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教育观察(中旬)2014年第3期出版文献
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教育观察(中旬)
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Survey of Education
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 数学教师不仅要教给学生数学知识，更要给学生充分展示数学知识发生、发展的过程，让学生建立过程性的思维，用展示知识发生和发展的过程来促使教学目标达成，丰富教学重点的理性认识。
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在语文课堂教学中，如果教师注意和发掘了情感因素并在语文教学中运用，师生之间存在知识与情感交流两条线，就能引发师生情感的共振，共同获得知识的真谛。在课堂教学中创情设景，以情动人，教师可用以下几...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： “学案导学”法是近年教育研究者提出的一种新的教学方法。在小学生数学学习中，“学案导学”贯穿于课前预习、课堂学习、课后复习等学习活动，为学生提供自主学习的平台，让学生改变被动的学习方式，养成良...
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4. 关于教学反思的几点思考刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 教学反思一直是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育有成就的大家都非常重视教学反思的书写。作为普通的教育工作者，要想在教育战线上干出成绩，就必须理解“教学反思”的内涵，掌握教学反思的书写方...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 纵观当前的初中英语课堂教学，“高密度、大容量、快节奏”依然是主流模式，教师虽然激活了学生“五动”的潜能，但同时也将他们长期置于紧迫追赶的学习氛围中，以至身心疲惫，生命本身的成长受到影响。教师...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 一些教师为了维护课堂纪律，往往会采用奖励“小红花”的方式对学生各方面的表现予以嘉奖。然而“小红花”仅仅是一种象征。教师要思考的是给学生一个系统完整又符合逻辑的人格课堂，引导学生逐渐走向自律，...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 当思想品德课教学遇上班主任德育工作，两者会迸发出令人意想不到的火花。教师可以借助思想品德课渗透情感、态度、价值观进行班主任德育工作，同时也可以借助班主任德育工作给学生一个平台把思想品德课中所...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 随着诵读经典诗文的开展，有效地利用中华传统文化中的精华来陶冶学生思想情操，我们需：以忠孝为核心，树立健康的价值观；以“仁爱、诚信、谦和”传统美德为辅助，塑造健康人格。
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9. 浅谈小学生心理健康教育刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 随着时代的发展，作为素质教育重要组成部分的小学生心理健康教育已经成为新时代教育领域中不可或缺的重要内容。我们应从实施素质教育的需要、学生全面发展的需要和小学生身心发展的需要等方面考虑，充分认...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在学校少先队工作中，教师要同时抓住“四个育”，需要积极贯彻“和谐博爱”这一教育理念：培养“智育与德育”---少先队工作管理的和谐；培养“美育与德育”---创建和谐博爱的少先队环境；培养“体育...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 图书馆是学校的重要组成部分，是学生实现自主学习、接受知识教育和道德教育的有利场所。现今图书馆已逐步成为中学对学生进行素质教育的重要机构。因此，图书资料管理工作者要对学校图书馆工作有正确的认识...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 作文教学一直是小学语文教学的难点，特别是作文方法指导方面，因为过程指导的缺失，出现学生“不想写”“不会写”“写不好”的作文教学窘境。在作文教学中，教师可实施策略，构建一种“创设情境---反复...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 初中生的课外阅读，通过广泛阅读、勤于摘录、大众点评的方式，能更多地激发学生的阅读兴趣，使他们产生主动阅读的内驱力，逐步养成主动阅读的习惯；更多地激励思考，唤起学生的尊严感、成就感；更多地引导...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 口语交际是语文教学中的一个重要组成部分，然而，学生在日常生活当中，与人交际的意识还十分淡薄，语言交际的能力明显不足。让口语交际的教学真正实现与学生的生活接轨，体现出口语交际教学的价值所在，教...
