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教育教学论坛2013年第19期出版文献
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
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目录
1.
我国贫困地区未成年人社会问题现状分析--临夏地区未成年人社会问题现状分析
作者:
马雪梅
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年19期
页码: 
3-3,4
摘要:
本文从临夏地区的实际出发,探讨了临夏地区未成年人的社会问题,主要从失学、健康两个方面探讨了临夏地区未成年人问题,并分析了这些问题存在的主要社会原因。
2.
时代召唤高素质的教师
作者:
冯树刚
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年19期
页码: 
28-29
摘要:
人们常说“教师是人类灵魂的工程师”。我们要让学生的人格得到健康的发展,教师自己必须首先塑造高尚的人格,必须有正确的世界观、向上的人生观、科学的价值观,必须处处为人师表,以自身的优良作风、高尚...
3.
中职学校“问题学生”的个案研究
作者:
谭雪燕
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年19期
页码: 
31-31,32
摘要:
高校的扩招导致了中职学校的学生素质日益下降,“问题学生”的数量也出现逐年上升的趋势。如何做好“问题学生”的教育和转化工作,是当前中职学校班主任的主要工作任务。通过对典型个案进行研究,探讨如何...
4.
刍议大学生心理健康教育与思想政治教育的有机结合
作者:
张永峰 聂万隆 陈剑锋
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年19期
页码: 
34-34,35
摘要:
近些年来,大学生心理健康教育和思想政治教育有机结合已经成为一个新的教育方式。文中分析了大学生心理健康教育和思想政治教育的内涵,并总结出二者的一致性,以及二者结合的必要性。对结合后的教育方式从...
5.
浅谈“四式”教学法在思想政治理论课的应用--以《思想道德修养与法律基础》课程为例
作者:
张俊杰
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年19期
页码: 
41-42,43
摘要:
思想道德理论课在大学生思想政治教育中对提高学生理论水平和加深教育目的的认识起着重要且不可替代的作用。本文以《思想道德修养与法律基础》课为例,用启发式、探究式、参与式和讨论式四种方式结合实际例...
6.
“动态”听课情景的构建与实践--互动教学法在高职思想政治理论课教学中运用的再思考
作者:
戴雪梅
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年19期
页码: 
47-47,48
摘要:
引导学生听课由“静”到“动”,在一定程度上改变了以往枯燥、沉闷的课堂气氛,还给学生一个展示自己的活动空间和机会,因而能调动大部分学生的主动性和积极性。
7.
关于高校辅导员有效开展形势政策教育的研究
作者:
赵永娟
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年19期
页码: 
68-68,69
摘要:
随着我国经济的快速发展和经济全球化的深化,社会各种思维和价值观都发生着重大的变化,对高校大学生思维产生着重大的影响,如何确立正确的形势政策观显得非常重要,本文以高校辅导员形势政策教育为研究对...
8.
关于中国高尔夫教育发展问题的思考
作者:
张翔
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年19期
页码: 
76-76,77
摘要:
随着社会经济的发展,高尔夫运动也在中国取得了一定的发展,由此产生的高尔夫教育市场发展更为迅速,一些高校开设了高尔夫专业,但高尔夫专业人才却极度空缺。当前我国的高尔夫教育正处于起步阶段,没有形...
9.
解读高中历史教材中春秋战国时期的“百家争鸣”现象
作者:
郝向煜
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年19期
页码: 
88-88,89
摘要:
春秋战国时期我国出现了思想文化百花齐放、百家争鸣的局面。其中主要有儒家、道家、墨家、法家等主要学派。本文简要论述了春秋战国时期各流派的差异性,并分析了其形成原因以及历史现实意义。
10.
语文教师基本功新解
作者:
杨春玲
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年19期
页码: 
96-96,97
摘要:
教师基本功是一名合格教育工作者必需拥有的能力,任教不同科目,教师的基本功也是不同的。在新课改的大旗下,新时代的语文教师应该具有哪些基本功?本文将从社会发展、教育背景、学科性质和教师自身发展四...
11.
多元智能理论的体育教学思想
作者:
代富斌
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年19期
页码: 
97-97,98
摘要:
多元智能理论是关于人类智能方面研究成果,已形成一套完整的教育体系,并且在当代广泛的运用在心理学、教育学领域。将多元智能理论应用到体育教学中,能够改变传统一元智能理论的教学思想,更符合智能的特...
12.
初中语文教学中的误区及改善对策研究
作者:
王丽丽
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年19期
页码: 
108-108,109
摘要:
随着课程改革的不断深入,各种教学方法层出不穷,初中语文教学成效明显。但是当前初中语文教学中,仍存在着众多误区,在贯彻课改时出现片面观点。本文结合实际的教学经验,分析了初中语文教学过程中的一些...
13.
新课程背景下的中学数学教学方法探析
作者:
侯雨红
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年19期
页码: 
119-120
摘要:
新的课程背景对数学教师提出了新的要求,它不仅表现在平时的课堂教学上,还表现在作业的布置、课程的设计和教材的掌握上,教学实践证明,新课程背景下的数学课堂教学更加注重新的理念的引入,开放式、合作...
14.
初中生物教学中培养学生提问能力的思考
作者:
王军
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年19期
页码: 
126-126,105
摘要:
任何创造都是从问题开始的。在大力推行素质教育的今天,培养具有创新意识的未来建设者,要求广大教师转变教学观念,加强对学生提出问题能力的培养。本文探讨了在生物教学中培养学生提问能力的主要途径。
15.
