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教育观察(下半月)2014年第12期出版文献
出版文献量（篇）
5291
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5521
教育观察(下半月)
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Survey of Education
曾用名：
教育观察(下旬)
影响因子
0.5479
主办单位：
广西师范大学出版社
ISSN：
2095-3712
CN：
45-1388/G4
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
5291
总下载数（次）
14
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5521
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31. 让教学引领未来刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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32. 情境场在小学品德教学中的应用刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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34. 让每一位后进生“闪闪发光”刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 让每一位后进生都“闪闪发光”，让不同类型的后进生都能不知不觉地融入整个集体的暖流中，这需要从关爱与尊重开始，从激发其自尊心出发，给予后进生以激励，发挥后进生的潜能。只有这样，才能真正实现后进...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 综合实践活动是素质教育基地的主要活动形式，也是素质教育基地的重要课程。这一课程实现的关键应当在“综合”与“实践”上，而这两个关键词要想成为现实，则离不开信息技术的应用。从实际情况来看，信息技...
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36. 谱好语文精读课的“三部曲”刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 课文有精读和略读之分，精读课文对于小学生语文素养的提高具有非常重要的意义。精读课文应做到以下几点：精细识字解词，扫除障碍；精读文本内容，突出重点；精心理解主题，拓展升华。
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 智障儿童是一个特殊的群体，他们的生命意识甚是淡薄，教师应充分认识现状，在培智学校中积极开展针对智障儿童的生命教育，在语文教学中有机渗透生命教育，让这些学生也同样拥有属于他们自己的美丽春天，让...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： “重构”国民性，关键在于认清国民性并有能力与智慧去重构。对于高中的语文教学而言，在课堂上占用一点时间进行类似问题的思考，其实并不会如一些教师所想的那样浪费时间，因为从学生成长的角度来看，他们...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 小学语文教学要重视工具性与人文性，而落实的途径就在于语文教学中，一方面要促进学生的认知发展，另一方面要促进学生的情感发育，这是一个相辅相成的过程。通过情感促进认知发展，通过认知促进学生的情感...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 小学数学中的实践教学能够将抽象的知识具象化，帮助学生更好地理解和掌握。在具体的教学中应让学生做到以下几点：在情境中了解新知，在操作中感知特征，在游戏中加深认知，在生活中升华认识。
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 随着新课改的进行，传统的教学方式已经不适应当代的教育需求和宗旨，先进的教学理念和教学设备为高中历史教学带来了新的发展方向，从过去注重书本知识，转变为加强课程与学生生活的联系，关注学生的学习兴...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 高中英语Project板块能够激发学生运用英语做事的动机和欲望，为学生创造运用语言的机会；提高学生用英语分析和解决问题的能力；提高学生的思维能力和语言综合运用能力；培养学生探究性学习的能力。...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 高中英语课堂应紧紧围绕课程标准提倡的语言技能目标、语言知识目标、情感态度目标、学习策略目标和文化意识目标五个维度展开，提升学生的综合语言运用能力，在听、说、读、写的过程中充分关注学生情感，提...
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44. 初中物理之实验教学研究刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 物理学是一门理论与实验相结合的自然科学，实验是理论的基础，在物理教学中具有非常重要的地位。教师在物理教学时应精心设计课程，加强师生互动，借助多媒体教学，以提高物理教学的有效性。
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45. 文化产业双语教学的调查与探索刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 双语教学的推进是教育部的既定战略，也是各个高校实现国际化的必经之路。以中国传媒大学南广学院开设的文化产业专业英语为例，目前双语教学有如下现状：对专业英语课程的认可度与四六级通过率成正相关；专...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 语言符号的多义性和新鲜感得益于隐喻的创造。多义词是语言普遍存在的现象，各种意义间的联系不是随意的，而是通过既定的语义引涵机制发展的。隐喻作为一种认知工具和思维模式，是一词多义现象产生的重要理...
教育观察(下半月)基本信息
| 刊名 | 教育观察(下半月) | 主编 | |
| 曾用名 | 教育观察(下旬) | ||
| 主办单位 | 广西师范大学出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-3712 | CN | 45-1388/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 广西壮族自治区桂林市 |
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