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15. 创设机会，让数学活动课更显实效刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 教师为学生创设机会，就是给学生自由。在数学活动课中，教师要创设学生交往、学习、实践、创新、竞争和评价的机会，让数学活动课更显实效。
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 从初中到高中，学生们普遍认为数学难学，并且许多学生到高中后数学成绩出现明显下降。究其原因主要在于初、高中数学未能很好衔接。在新课改的形势下，为把初高中的数学教学像锁链一样环环相扣，衔接牢固，...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 提高农村小学学生英语综合能力，教师需改变观念，树立信心；将课改春风吹进课堂；拓宽学生跨文化视野。
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 作为新一轮基础教育课程改革所倡导的学习方式之一，随着基础教育课程改革的加速，合作学习越来越被认为是一种十分有效的学习方式。合作学习应用于英语口语课堂教学中有利于提高学生英语口语交际的能力，增...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 科学探究不仅限于课堂，物理课外实验也可以成为物理教材的重要内容，使物理课堂得到有效的拓展和延伸。推行课外物理实验能激发学生学习物理的兴趣，提高学生的综合实践与创新能力。教师可从以下两个方面入...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 合唱是一种高雅的艺术形式，是集体共同合作的结晶。它能增强凝聚力、推进社会精神文明建设，是培养中学生的道德、情操、品质、素养的一个行之有效的手段。
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 体育科学素养是一种狭义上的体育科学素养，其专门是指体育知识、体育行为、体育意识和体育习惯等组成的体系。体育课程在教学中有缺失，在评价中有偏差，导致体育课程未能提高学生体育科学素养。体育工作者...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 反思近四年来的南京市中考试题发现，南京市初中思想品德学科“创新题”变化的三条路径是：基于趣味，体现逐步拓展的生活；基于理智，体现逐步发展的技能；基于活动，体现逐步延展的课程。
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 幼儿良好个性品质是其身心健康成长的重要基础。幼儿园教育工作中，培养幼儿的良好个性品质是一项重要任务。幼儿教育工作者要善于创设良好的生活环境，关注幼儿的个体差异，通过多种形式来培养幼儿良好个性...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 范画以其直观、具体、形象的特点，一直在幼儿美术教学中被加以利用。但随着儿童创造能力培养的愈来愈受重视，范画的单一性和对儿童想象的限制性，让教师对它的使用“如握针毡”“诚惶诚恐”。教师要从教学...
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25. 盲校数学学困生转化策略的研究刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 无论是普校还是盲校，每个班都存在学困生、中等生及优秀生，而盲校的部分孩子因为视力的缺失或小时候教育的缺失而表现得更明显，甚至有的学生给人智力低下的感觉。如何对盲生进行分层次教学、多元化教学是...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 将文明习惯的养成和凝聚力的建设这两点的教育落到实处是当今盲校中素质教育的重点问题，这对盲校班主任也提出了更高的要求：1.教育思想上：吃透精神，看清本质；2.教育方法上：在生活上融入学生，在主...
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27. 等待刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 学生是教师生命中的花。教师不能盲目地拔掉那些还没有来得及开放的“野草”，而应看到每个孩子身上的闪光点，并由此而生出爱，等待每一朵花开放的时间，给每个孩子证明价值的机会。
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28. 每个孩子都有不一样的一面刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 每个孩子都有不一样的一面。由于家庭环境的影响，农民工子弟往往比城里的同龄人更早成熟，也更早懂事。他们通过父母脸上的汗珠和手上的死茧，为自己设想了同样美好的未来。除了学习，他们还要担当起一份家...
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29. 多媒体如何辅助语文教学刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 近年来，多媒体在教育教学领域的普遍应用，有效地转变了教师的教育思想和观念，充分促进了课堂教学样式、教学内容和教学方法的全面改革。它对于推进中小学实施素质教育，促进基础教育的改革与发展，全面提...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 信息技术作为教学工具进入小学数学课堂，显示了它明显的优势。它集文字、声音、动画、图形于一体，图形清晰、动态感强、速度快、信息量大、信息传输质量高、交互性强。教师应合理利用信息技术激发学生的学...
教育观察(中旬)基本信息
| 刊名 | 教育观察(中旬) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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教育观察(中旬)评价信息
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