教育教学论坛期刊
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教育教学论坛

jiaoyu jiaoxue luntan

主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
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  • 作者: 胡宪娟
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年31期
    页码:  31-31,33
    摘要: 一个自称是"笨蛋"的学生,在我的教育影响下,一点点地进步.最终成为一个阳光灿烂的男孩,有了积极的工作态度和乐观的人生理念,并与我结下深厚的师生情谊.在这个过程中我真正了解到教师的价值,教育的...
  • 作者: 陈小丽
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年31期
    页码:  38-39
    摘要: 运用辅助资料开展教学是高中政治课备课和上课的基本环节和内容,但在新课改形势下,必须要从引进及利用的根本原则出发,对辅助资料的内容、类型、运用的方法、途径等方面进行改革,以适应由教育转型、社会...
  • 作者: 刘建水
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年31期
    页码:  46
    摘要: 实施素质教育,要求之一就是在教学中要面向全体学生.因此我们的"教",是既爱优又不嫌差.只有使占相对多数的"中差生"的素质都得到大面积提高,整个教学任务才算完成,课堂教学目的才算达到.但是在教...
  • 作者: 魏再兴
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年31期
    页码:  69
    摘要: 激发学生的参与意识,让学生积极参与语文课堂教学是非常重要的.改变教学方法,激发主动参与;创设竞赛环境,激发积极参与;调动积极因素,享受成功乐趣.
  • 作者: 张银芳
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年31期
    页码:  85-86
    摘要: 面临着新课程在全国全面实施环境下,作为中学政治教师,如何正确理解新课程理念,树立正确的中学政治教学观,开展中学政治教学成为目前首要思考与解决的问题.本文明确作为政治教师应建立起的新的教学理念...
  • 作者: 黄丽华
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年31期
    页码:  88-89
    摘要: 为了让语文课堂成为学生想象的天地,创造的乐园,在教育教学中既要给学生创造一个自主学习的环境,又要让学生在语文学习中学会合作,既要发挥个性特长,又要紧密合作,还要鼓励学生大胆质疑,激活思维,为...
  • 作者: 张海升
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年31期
    页码:  119
    摘要: 培养学生非智力因素,要依靠发掘教材,正视差异,树立信心,优化课堂教学,抓住学生的注意力,重视实验教学,培养学生兴趣,落实学生的课题研究,激发学生的求知欲等方式.
  • 作者: 田丽平
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年31期
    页码:  124
    摘要: 本文主要介绍了初中数学课堂教学语言的特点.作者认为课堂教学语言是师生双方传递信息和交流思想的桥梁,亲切、感人的课堂教学语言能使学生保持积极舒畅的学习心境,唤起学生的学习热情,从而最大限度的提...
  • 作者: 赵青燕
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年31期
    页码:  126
    摘要: 基础教育是民族素质的奠基工程,掌握小学数学基础知识和基本技能是我国公民应当具有的文化素养.口算是小学数学教学的重要组成部分,它不借助于任何工具,只凭思维和语言进行计算,具有快速灵活的特点,在...
  • 作者: 赵新华
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年31期
    页码:  131
    摘要: 在英语教学过程中我们要对学生进行有计划、分层次的训练,以激发学生的求知欲,使英语自学成为他们内在的需要,使学生从苦学到乐学,从学会到会学,从而真正获得适应社会需要的学习能力.
  • 作者: 张莉莉
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年31期
    页码:  133
    摘要: 不同的教学方法如何在新的教学理念下发挥自己的作用,通过每种方法优缺点对比,让新教师有个更为清晰的理论指导.
  • 作者: 肖岩
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年31期
    页码:  136-137
    摘要: 朗读教学不仅是语文教学有机整体的一部分,更重要的是它贯穿于整个语文学习过程.本文针对现实的朗读教学存在种种隐忧,具体阐述了实施朗读教学的几点方法.
  • 作者: 邸翠珠
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年31期
    页码:  138-139
    摘要: 新世纪面临新的机遇,新的挑战,新时代呼唤新型的人才.在继往开来的新世纪里,在改革创新的新时代里,新的语文教材带着工具性与人文性的双重含义,犹如一般清新的春风吹进了语文教学园地,教育理念的更新...
  • 作者: 安水鲜
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年31期
    页码:  141
    摘要: 在英语教学中,英语词汇教学十分重要,注意挖掘新旧词汇之间的有机联系,让学生容易记忆,从而达到较好的教学效果.
  • 作者: 魏世海
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年31期
    页码:  142-143
