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教育教学论坛2020年第20期出版文献
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
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31.
医学实验教学中动物伦理观教育的思考
作者:
戚晓红 袁艺标 高晴
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
13-14
摘要:
实验动物是医学实验教学中最重要的实验对象.笔者从基础医学机能实验教学视角阐述了加强医学生动物伦理观教育的必要性,并从学校成立实验动物伦理委员会、开设实验动物伦理学课程、提高教学人员动物伦理意...
32.
基于共词分析的高校青年教师科研能力研究热点分析
作者:
乔文妤
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
23-25
摘要:
高校青年教师是"双一流"战略实施的重要保障.文章以中国知网(CNKI)和万方中检索期刊载文数据为样本,运用共词分析的综合可视化研究方法,探索高校青年教师科研能力这一主题的年度论文发表情况、期...
33.
专业认证(评价)趋势下农科类本科教学管理的思考 ——以云南农业大学烟草专业为例
作者:
李佛琳 杨焕文 欧阳铖人 王娜 王戈
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
38-41
摘要:
本科教学管理是本科教育中的重要环节之一.如何有效提高本科教育水平以及人才培养的质量,是每个专业面临的重要问题之一.近年来,英美等国将专业认证制度作为保证高等工程教育质量、实现工程教育水平和职...
34.
医学生职业伦理中"一对一"导师与班主任制相结合培养模式的思考
作者:
王晶 黄洁
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
48-49
摘要:
"一对一"导师制与班主任制相结合的培养模式是一种具有实践意义的教育教学改革方法,对医学生的理论知识培养与个人医德素质指导具有相当大的意义,是回归传统"学堂制"与"师徒制"的有益结合.某校在四...
35.
浅谈中小学消防安全教育
作者:
潘荣锟 王健 裴蓓
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
88-89
摘要:
中小学生是祖国的花朵,学校安全问题是学校教育的重要支撑.针对我国中小学发生火灾的常见原因,就建立健全校园消防安全管理机制、消防安全培训课程模块建设和家校消防安全意识方面进行了探讨,可为完善我...
36.
大学专业课程思政映射点的提炼与实践
作者:
张天航 张鹏 蔡迎春 郑元勋
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
92-93
摘要:
在建设思想政治教育大格局,实现"全程、全员、全方位"育人,高校教育的各个环节、各个学科都要融入思想政治教育内容的背景下,提出专业课程思政映射点提炼原则与确定方法,并以作者担任的课程为例提出专...
37.
新时期地方高校学生党建工作"1+N"实践教育探究 ——以山东科技大学经管学院为例
作者:
江谭 田禹 高一丹
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
94-95
摘要:
党的十九大提出"在国际形势变化莫测、我国经济快速发展的情况下更要不断提高党的建设质量"这一命题.各高校高度重视学生党建工作的创新和发展,学院党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为理论指...
38.
"材料力学"课程思政的教学探索
作者:
周岭
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
110-111
摘要:
"材料力学"课程思政的教学就是要在教书和育人的各个环节融入思想政治教育元素,不断加强和提高学生的思想政治理念.根据教育部召开的新时代全国高等学校本科教育工作会议提出的立德树人的成效是检验学校...
39.
依托学科竞赛提高大学生的创业就业能力 ——以VEXU机器人工程挑战赛为例
作者:
丁星星 葛向红 陈兴伟
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
116-117
摘要:
目前普通本科毕业生创业以及就业竞争力日益减弱,而学科竞赛水平则成为衡量学生能力的重要指标;本文以VEX机器人工程挑战赛为例,分析竞赛内容及特点,指出了学科竞赛对于人才培养的作用和现阶段的不足...
40.
"互联网+"背景下土木工程专业培育学生创新创业能力的新思考
作者:
刘少峰 朱平华 陈春红
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
122-123
摘要:
本文以"互联网+"背景下土木工程专业创新创业能力培养为例,对现有大学生创新创业政策进行解读.剖析土木工程专业学生在创业过程中可能存在的问题,探讨提升学生创新创业能力的新思路.结合人文素养理念...
