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摘要:
引导大学生进行网络环境下的自主学习是高等教育的未来发展趋势.由于"土壤肥料学"课时不断压缩,完全由教师课堂讲授难以取得较好的效果.开展基于网络自主学习与课堂教学相结合的"土壤肥料学"教学改革,即在教师引导下,充分利用上课前5~10分钟和三段式课堂教学,可以提高教学效果.
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文献信息
篇名 基于网络自主学习与课堂教学结合的"土壤肥料学"教学改革与实践
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 自主学习 土壤肥料学 改革 三段式
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 教改创新
研究方向 页码范围 219-220
页数 2页 分类号 G642.37
字数 2569字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 耿建梅 海南大学热带作物学院 12 49 4.0 7.0
2 朱治强 海南大学热带作物学院 9 20 3.0 4.0
3 赵艳 海南大学热带作物学院 37 124 6.0 9.0
4 王蓓蓓 海南大学热带作物学院 12 52 3.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
土壤肥料学
改革
三段式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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