    摘要: 兴趣是人们学习的一种内在的、直接的动力之一.本人在多年的英语教学中采取了五种有效策略,效果较好.
  • 作者: 肖顺银
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年31期
    页码:  146
    摘要: 类比法是将不熟悉的事物与熟悉的事物进行比较,从而根据两个或两类事物之间在某些方面的相似或相同而推出它们在其它方面也可能相似或相同的一种科学思维方法.在高中物理学习中,巧用类比法,能很好地理解...
  • 作者: 钟秀莲
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年31期
    页码:  164
    摘要: 我们只有在日常教学中坚持、真正做到"备教材,备学生",让教学处在相当的起点,才能让学生在学习过程中时时处在主动探求之中,这样的学习才更有活力,更有效.
  • 作者: 段茜华
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年31期
    页码:  165
    摘要: 早期阅读是开启幼儿语言发展的一把钥匙,良好的早期阅读教育不仅对幼儿一生阅读兴趣的养成、阅读习惯的获得和阅读能力的发展起着重要作用,而且对幼儿的认知能力、社会性及情感的发展都有积极影响.
  • 作者: 伊新春
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年31期
    页码:  173-173,151
    摘要: 数学新教材难学是高中学生普遍反映的问题.作者认为,如何衔接初高中教学,提高高中教学质量是一个十分重要的问题.解决问题的关键是:要激发学生的学习兴趣,优化课堂教学环节,培养学生的学习能力.
  • 作者: 张美
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年31期
    页码:  180
    摘要: 燃料电池(Fuel Cell)是一种将存在于燃料与氧化剂中的化学能直接转化为电能的发电装置.燃料和空气分别送进电池,电就被奇妙地生产出来.燃料电池的概念是1839年G.R.Grove提出的,...
  • 作者: 崔素琴 李墨 王金兰
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年31期
    页码:  182-184
    摘要: 河北省法律诊所教育方兴未艾,有一些值得肯定的方面,同时仍有需要进一步发展的广大空间.法律诊所教育具有方法论价值以及学生能力培养价值,结合法律诊所教育存在诸多问题的现状,提出法律诊所教育区域化...
  • 作者: 张晶晶
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年31期
    页码:  206-207
    摘要: 优化教学过程,提高教学效率,是教师始终追求的目标.现代教学手段的不断涌现,为实现这一目标提供了良好的物质和技术基础,同时也使现代教育教学发生了巨大的变革,信息技术拓宽了教学手段,增强了学生的...
  • 作者: 赵海泳
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年31期
    页码:  207-207,239
    摘要: 现行物理教学要与现代信息技术整合,教师对它的理解及教师自身要求与过去有很大变化,并且正确运用物理教学与现代信息技术整合,具有重要意义.
  • 作者: 王俊娜
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年31期
    页码:  214
    摘要: 以课文<荷花>为例,谈我在阅读教学中培养学生想象力的一些做法:读文作画,诱发再造想象;借助插图,进行扩展想象;创设情境,激发创造想象.
  • 作者: 郝洁
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年31期
    页码:  219
    摘要: 教育新课改实施之后,教材的改变,课堂模式的变化,这些都给小学教育提供了新的教学手段.诚然,这次新课改是在诸多方面取得了成功.但是,当今小学语文课堂中,却存在重内容轻形式、忽视语言的积累、无谓...
  • 作者: 章立新
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年31期
    页码:  230
    摘要: 英语课堂是一个师生互动的教学过程,虽然教师精心设计,但是由于教学环境存在差异以及学生认知水平和思维方式不同,在课堂教学中出现意外在所难免,教师应随机应变,从容面对,化意外为精彩,从而增加课堂...
  • 作者: 许广亭
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年31期
    页码:  237
    摘要: 语文是一门综合性学科,又是一门基础学科.学好语文是每个人都需要关注的问题.但是,语文知识琐碎冗杂,学习语文的过程必定是一个积累沉淀、循序渐进的过程.新课程、新理念让我们进一步明确了"生活是语...
  • 作者: 夏志军
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年31期
    页码:  240
    摘要: 2005年秋开始的江苏新课程改革给我们带来了巨大的冲击.面对新的形势,作者从更深层次对有效复习的理论进行了探讨,并开展了高中历史复习的实践.
  • 作者: 靳娟从
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年31期
    页码:  242
    摘要: 本文作者认为:我们在写作时只有在看懂图示的基础上才能动笔写.如果不能全部领会图表信息,写作中就会出现遗漏信息,分析不准确等一系列问题.
  • 作者: 阎子立
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年31期
    页码:  253
    摘要: 鉴于目前国内企业的管理模式,在机械设备的管理与维护方面仍存在许多实际问题.如何搞好企业机械设备管理工作,维护好机械设备,对提高企业设备管理、技术水平和生产率,增强企业的市场竞争力都有十分重要...

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