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教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
ISSN：
1674-9324
CN：
13-1399/G4
出版周期：
周刊
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301. 探究班主任成长的有效途径刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 班主任是学生的组织者、引导者、协调者与教育者。近年来,随着我国素质教育的不断深化,尤其是新一轮基础教育课程改革步伐的不断加快,对班主任工作也提出了更高的要求。本文结合实例从提高班主任班级管理...
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302. 浅谈新时期大学辅导员工作的要求刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 新时期的今天,大学辅导员教育的对象主要是＂90后＂的大学生,他们呈现出与以往的大学生许多不同的特点,因而要求辅导员的工作要适应教育对象的变化,做好教育与心理疏导工作。本文就新时期大学辅导员工...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 作为班主任,在工作实践中要经常对个人素质、教学管理、班级管理进行反思。班主任工作是一门艺术,应注重培养良好的师德,加强和谐的师生关系建设,同时平等对待每一位学生,从而创建和谐的班集体,使学生...
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304. 新课改背景下教师职业倦怠的对策研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 随着教育事业的不断发展和新课程改革的不断深化,教师所承受的工作压力与日俱增。长期的高压工作下,教师职业倦怠问题日益浮现出来,成为影响教师身心状态的一个不容忽视的问题。本文主要研究教师职业倦怠...
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305. 浅谈物理教师的职业素养刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 在物理教学中,教师综合素质的发展和提高,是落实素质教育的核心,把握时机、善于探究,在实行新课程教学中要敢于实践,发挥物理学科的优越性。在践行素质教育的道路上要不断创新,创造出一条物理学科的教...
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306. 农村小学中老年教师专业发展问题初探刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 对于义务教育阶段教师的专业成长,教育主管部门和学校的管理者关注更多的是青年教师的培养。然而,笔者认为中老年教师,特别是农村小学中老年教师专业水平的提高应该引起更加足够的重视。
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307. 浅谈幼儿教师的教育机智刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 教育学家乌申斯基说过：＂不论教育者怎样研究教育理论,如果他没有教育机智,他就不可能成为一个良好的教育实践者。＂幼儿教师是幼儿的教育者、指导者、合作者、支持者,在工作中,必须具备高度的责任心、...
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308. 浅谈教师如何以身作则刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 作为教师,我们应当是学生健康成长的指导者和引路人,其中指导者、引路人的重任,要求我们教师应该处处以身作则,用自己的好思想、好品德、好作风为学生树立学习的榜样。
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309. 如何在家庭中有效实现儿歌的教育作用刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 儿歌是家庭教育中不可忽视的早教素材,但由于家长在儿歌教育中的盲目性,缺少正确的认识,不能采用恰当的方式方法,使儿歌对低幼儿未起到应有的教育作用。本文通过调查家庭中儿歌教育的现状,探讨适合低幼...
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310. 以趣促学 高质有效刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 低年级学生,他们好动、天真活泼,一旦教师的教学方法、教学手段呆板、单调、流入俗套,学生的心智与情感的浪花就难以被激起,甚至表现出对数学的厌学情绪。在教学中,教师要特别注重培养和激发学生良好的...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 随着高考压力的不断增大,一些学校作文教学走上了死胡同,如有的老师给学生灌输＂八股式＂的作文模式,或者死记硬背一些所谓的精彩段落来应对考试。但对提高学生的写作水平和提高学生的认识能力、分析能力...
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312. 浅谈小学数学作业评价刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 评价是教学教育过程中一个不可缺少的重要阶段,我们不能用老一套的批改方法,这样学生会不屑一顾。因此,我们在教学中要尝试一下作业评价的方法,这样才能让孩子在赞赏中发展,在发展中成功,从而体会数学...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 对研究生思想道德素质方面的研究较多,且集中在研究生德育工作的开展上,或对研究生思想道德素质测评指标教学体系构建,或将模糊综合评判方法应用到思想道德素质测评中,这些不能从根本上解放问题。研究生...
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314. 初中数学课堂即时评价的几点建议刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 课堂是教学的主阵地,而即时评价是课堂评价的主要方式之一,在课堂教学中有着重要的作用。纵观当前,一些课堂即时评价的效果却不容乐观。有效的数学课堂即时评价既要鼓励学生在课堂教学中发展自己的思维和...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 课堂即时评价是师生对课堂中学习态度、过程、方法、效果等进行的即兴点评。小学数学课堂即时评价要以＂促发展＂的目标,以＂懂知识、懂学生＂为基础,赋予评价以人文关怀,增强评价的数学味儿,准确把握评...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 目前已有越来越多的绘本渗透于幼儿园的教学中,教师该如何提高绘本教学的有效性,用优秀的绘本读物引导幼儿快乐地阅读显得尤为重要。提高绘本教学有效性的方法主要有：首先,需要抓住文本线索,合理安排教...