小学数学开放性练习设计策略
作者:
王会英
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年19期
页码: 
127-127,128
摘要:
开放性数学练习能打破学生的思维定式,培养学生发现信息、处理信息的能力,使学生积极思考,全面思考,激活思路,大胆创新,让学生的思维更具有广阔性。文章通过条件开性练习、策略开放性练习、结论开放性...
16.
关注体育课学生个性发展方法初探
作者:
郑林
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年19期
页码: 
129-129,130
摘要:
素质教育是培养创造型人才的途径,创造性的人才需要个性的培养。中学生在脑力与体力、智力因素和非智力因素等各个方面,都会表现出不同的个性特征。注重发挥学生的个性化特征,能更好地激发学生的潜能。
17.
初中历史教学创新研究
作者:
周莹
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年19期
页码: 
130-130,131
摘要:
新课程下教学创新是教育发展的必然趋势,也是培养学生创新能力的重要手段。而初中历史是引导学生正确认识我国发展史,同时也枯燥无味,因此就需要创新教学激发学生学习的兴趣。本文就是笔者根据多年初中历...
18.
浅论如何在英语教学中培养学生的审美情趣
作者:
汤大军 邓烨
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年19期
页码: 
181-181
摘要:
高中英语新课程标准在设计教学任务时,明确规定教师应以学生的生活经验和兴趣为出发点,使学生的思维能力、想象力、审美情趣、艺术感受、协作和创新精神等综合素质得到发展。
19.
转变课堂角色培养学生自主学习能力
作者:
王东红
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年19期
页码: 
182-182,183
摘要:
自主学习是新课改倡导的一种积极的学习模式,教师要转变课堂角色,采取多种方法,引导学生自主学习,激发学生学习的兴趣,营造良好的自主学习氛围。
20.
浅谈语文课的情感教学
作者:
陈维城
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年19期
页码: 
185-185,186
摘要:
情绪具有强大的感染力,教师积极的情绪能对学生的内心体验产生强大的导向和催化作用。教师在教学活动中应注意自身情感的调节、引发,来调动学生的情绪,用生动、形象、富有启发性的语言去亲近学生,感染学...
21.
中职英语教学中角色扮演法的运用
作者:
李艳
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年19期
页码: 
189-190
摘要:
本文从对中职学生学习特点分析入手,阐述了角色扮演教学法在英语教学中的形式和作用;以汽车维修英语教学为例,分析了运用角色扮演法组织教学的经验;最后说明了运用角色扮演法组织教学应注意的事项。
22.
对高职院校教科研的思考
作者:
吕丽莉
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年19期
页码: 
191-191,192
摘要:
在新技术快速发展,岗位差异加大的情况下,高职高专院校在课程设置、师资培养等方面缺少足够的应变来培养对口人才的问题日益突出,对此,笔者做出了以下思考:高职高专院校教学应建立起合理的课程,面向企...
23.
中职数学课堂教学浅谈
作者:
张静
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年19期
页码: 
193-193,194
摘要:
中职学生的数学成绩一般都不是很理想,学习兴趣普遍不高。只有想办法去引导学生,吸引学生,学生才会留念课堂,留念老师,怀念学校,感恩学校,最后留在学校,不会因为数学课堂而流失。
24.
谈汉语句子英译的课堂教学
作者:
王欣
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年19期
页码: 
220-220,221
摘要:
汉英句子翻译主要包括句子主要成分的确立以及句子顺序的调整,而且还要体现句子功能。通过选取经典例句,引导学生进行翻译实践,然后用比较的方法,全面分析句子翻译的特点,从而提升学生句子翻译的实际操...
25.
唤醒词语让词语教学鲜活起来
作者:
常莉
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年19期
页码: 
252-253,254
摘要:
小学语文教材许多课文篇幅短小,用词精当,独具匠心,所以在教学中,唤醒词语,让词语教学鲜活起来,丰盈语文的教学细胞,让学生在情趣盎然中走进课文的字里行间,品悟课文蕴含的情真意切,触摸作者的脉搏...
26.
基于信息技术课的合作学习策略反思--以创建主题网站为例
作者:
欧爱平
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年19期
页码: 
256-256,257
摘要:
在“创建主题网站”的活动中采用合作学习的策略,将座位相近的四个同学分成一组,小组成员按素材收集、材料加工、网页制作的流程进行分工,但活动并没有达到预期的效果,于是我对合作学习策略应用的各环节...
27.
信息技术在图形与几何教学中的应用--以《长方体和正方体的表面积》教学为例
作者:
张业鸿
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年19期
页码: 
259-259,260
摘要:
在小学数学图形与几何教学过程中,以《长方体和正方体的表面积》教学为例,通过创设趣味的问题情境、展示空间思维过程及呈现问题解决策略三个方面,论述利用现代信息技术在图形与几何教学中的应用,优化教...
28.
提高语文教学水平之电教媒体优势
作者:
许婧
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年19期
页码: 
260-261
摘要:
在现代信息技术的迅速发展对语文课程和教学产生了重大的影响的形势下,我本着提高教学质量,加强语文教学的针对性、生动性、实效性、时代性的目的,依托学校信息化建设的良好内部基础和外部环境,对电教媒...
29.
浅谈指导学生进行作文积累
作者:
林建阳
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年19期
页码: 
267-267,268
摘要:
在小学作文教学中,谈到习作,学生往往谈“文”色变,觉得“作文之难,难于上青天。”学生觉得无话可说,无事可写,无从下手。笔者认为养成作文积累的习惯是有效解决“无米之炊”的好办法,也是为学生今后...
30.
人生可以随时开始
作者:
佚名
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年19期
页码: 
-6--6
摘要:
共
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条
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1674-9324
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