41.
高校学生参与机制革新的法治路径
作者:
张继红 田文利 蒋冰晶
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
124-126
摘要:
新时代高校校生矛盾时有发生,深刻影响了高校的和谐稳定发展.而学生参与不足经常成为校生矛盾频发的主要原因.高校现有的学生参与机制法制化存在诸多缺陷,是学生参与不足的重要原因.学生参与机制法治路...
42.
辩论式教学在大学高年级专业选修课中的应用 ——以生物化学课为例
作者:
朱丽英 江凌
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
127-128
摘要:
大学高年级的学生正处于人生的转折关口,在专业选修课上通常表现得比较消极和敷衍.为了调动学生课堂参与的积极性,提高选修课的教学质量和教学效果,笔者以生物化学选修课为例,将辩论式教学引入到课堂,...
43.
增强高中生创新能力培养刍议
作者:
陈虹宇
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
152-154
摘要:
本文对我国教育改革提出了一些自己的看法,主张去掉某些计划管理的方法,恢复市场经济之上的上层建筑本性;主张学习美国等发达国家的经验,普及扬长教育的理念;主张改革招生制度,还招生权于大学;并运用...
44.
经济学全英文教学改革再思考
作者:
张雨荷 梅应丹
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
179-181
摘要:
在教育部的大力支持下,全英文教学得以在各个高校开展实施,目的是带领我国高等教育与国际接轨,逐步实现培养国际化人才.本文以中国石油大学(北京)经济学学科全英文教学改革效果为研究课题,针对经济学...
45.
"大气物理学"混合式教学实施策略与实践反思
作者:
丁菊丽 程小平 金赛花 钟玮 黄小刚
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
200-202
摘要:
依托自建的校级优秀SPOC示范课程,针对不同专业和首次任职方向的本科学员,开展"大气物理学"线上线下混合式教学实践探索,逐步形成了基于目标先行、重在课堂面授、遵循结果导向、倡导学科融合的"校...
46.
电子技术课程课堂教学创新模式的思考与实践
作者:
成桢
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
207-208
摘要:
深入推进课堂教学改革,引导和鼓励广大教师积极探索"互联网+"模式下的教育教学改革,提升教师的教学能力和业务水平,提高人才培养质量,是当今高校教学改革的重点.电子技术作为理工科的专业基础课,是...
47.
基于BIM技术的"泵与泵站"课程教改研究
作者:
余圆圆 孙文全 孙永军 肖雪峰
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
211-212
摘要:
"泵与泵站"是应用型本科院校给排水专业的基础课程,该课程的基本理论知识对学生理解给排水行业的实质有较大影响.BIM技术作为培养应用型创新人才的新技术,在工程建设的整个生命周期具有不可替代的作...
48.
基于创新人才培养目标的分析化学课程教学改革探索
作者:
燕先玉 谢鲜梅 赵煜 靳利娥
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
217-218
摘要:
针对分析化学在山西太原理工大学的授课情况,通过对现行的理论课程内容、实验在教学中所占比重、实验内容及考核形式等方面进行改革调整,对分析化学理论及实验课程进行了一系列教学改革;以培养创新人才为...
49.
基于网络自主学习与课堂教学结合的"土壤肥料学"教学改革与实践
作者:
朱治强 王蓓蓓 耿建梅 赵艳
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
219-220
摘要:
引导大学生进行网络环境下的自主学习是高等教育的未来发展趋势.由于"土壤肥料学"课时不断压缩,完全由教师课堂讲授难以取得较好的效果.开展基于网络自主学习与课堂教学相结合的"土壤肥料学"教学改革...
50.
工程教育专业认证中核心理念驱动下的"混凝土结构设计原理"课程建设研究
作者:
尹海军 汪洁 郭琦 闫雯
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
223-225
摘要:
从工程教育专业认证的核心理念与标准出发,以专业认证标准中目标达成度为导向,对"混凝土结构设计原理"课程建设中教学大纲修编及基于教育产出培养目标的课程教学问题开展研究,形成了以学生为中心,培养...