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317. 地理导学案模式探讨刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 随新课改的实施,高效课堂的倡导,导学案是提高效率的重要环节,本文从地理学科导学案编排模式入手,分课前预习学案、课堂探究案、课后拓展案三方面就如何编制学案作了详细的阐述。
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318. 浅谈德育工作的时代性和实效性刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 自改革开放以来,我国一直处在经济快速增长,社会变革日新月异的一个快速发展期。德育工作在这样一个大环境下应当适应时代的发展,应当以学生为中心,以活动为中心,以体验为中心,转变工作思路将德育工作...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 美育是一门综合学科,是一个人提升内在修养的必修课,本文通过一些教学实例来谈一下如何多角度备课,如何上好美术欣赏课。
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320. 浅谈孔子教育思想对中职师德建设的启示刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 孔子教育思想是中华民族的宝贵遗产,其精华部分值得我们学习和借鉴。文章从＂仁者爱人＂的教育宗旨、＂有教无类＂的教育理念、＂因材施教＂的教育方法、＂诲人不倦＂的教育态度等四个方面阐述了孔子教育思...
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321. 职业中专德育课与道德情感教育刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 在职业中专德育课教学过程中,德育课教师在语言、心理和空间上缩短与中专学生的距离,对德育课教师与学生之间的心理关系有正确的调节、引导和控制作用,能使中专学生产生亲切、愉悦、积极的道德情感体验,...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年22期页码:摘要： 随着中国职业教育的发展，各种各样的教学模式如雨后春笋般不断涌现。要找到一种适合中国职业教育的模式已经成为了现阶段我国职业教育改革的主要方向。本文以成熟的德国双元制教育模式为切入点探析一种适合...
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323. 本科生导师制度实施路径的思考刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年22期页码:摘要： 大众化高等教育时代，对于个性化教育改革模式的探索是一种全新的、富有挑战性的教育课题，既满足了学生们不同目标追求的需要，又符合培养应用性、国际化人才的趋势，于是本科生导师制油然而生。本文重点探...
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324. 听障大学生学业情绪现状的初步调查刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年22期页码:摘要： 听障大学生的学习情绪不仅影响其学习活动与结果，而且也影响他们的心理健康。本文通过问卷法与访谈法，初步调查了听障大学生在学习过程中的学业情绪体验情况。调查结果显示：听障大学生主要存在32种学～...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年22期页码:摘要： 通过对农村中小学教师心理辅导技能现状的全面分析，提出构建远程中小学教师心理辅导技能培训模式的必要性及具体方略，主张充分利用远程培训技术和方式，促进农村中小学教师心理辅导技能的提升。
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年22期页码:摘要： 在大学通识教育环境下，从90后大学生的特点和“学生领袖”的内涵着手，分析目前90后大学“学生领袖”的现状，提出通识教育中90后大学“学生领袖”培养的几点对策。
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327. 民族地方高校创新教育模式的探讨刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年22期页码:摘要： 本文从校园内先进教育创新文化的建立，新的多样化人才培养模式的建立，优秀教学资源的合理配置，教学硬件和软件平台现代化水平的提升，促进创新力形成的考核指标体系的制订，创新教育管理和教学质量的监控...
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328. 高校教研室绩效评价体系的构建与实施刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年22期页码:摘要： 为了科学合理地评价教研室工作实绩，激发教研室工作的积极性与主动性，上海中医药大学基础医学晚在充分调研和论证的基础上，从评什么、怎样评和谁来评三个步骤着手，对教研室绩效评价作了初步的探索。
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329. 国外高校评估对中国高校的启示与借鉴刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年22期页码:摘要： 本文拟对三类国外高校人才培养的质量控制与评估的概况进行研究，从评价机构、评价体系、评价方法等方面为我国高校人才培养的质量控制与评估体系的建立提供参考和借鉴。
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330. 高职汽修专业实习教学存在的问题与对策探讨刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年22期页码:摘要： 汽修专业是汽车检测与维修技术专业的俗称，其目标是为我国汽车维修（以下简称汽修）行业生产一线培养德才兼备的高端技能型专门人才，在专业教学中，通过实践教学来培养学生的动手能力就显得十分重要。针对...
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