕泳
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  88
    摘要: 思维导图可以通过颜色、线条、图形等手段,把知识网络、章节结构等勾勒出来.学生可以借助思维导图理清思维脉络,发展发散性思维,记录思维过程,也可以通过图式来回顾整个思维过程.激发学生的学习兴趣,...
  • 作者: 蒋道艳
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  89
    摘要: 兴趣是学生的第一位老师.尤其对于小学生而言,由于其没有形成抽象逻辑思维,容易受到外界环境的影响,导致上课时注意力不够集中,长此以往,就会造成学生数学成绩下降,影响学生的学习热情和积极性.而一...
  • 作者: 韩海军
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  90
    摘要: 在小学教育过程中,由于每一个学生都属于独特的个体,他们的认知能力以及学习水平也存在着较大的差异.在这种背景下,教师需要进行分组分层教学,对学生进行因材施教,这样才能够促进学生的个性化发展.对...
  • 作者: 聂荣飞
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  91
    摘要: 作为一名农村小学数学教师,要打造高效的数学课堂,需要教师不断地努力,不断地总结,不断地创新.在课堂上,教师要用最强的时效、最大的精力,来获得最佳的教学效果,真正实现师生的合作双赢.
  • 作者: 丘岭琴
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  92
    摘要: 当前阶段,随着社会经济科技的迅速发展,信息技术得以大幅度提升,并慢慢渗透到了人们生活、工作、学习等各个领域.与此同时,基于新时期课程改革,小学数学学科教学目标也显著提高,需要每个教师不断自我...
  • 作者: 张正芳
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  93
    摘要: 在现代教育领域,微课是一种不可或缺的技术形式,微课对小学课堂的教学有至关重要的作用.笔者在本文中,对微课在教学中的应用进行了分析,旨在为微课在教学中发挥更大的作用提供指导,以期达到提高教学质...

教育观察(上半月)基本信息

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曾用名 教育观察(上旬)
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