51.
"Student-Centered"背景下的测控专业建设的改革与创新
作者:
傅琳 徐莹 薛凌云 饶欢乐
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
229-230
摘要:
本文主要分析了"以学生为中心"的本科教学改革(Student-centered,以下简称"SC改革")的大背景环境下,杭州电子科技大学的测控技术与仪器专业在专业建设中的一些改革理念与创新,以...
52.
新工科背景下案例教学设计与实践 ——以"电力拖动基础"课程为例
作者:
刘兴茂 张绍全 邓昌建
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
260-261
摘要:
相对于传统的工科人才,新兴产业和新经济需要的是实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型新工科人才.成功的案例教学能把创新思维与工程意识渗透到教学的每一个环节,提高学生的过程参与度...
53.
项目驱动的线上线下混合教学模式在"数字电子技术"课程中的应用研究
作者:
高秋红
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
280-281
摘要:
"数字电子技术"课程的内容相对简单,但在以传统授课方式的授课中遇到了"高分低能"的尴尬问题.根据该课程的内容和特点,形成了一种"线上"与"线下"结合,"理论"与"实践"相结合的、项目驱动的线...
54.
"大班授课—小组研讨—学习性评价"教学模式在"水资源利用与保护"课程中的实践研究
作者:
韩莹
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
284-287
摘要:
为了提高"水资源利用与保护"课的教学效果,在该课程中实施了"大班授课—小组研讨—学习性评价"教学模式,通过深度访谈和问卷调查对教学效果进行考察,结果表明绝大部分学生认同这种教学模式,学生的总...
55.
基于雨课堂的道路工程专业英语课堂教学研究
作者:
刘宏富 叶峻宏 孙志林 张锐 李雪连
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
307-308
摘要:
本文针对当前道路工程专业英语课堂学习中存在的课程内容枯燥、教学方法单一、学生参与度低等问题,采用雨课堂的"弹幕""不懂"和"投稿"等功能在课堂上实现师生全面互动.不仅增加了课堂的趣味性,也激...
56.
PBL教学法在外科住院医师规范化培训中的应用研究
作者:
刘伯龙 刘婷 唐正 秦松林 肖忠盛 胡威 赵磊
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
320-321
摘要:
开展外科住院医师的规范化培训具有非常重要的作用,对于提高学生的医学技能起到承上启下的作用.为了改善外科住院医师规范化培训效果,将PBL教学法应用到培训活动中.PBL教学法开展的核心因素是问题...
57.
应用型高校设计类专业学科专业交叉融合问题与对策
作者:
吴春胜
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
344-345
摘要:
在设计学科越来越多样化、创新创业能力被置于突出地位以及岗位需求快速变化的当下,学科专业交叉融合的人才培养模式日益被教育界所重视.结合浙江科技学院艺术设计学院的探索与实践,阐述了主要问题和相应...
58.
高职院校数字媒体艺术设计专业课程体系建设研究
作者:
刘源
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
349-350
摘要:
近年来,数字设计产业的发展迅速,特别是网络数字设计领域的人才需求急速增加,高职院校为了适应社会经济发展的需求,积极探索数字设计教育专业领域的发展,特别是网络数字设计专业领域的建设与发展,本文...
59.
网络教学平台与虚拟仿真协同应用的工程管理实践教学改革研究
作者:
单丹 欧海燕
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
381-382
摘要:
随着教育信息化的日益普及,信息技术逐渐改变了大学的实践教学模式.网络教学平台和虚拟仿真技术的协同应用为工程管理专业实践教学提供了项目全过程管理的建造情境,以学生为主体,教师为主导,提升实践教...
60.
SO2与BaCl2溶液反应与pH值关系的实验探究
作者:
冯定坤 张杰
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
391-392
摘要:
针对高中化学中二氧化硫水溶液中滴加氯化钡溶液是否有沉淀的知识点,设计了pH值对反应的影响的实验.结果表明:实验表明当pH≥10时,会有BaSO3沉淀.当沉淀中加入盐酸到溶液pH为4时,沉淀开...
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